Ouvrier 1880 1914

la sidérurgie; le système bancaire (la haute banque). Autres industries: le textile. C) La société. La noblesse. La grande bourgeoisie. Les classes moyennes. Les paysans: leur image; leur vie. Les ouvriers: conditions de vie et de travail; paupérisation? Rôle dans la vie politique; le mouvement ouvrier. III. La chute de la monarchie de Juillet. A) La crise économique de 1846-1848. Une crise européenne. Crise agricole; crise industrielle. L’absence de réaction du gouvernement. B) La crise de régime

03/10/12 Histoire du XXè siècle Introduction : le monde en 1900 Le 19e siècle et le début du 20e sont des périodes de très grands progrès scientifiques et techniques. A partir de 1880, ces progrès se diffusent rapidement et entraînent une mutation profonde de l'économie mondiale. Ces évolutions concernent en premier lieu l'Europe qui étend à l'époque sa suprématie sur le reste du monde. Néanmoins elle commence à être concurrencé par de nouvelles puissances : les USA & le Japon en particulier

critiqué (altermondialistes, FMN, Dérégulation financière) -Quelle mondialisation pour demain ? (développement durable,…) IV) Les trois économies mondes successives : A)La mondialisation au temps de la suprématie britannique (1850-1914) -Domine le monde (libre-échangiste, empire, Londres, livre, 1ere puissance éco et financière) -mondialisation s’accélère à la fin du XIX° (chemin de fer, canaux, info plus rapides,…) B) La suprématie des Etats-Unis après 1945

La France de la Belle Époque , une puissance ? La belle époque est une période plus mémorielle qu’historique. Celle-ci se situe avant la Guerre Mondiale, soit de 1870 à 1914. Cette notion de BE n’apparait que dans les années 20. Cette notion parlant d’elle-même explicite l’idée d’une France puissante et prospère, il s’apparente a un paradis perdu , un passé que les français tendent à aspirer de nouveau. Il convient alors de revenir sur la place qu’occupe la France dans le monde à cette période

éléphantine face à Assouan. Mais il lui fallait également d’avantages de personnel. Ainsi le service des antiquités passe de 24 fonctionnaires en 1899 à 200 fonctionnaires en 1914. Entrée du musée de Boulaq, 1886-1889, (© Gallica).Musée du Boulaq, La salle du centre, 1872, (© Wikipédia).3.2. Héritage laissé par Gaston MasperoEn juillet 1914 Gaston Maspero quitte

de 1814 à 1914. I. Libéralisme et économie. 1/ La libre entreprise. 2/ Nouvelles techniques, nouvelles industries. 3/Ampleur des changements sociaux et culturels. 4/ Diplomatie et relation internationale. A/ Un pays vaincu. B/L’occupation des territoires. II. Un retard économique. III. Les héritages de la période révolutionnaire. 1/ Abolition des droits féodaux. 2/ Les transformations de la société. Chapitre I : La France de 1814 à 1914. Le 19ème

CHAPITRE V La France de la « Belle Epoque » : un pays en retard ? Au lendemain de la première guerre mondiale, les français qui viennent de vivre des années terribles. Certains vont parler de « Belle Epoque » pour caractériser la période d’avant 1914. Cette « Belle Epoque » apparait comme une période prospérité, de stabilité, voire même de douceur de vivre. On a l’impression que les français sont unis dans la célébration du progrès. On a un symbole qui date du début du XXème avec l’exposition universelle

d’industrialisation, utilisation du charbon, fer et l’acier, machine à vapeur. 1880 : 2ème Ri = pétrole, électricité, dynamo et moteur à explosion. 1945 : 3ème Ri = nucléaire, électronique, aérospatial ; Tous les états consacrent 2% à 3% de leurs budgets pour les recherches. La transformation des structures dans les entreprises : 1880 : Taylor, ingénieur Américain organise scientifiquement le travail, c’est le Taylorisme : Ouvrier -> Toujours la même tâche -> Tâche simple -> Tâche chronométrée

taux d’IDH élevé). Vaccinscontre la variole par Jennere en 1796, les travaux de Pasteur contre la Rage et la pasteurisation des aliments en 1885. 1914 le docteur Emile ROUX invente le vaccin contre le tétanos et la diphtérie. Tous ces facteurs touchent principalement la mortalité infantile. En Europe au 18°s ¼ des enfants n’atteignent pas 1 ans. 1914 1/7. 18°s 1/10 des enfants meurent entre 1 et 5 ans. 19141/70. b- modification du comportement démographique : la baisse de la natalité. En

Chapitre VII: La IIIE REPUBLIQUE: L'ENRACINEMENT D'UNE NOUVELLE CULTURE POLITIQUE (1879-1914) Pourquoi les République l'emportent-elles à partir de 1880? Après des décennies de luttes politiques, les Républiques l'emportent. En 1884, la République est proclamée " Gouvernement politique de la France". La Rep. va affronter des crises politiques (affaire Dreyfus/ Scandale de Panama/ scandale Stavinsky), mais montre la capacité à les surmonter car elle est soutenue par toutes les catégories sociales