Par Quels Moyens La Société Allemande Est Embrigadée

consommation 3- UN REGIME TOTALITAIRE* Le poids du parti communiste - Staline contrôle le parti et élimine tout les opposants le contrôle de la société et de la culture - encadrement de la jeunesse et des citoyens - le culte de la personnalité, du chef envers Staline Un régime de terreur - Surveillance de la société - Grands procès (déportations dans les goulags) 4- MOTS CLES, REPERES CLES ET PERSONNAGES IMPORTANTS.* MOTS CLES : - Dictature

gouvernement. Dans l’entre-deux-guerres, les totalitarismes italien, allemand, et soviétique s’imposent face aux démocraties européennes. Quelles comparaisons peut-on faire entre le fascisme italien, le nazisme allemand, et le stalinisme soviétique ? I. Ce qui rapproche les totalitarismes : Leur arrivée au pouvoir résulte de la 1WW à cause des difficultés économiques et sociales (révolutions fev-oct 1917), de la brutalisation de la société et des esprits (terme employé par Georges Mosse), du « Diktat »

1 Introduction Elaboré par Hitler dans Mein Kampf (illustration n°), le nazisme fut la doctrine officielle de l’état allemand de 1933 à 1945. Elle est apparue pour la première fois en Allemagne. Le nazisme est la plus perverse et la plus efficace entreprise du XX siècle de destruction de l’homme,dont la base repose sur des principes systématiques de négation,d’exclusion et d’anéantissement de l’individu. Le nazisme est en

NEP. Il autorise la petite propriété commerciale et industrielle, et permet l’arrivée de capitaux et de techniciens étrangers (l’emprunt pour la construction des chemins de fer Russes). La situations économique s’améliore rapidement et une classe moyenne se développe en profitant de ces mesures : on les appelle les Nepmens. Comment Staline va-t-il succéder à Lénine ? (paragraphe C page 48, doc 4-5 page 49) Si Lénine change de politique, la dictature du parti communiste est maintenue. Il reste

A.) Place du sport dans la société a.) La naissance du sport Dès l’Antiquité, et peut être même avant existaient des jeux et des activités physiques. Les plus connus étaient les Jeux Olympiques inventés par les grecs ou les affrontements de gladiateurs chez les romains. Mais les fondements et les objectifs de ces activités étaient bien différents de ceux du sport. On retrouve aussi avant le XIXème siècle en Europe des pratiques ludiques (les jeux traditionnels) comme la Soule et le Jeu de paume

partis, mouvements et organisations dont l’action s’est développée dans la quasi-totalité des pays européens entre la fin de la Première Guerre mondiale et la fin de la Seconde Guerre mondiale. Le souvenir laissé dans les esprits par le nazisme allemand et le traumatisme de la Seconde Guerre mondiale ont paradoxalement masqué certains des aspects les plus troublants du fascisme. On se contente d’y voir le plus souvent le reflet d’une mentalité très particularisée, voire d’une aberration, que l’on

Yougoslavie est expulsée de l'organisation. On assiste à la stanilisation des autres pays d'Europe de l'est. Une vague de procès et de purges frappe les dirigeants communistes les plus indépendants, accusés de « titisme ».  :  République démocratique allemande, République socialiste tchécoslovaque, République populaire de Hongrie, République populaire de Pologne, République socialiste de Roumanie, République fédérale socialiste de Yougoslavie, République populaire socialiste d'Albanie et République populaire

de fidèles du culte politique. ». Un régime totalitaire a donc comme objectifs de transformer la société et les hommes dans le cadre d'un contrôle se voulant absolu de l'Etat et du corps social. Comme le rappelle Bernard Bruneteau (livre L'âge totalitaire, 2017) « .s’impose l’idée d’une capacité de contrôle absolu (Big Brother) et que l’on explore les origines (l’impérialisme, le racisme, la société de masse atomisée), l’essence (la terreur), les critères objectifs (parti unique, idéologie, police

découragées, les religions et les organisations autonomes (associations, partis ou syndicats) sont réprimées, les médias totalement contrôlés et la société embrigadée. Le plus souvent, le régime organise un culte du chef. Les totalitarismes sont des régimes révolutionnaires : leur objectif n’est pas, comme dans les dictatures ordinaires, la conservation de la société existante, mais la création d’une « homme nouveau ». Le XX éme siècle voit l’apparition d’un nouveau type de régimes politique : le totalitarisme

vieux carcans. L’enseignement primaire est par conséquent une tendance générale. Mais il y a quelques lacunes : la question des filles. En Afghanistan par exemple, le phénomène culturel et religieux n’intervient-il pas ? L’alphabétisation est le moyen de réguler la naissance. Les filles prennent conscience de leur statut sexuel. La femme n’est plus conçue comme la femme soumise et uniquement condamnée à son devoir de reproduction. Il y a d’un côté progression et d’un autre, régression quant à la