Ouvriers Et Bourgeois

GM oblige les communistes à devenir clandestins et à s’angager dans la Résistance. Ils ont un rôle capital donc ils deviennet majoritaires au sein du Conseil national de la résistance La question de la guerre a toujours divise dans le mouvement ouvrier, les réformistes partisans de la défense nationale et les marxistes-révolutionnaires qui prônent le défaitisme révolutionnaire. En Août 1914, la IIème Internationale sombre dans le chauvinisme de l'Union Sacrée que dénonce une poignée d'internationalistes

en remontant de la mine. Nous allons montrer le naturalisme (mouvements qui représentent le réel sans tabou), à travers les deux mondes qui sont mis en valeur dans ce film soit les mineurs (notamment famille Maheu) et les riches bourgeois propriétaires de mines ou actionnaire (notamment famille Grégoire et Deneulin). Nous allons tout d’abord s’intéresser aux mineurs. La représentation de la vie des mineurs est exacte. On nous représente la dureté de chaque famille à manger

enfant des Maheu; six ans. Henri Maheu : Sixième enfant des Maheu; quatre ans. Estelle Maheu : Septième enfant des Maheu; trois mois. Guillaume Maheu : Bisaïeul de Toussaint Maheu. Antoine Chaval : Amant de Catherine, et rival d'Étienne. Il est un ouvrier brutal. Chaval brisera la grève, puis sera humilié par les mineurs. Il meurt pendant l'inondation de la mine, tué par Étienne après l'avoir provoqué. Souvarine : Réfugié nihiliste et anarchiste russe. C'est lui qui commettra l'attentat dans le Voreux

ne peux pas aller dans le bourg, il est trop éloigné mais il y va tous les 15 jours pour la messe. (Va à la messe ½ car les vêtements sont chers) = Après la messe, il reste dans le bourg et rencontre des ouvriers avec lesquels cela finit souvent en bagarre : opposition des paysans et des ouvriers. = Isolement social du fait de la géographie et des moyens. * De quoi est doté sa famille. → L'ordinaire : ce que l'on mange. Il mange du pain de seigle, de la soupe, haricots, pomme de terre,.... =

le représentant de tout un groupe social. Grande exactitude historique et sociale. S'intéresse beaucoup à la société, aux problèmes sociaux d'actualité (misère, maladie, boisson, moeurs marginales, importance des ouvriers, difficultés des petits bourgeois, aisance des grands bourgeois...). Fascination pour la science exacte et la biologie des espèces. Le réalisme observe tous les milieux sociaux, toutes les situations (à comparer au journalisme). Volonté d'objectivité physique et morale, même

d’exploitations négrières comme le sucre, le café, le coton etc., produits que l’on ne trouvait que dans ce pays. Toutes ces innovations profitent aux riches bourgeois qui ont considérablement gagné en pouvoir. Ainsi il était fréquent de rencontrer un bourgeois ayant plus de pouvoir et d’influence qu’un noble grâce à ces innovations économiques que les bourgeois ont su mettre à leur profit. Les avancées dans les Sciences et Technologies Au 18ème siècle on entre dans le cycle du progrès et de la science

Les ouvriers Les ouvriers que l’on appelle aussi le nourriture insuffisante, mauvaise santé (alcoolisme…) Leurs conditions de travail sont difficiles et parfois dangereuses. Tout le monde travaille et les enfants (dès 8 ans dans la 1ère moitié du siècle). • Bourgeoisie et classes moyennes ! La bourgeoisie regroupe les patrons d’usines, les actionnaires, les ingénieurs, les banquiers confortablement mais respecte des valeurs comme le travail, l’argent, la religion, l’ordre… ! Les bourgeois du XIXe

pour aller à l’essentiel on croisera les principaux lieux de formation avec les grandes thématiques. Né dans une famille bourgeoise juive allemande, il en garde son cosmopolitisme et sa vision internationaliste, le maintien de ses comportements bourgeois (sa bonne est sa maîtresse), le goût pour la théorie englobante caractéristique des « maîtres penseurs » allemands. a-formation philosophique auprès de Hegel à Berlin : retenir son emprunt à la notion de dialectique qu’il va adapter au concept de

production et sur lesquelles s’appuient les rapports de production. Rapports de production : Relations de domination et de dépendance entre classes sociales ayant des intérêts opposés (ouvriers-capitalistes) prenant source dans le mode de production. Plus – value : Différence entre la valeur créée par le travail des ouvriers (prix de la marchandise) et la valeur de leur force de travail (salaire)(Mécanisme à l’origine de l’exploitation capitaliste Conscience de classe : Sentiment d’appartenance à une

Histoire Contemporaine. Les Sociétés Européennes au XIXème siècle (1815 – 1914) Cours 4. Les socialismes et le mouvement ouvrier en Europe au XIXème siècle. Le socialisme : apparait dans les années 1830. Désigne les doctrines qui dénoncent les effets, les abus du capitalisme libéral, et propose des solutions pour remédier au problème : remplacer la propriété privée des moyens de production par la propriété collective. Mais au-delà, il y a divergence sur les moyens nécessaires Quelles sont