Ovide Les Amours Livre I

préparations qu’ils trouvent en moi. Je passe ma vie à boire ce haschich qu’on appelle l’azur et cet opium qu’on appelle l’ombre. Venez un de ces jours vous reposer sur mon rocher. Je serrai charmé de vous serrer la main.[63] Ailleurs, Hugo se livre à une confidence « sur la nature de l’excitation psychique que lui procure l’exil marin et la lumière de Guernesey [64].  » De Ramsgate à Anvers[65] semble faire allusion à un voyage réel. « Nerval, selon ses dires, pour se rendre en Belgique

méthodologique, de vous apprendre la technique du commentaire de littérature comparée, qui s’envisage de façon composée, sur des textes d’une longueur plus conséquente que celle à laquelle vous avez été habitués antérieurement. PLAN DU COURS Chapitre I/ Cerner la notion de mythe littéraire 1/ Approche transdisciplinaire du mythe littéraire 1.1. Mythe et sacré [Les cosmogonies – Prométhée – Perséphone – Daphné] 1.2. Mythe et sciences humaines [Œdipe – L’Age d’or] 1.3. Mythe et arts [Apollon et Dionysos

entraîneraient plutôt la critique du genre d'étude psychologique que j'ai  entrepris dans Pierre et Jean.  Je veux m'occuper du Roman en général.  Je  ne  suis  pas  le  seul  à  qui  le  même  reproche  soit  adressé  par  les  mêmes critiques, chaque fois que paraît un livre nouveau.  Au  milieu  de  phrases  élogieuses,  je  trouve  régulièrement  celle­ci,  sous les mêmes plumes :  « Le plus grand défaut de cette œuvre c'est qu'elle n'est pas un roman  à proprement parler. »  On pourrait répondre par le même argument : 

commençait à mouiller son ventre plat mais dénué de muscles, il songea à Archimède. À quatre ans, Colin avait lu un livre sur le philosophe grec qui, en s’asseyant dans sa baignoire, avait découvert comment mesurer le volume d’un corps au déplacement de l’eau. À cette occasion, Archimède avait paraît-il crié «Eurêka1!» avant de courir, nu, à travers les rues. D’après ce livre, nombre de découvertes majeures sont accompagnées d’une «minute Eurêka». Déjà, à l’époque, Colin désirait ardemment

---------- | 9 | Etapes de l'analyse -------------------------------------------------------------------------- | 9 | | | Partie I : Approches méthodologiques et théoriques Chapitre 1 : Gilbert Durand et l'approche anthropologique ---------------- | 12 | Introduction --------------------------------------------------------------------------- | 12 | I- Historique ----------------------------------------------------------------------------------- | 12 | 1- Le XXe siècle et les théories

Table des matières A .........................3 B .........................6 C .........................9 D....................... 16 E ...................... 20 F ...................... 24 G...................... 28 H ...................... 31 I ........................35 J ...................... 38 K...................... 40 L ...................... 40 M ..................... 42 N...................... 46 O ...................... 47 P.......................48 Q ...................... 51

COLLECTION TE R RES LITT ÉR A I R E S SOUS LA DIRECTION DE XAVIER DAMAS Français LIVRE DU PROFESSEUR Marion Baudet lycée Jean Monnet (Yzeure, 03) 2 de Aurélia Courtial lycée Pierre de Coubertin (Meaux, 77) Xavier Damas lycée Gaston Bachelard (Chelles, 77) Nathalie Havot lycée Jules Verne (Château-Thierry, 02) Loïc Larboulette lycée François Rabelais (Saint-Brieuc, 22) Liliane Martinet-Bigot lycée Camille Claudel (Troyes, 10) Murielle Taïeb lycée Victor Hugo

..........................................39 Acte quatrième...................................................................................53 Acte cinquième..................................................................................69 i Iphigénie Auteur : Jean Racine Catégorie : Théâtre Agamemnon, désireux de conquérir Troie, accepte de sacrifier sa fille, Iphigénie. Licence : Oeuvre du domaine public. 1 Préface Il n'y a rien de plus célèbre dans les poètes que

la poésie exerce sur moi et c’est grâce à l’une et à l’autre que le ciel désormais se confond avec ma tête étoilée. Douce poésie ! je regrette que l’incertitude des temps ne me permette pas de me livrer à tes inspirations touchant la matière de ce livre, mais la guerre continue », déclare-t-il au deuxième chapitre de son roman. C’est cette même poésie de la guerre qui, paradoxalement, inspire le jeune narrateur du Diable au corps, à peine sorti de l’enfance lorsque la guerre éclate : « Si j’insiste

le problème de leurs origines, leur langue et ses dialectes. Notes (la pagination est celle de l’édition du Livre de poche, ‘’Mérimée, nouvelles complètes, tome 2’’) Page 77 : L’épigraphe est un texte grec qui signifie : «Toute femme est comme le fiel ; mais elle a deux bonnes heures, une au lit, l’autre à sa mort.» Elle est de Palladas, un des plus féconds auteurs d'épigrammes de I'’’Anthologie grecque’’. Chapitre 1 - «la bataille de Munda» : En 45 avant J.C., César battit à Munda les derniers