P 47 à 50 Fin De Partie

Les relations internationales de 1945 à nos jours Chapitre 1 : aux origines de la guerre froide Commencée en septembre 1939, la 2e Guerre mondiale se termine en septembre 1945 avec la victoire des Alliés (notamment les Etats-Unis, l’URSS, la GB et la France libre de De Gaulle) sur celles de l’Axe. Ce conflit meurtrier se termine en Europe le 8 mai 1945 avec la capitulation de l’Allemagne et en Asie le 2 septembre 1945 -soit un peu moins d’un moins après le lancement des bombes atomiques sur Hiroshima

Analyse n°2 Rousseau, le peigne cassé (par.30-36, Folio p48-51, GF p.44-47) Rousseau est un célèbre auteur du XVIIIe siècle. C'est un homme des Lumière, mais il avance é contre courant des idées de son temps et se fait de nombreux ennemis. Il écrit les Confessions, une autobiographie, entre 1765 et 1770. Rousseau est à Bossey, chez la famille Lambercier. Après un premier aveu difficile, celui de la fessée, Rousseau nous décrit dans ce passage, qui se situe dans le premier livre, sa première

Ile de France. Dossier p.42-49 La région Ile de France est peuple de 11,7 million d’habitants. A elle-même elle représente 29% du PIB. Elle regroupe 37% de cadres et 45% de sa surface et consacré a l’agriculture. En quoi la région l’Ile De France est elle un espace et un territoire de vie pour ses habitants ? A quelle échelle doit elle être pensé pour pouvoir l’aménager ? I- Quelle identité pour l’Ile De France ? Son identité n’est pas évidente comparé à d’autre régions (Corse, Bretagne

DEDICACE……………………………………………………………………………………………….....3 REMERCIEMENTS………………………………………………………………………………….……..4 AVANT PROPOS…………………………………………………………………………………….……..5 GLOSSAIRE…………………………………………………………………………………………..…….6 INTRODUCTION GENERALE……………………………………………………………….……………6 PREMIERE PARTIE : Les sciences géographiques…………………………………………………….……...9 I.Présentation des sciences géographiques…………………………………………………...…………….10 I.1 La géodésie……………………………………………………………………………………………………………………………….10 I.2 La topographie………………………………………………………………………………………………………………………10

où a et b sont des nombres entiers naturels compris entre 0 et 9. Si a  b : ( a + b ) + ab + a - b = 35, donc a(2 + b ) = 35. a et 2 + b sont diviseurs de 35. Les diviseurs positifs de 35 sont 1, 5, 7 et 35. • a = 1 et b = 33 : impossible. • a = 5 et b = 5 : convient. • a = 7 et b = 3 : convient. • a = 35 et b = -1 : impossible. Si a  b : ( a + b ) + ab + b - a = 35, donc b(2 + a ) = 35. Par symétrie, a = 3 et b = 7 convient aussi. Conclusion : n = 55 ou n = 37 ou n = 73. a) En

Chapitre 10 Chapitre 10. Estimation et prise de décision Les programmes de STI2D et de STL invitent à utiliser une technique très rarement employée qui est la comparaison des intervalles de confiance à 95 %. « Juger de l’égalité de deux proportions à l’aide des intervalles de confiance à 95 % correspondant aux fréquences de deux échantillons de taille n. » (B.O. spécial n° 8 du 13 octobre 2011) On examine la différence entre les intervalles de confiances. S’ils sont disjoints on rejette l’hypothèse

Ce dernier a sous ses ordres trois services : * Service commercial : chef de service : Mr Alaa qui a pour subordonnés : * Salah : responsable des approvisionnements qui a sous ses ordres Wassim magasinier. * Sahar : responsable des ventes qui a sous ses ordres Abdelkader et Achref deux représentants et une secrétaire. * Service administratif : chef de service : Mme Insaf qui a pour subordonnés : * Mohamed : responsable de la gestion des ressources humaines qui a sous ses ordres

Dom Juan de Molière Acte I, scène 2 A la fin de l’année 1664, Molière dont le Tartuffe vient d’être censuré décide d’écrire Dom Juan . Il reprend un mythe qui parcourt toute l’Europe, un mythe bien connu du pub lic du XVIIème siècle. En cette période classique, règne de « l’honnête homme », le personnage espagnol excessif intéresse le moraliste qu’est Molière mais, non sans ambiguït é, le dramaturge en fait également un porte-parole des esprits forts de son temps, du libertinage d’esprit

> Fin de partie, Samuel Beckett Objet d’étude : Littérature contemporaine Véronique CHARPENTIER Séquence 3-FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A B C D E Édition recommandée Objet d’étude et objectifs Comment travailler ? Testez votre première lecture Problématique d’ensemble Chapitre 1 > Contextes A B C Qui était Samuel Beckett ? Un « nouveau théâtre » ? Situation de Fin de partie Chapitre 2 > Quelle dramaturgie ? A B C D Quelle action ? Un espace

Les marais salants d’Aunis et de Saintonge jusqu’en 1789 Les marais salants d’Aunis et de Saintonge jusqu’en 1789 P R É FAC E Dans les sociétés primitives, le sel était source de vie. L’ingéniosité de l’homme s’est de tout temps appliquée à en diversifier les techniques d’exploitation : - extraction du SEL MINIER, attestée dès le premier millénaire avant J.-C., - évaporation de l’eau de mer au moyen d’une source de chaleur, technique de fabrication du SEL IGNIFÈRE connue depuis