Palais de la culture et de la science

-Caractère grandiose de la réception réservée aux voyageurs : changement de vêtements/ insistance sur le décorum lors de l’arrivée au palais). -Familiarité avec le roi (« d’embrasser le roi et de le baiser des deux côtés »). -Absence d’appareil répressif (pas de cour de justice ni de prison). B) Un monde d’abondance -Matériaux exceptionnels pour la construction du palais royal et gigantisme des constructions (« jusqu’aux nues »/ «galerie de deux mille pas »). -Richesse des costumes. -Richesse et

but de mieux comprendre le présent. C’est une façon de préserver la mémoire des sociétés et aussi de mieux situer nos racines et nos origines. Est-ce une science ? Oui, c’est une science, puisqu’il s’agit de l’étude des faits grâce à une méthode. Non, puisque ce n’est pas une science précise, on ne peut pas reproduire des faits. C’est une science trop humaine et non exacte. Elle est objective. Sources : archéologie, monnaie, écrits, musée, monuments historiques. CIVILISATION : un groupe ou un peuple

Qu'est-ce que l'histoire des arts et quelles différences avec l'histoire de l'art ? Comment situer ce nouvel enseignement obligatoire de culture artistique dans les principaux jalons de l'histoire de la formation aux arts et à la culture à l'école ? par Christian VIEAUX Inspecteur d'académie Directeur du Scérén-CRDP Nord-Pas de Calais Délégué académique arts et culture Ce dossier est composé de deux parties complémentaires. Il est construit sur la base d'un document élaboré pour une intervention

Moyen Âge marquée par nombre de catastrophes (guerres, épidémies, famines, refroidissement du climat…) ; les églises sont reconstruisent et les vitreaux sont embellis. L'art gothique devient flamboyant illustrant la construction des cathédrales et des palais. Les tapisseries apparaissent dans les monuments. De nouvelles techniques artistiques sont misent au point (peinture à l'huile, perspective, fresque, etc.) et leurs œuvres se répandent dans toute l'Europe (Jan Van Eyck, Bruegel le Vieux, Bosch…).

pour être co-auteur d'un ouvrage s'appelant l’Encyclopédie qui est un recueil de livres : de connaissance, de philosophie). Diderot constate et affirme :Qu'aucun homme n'a reçu le droit de gouverner sans le consentement du peuple. Les arts et la culture La peinture et le style artistique La peinture française au XVIIIe siècle est marquée par le goût « rococo » qui inspire toutes les formes de l’art. Le rococo et le néoclassicisme caractérisent les

d’externat au lycée de Coutances, s’inscrit à l’Université de Caen, prépare une licence de lettres classiques, qu’il obtient et est promu adjoint d’enseignement chargé de cours (français, latin et grec), sans renoncer à la préparation de la licence en sciences humaines (sociologie) obtenue plus tard, à Paris (Sorbonne); mention : Bien; Maîtrise en sociologie et anthropologie; mention Très bien. 1958, il sollicite et obtient sa mutation dans la région parisienne, professeur au lycée Paul Langevin (Suresnes)

de Saint-Pétersbourg puis est redevenue capitale en 1918 de la jeune république socialiste soviétique russe puis de l'Union des républiques socialistes soviétiques. Moscou est également connue pour son patrimoine architectural : le Kremlin avec ses palais et églises, la cathédrale Saint-Basile sur la place Rouge, la cathédrale du Christ Sauveur ainsi que les Sept Sœurs staliniennes. Le monastère Danilov à Moscou est aussi le siège du patriarche de l'église orthodoxe russe. Le noyau historique de la

pouvoir -------------------------- 2) mesures semblables -------------------------- 3) assiduité comparable-------------------------- 4) Intérêts prononcés pour la culture -------------------------- Chapitre Ⅱ légères différences 1) traitement de minorité-------------------------- 2) Art et culture -------------------------- Chapitre Ⅲ quelques échanges entre la france et la Chine sous le règne de ces deux semblables 21 Conclusion -------------------------- Bibliographie

xiie siècle2puis par Jules Michelet en 1855 dans son volume consacré au xvie siècle La Renaissance dans le cadre de son Histoire de France. Ce terme a été repris en 1860 par l'historien de l'art suisse Jacob Burckhardt (1818-1897) dans son livre Culture de la Renaissance en Italie3. Dans son cours au Collège de France en 1942-43, l'historien français Lucien Febvre montre que Jules Michelet a utilisé ce terme pour des raisons personnelles4. En effet, Jules Michelet, travaillant sur le roi Louis

Université Saint-Joseph Faculté des lettres et des sciences humaines Master professionnel : Conception et organisation des évènements culturels et touristiques Matière : Communication culturelle Prof : Alain Tasso Projet présenté par : Hiba Abou Assy Date : 08/01/2013 Communication Culturelle Alain Tasso Sommaire 1- Communiqué 2- Description du lieu 3- Chronologie 4- Le monde des instruments de musique 5- Citations 6- Textes des salles de l’exposition 7- Liste des œuvres exposées 8-