Ouvrier En France De 1930 à 1975

| Rubin de Servens | 1962 | Conseil d’Etat, assemblée plénière | La décision de mettre en œuvre l’article 16 de la Constitution par le Président de la République et celle d’y mettre fin sont des actes de gouvernement. | Paris de la Bollardière | 1975 | Conseil d’Etat, assemblée plénière | La décision de créer une zone de sécurité dans les eaux internationales pendant les essais nucléaires français est un acte de gouvernement. (exemple) | Allain | 1989 | Conseil d’Etat | Le décret de dissolution

syndicats en France et en Norvège Quelles origines, quel fonctionnement, quels enjeux ? Mathilde Bénéteau Vlad Andrei Istrate Classe de 1iere ES Année Scolaire 2008/2009 Remerciements Aux professeurs qui nous ont encadrés dans ce travail pour leurs disponibilité et leur soutien. A Madame Ann-Kristin Hansen qui nous a si gentiment reçus et donné de son temps pour répondre à nos questions. A Madame Isabelle Monceyron qui a répondu à nos questions

classification sociale. A. L'objet du débat. C'est surtout l'étude des différenciations sociales. Il y a des différences par : sexe ou genre par exemple dans certaines civilisations les enfants sont considérés comme des femmes avant la cérémonie d'initiation. Il y a une différenciation par âge, dans certaines civilisations les femmes sont considérées comme mineur toute leur vie. Il y a un différence par statut social : esclaves/hommes libres ; nobles/roturiers. Il y a une différenciation entre

I. PRESENTATION   A. Description de l’organisation à partir des règles institutionnelles 1. Les acteurs : un partage des rôles strictement défini 2. L’organisation de l’atelier vient renforcer l’impression de cloisonnement   B. Des relations de travail plus complexes qu’il n’y paraît : la place de l’informel 1. Ouvriers de production et chefs d’atelier : le statu quo 2. Ouvriers de production et ouvriers d’entretien : conflit larvé 3. Ouvriers d’entretien et chefs d’atelier :

relations internationales, de fin 19e à 1939, page 39 11- La phase européenne de la Seconde guerre mondiale, 1939-1941, page 45 12- La mondialisation du conflit, page 49, 13- La naissance d’un monde bipolaire, 1944-1951, page 53 14- Les décolonisations au 20e siècle, page 57 15- De la Guerre Froide à la détente, 1953-1962, page 63 16- Un face à face planétaire, 1962-1975, page 68 17- L’Europe en construction, 1945-2011, page 73 18- La fin du monde bipolaire, 1975-1991, page 78 19- Communisme et capitalisme

Histoire économique Cours de Jérôme Ballet (2002/2003) Objet de ce cours : répondre à la question « Qu'est-ce que la richesse ? » (plus spécifiquement : « Qu'est-ce que la valeur d'un bien ? »), essentiellement sous l'angle historique. Sujets étudiés : • le mercantilisme (XVIe-XVIIe siècles) p. 1 • la physiocratie (XVIIe-XVIIIe siècles) p. 2 • la révolution industrielle en Grande-Bretagne (1760-1830) p. 4 • Les classiques • Adam Smith (1723-1790) p. 5 • David Ricardo (1772-1823)

Grande Transition (1750-1950) A partir de 1750 quatre grandes révolutions se sont lié et s’appuie les unes sur les autres. Elles sont toutes lié, la 1ère et la 2ème ont engendré la 3ème révolution. Il n’y a presque plus rien en commun entre la société de 1750 et celle de 1950 excepté que celle de 1950 prend ses racines dans la société de 1750. 2 Des transitions et des révolutions démographiques On passe d’une société traditionnel à une société industrielle.

l'application du progrès scientifiques, c'esta-dire de l'amélioration des connaissances scientifiques, à un domaine particulier. Le développement des nouvelles technologies est tel que l'on parle de révolution technique. En octobre 2013, au Japon le progrès technique va plus loin avec la naissance des robots capable de rivaliser avec le travail de l'homme. 2 Jusqu'alors la robotisation se limitait à des opérations répétitives, simples et préprogrammée. Mais maintenant ces robots « Next-âge » atteignent

Introduction En 1966 l’informatique a été définie par l'Académie française comme la « science du traitement rationnel, notamment par machines automatiques, de l'information considérée comme le support des connaissances humaines et des communications dans les domaines techniques, économiques et sociaux. » L’histoire de l’informatique est l’histoire de la conjonction entre des découvertes scientifiques et des transformations techniques et sociales. * Découvertes physiques sur les semi-conducteurs

européenne 30 §I. Les conditions 30 §II. Les étapes de l’expansion 32 §III. Le partage du monde 34 Section 2. Le système européen et son évolution 36 §I. Une situation évolutive 36 §II. Enjeux territoriaux 38 §III. Vers un face-à-face 41 Chapitre 4. Le premier conflit mondial (1914-1918) 44 Section 1. Le choc des nations 44 §I. L’évolution des alliances en Europe 44 §II. La montée des tensions 46 §III. Les entrées en guerre 48 Section 2. La guerre en échec