Paragraphe Argumenté Sur La Seconde Guerre

réalité historique décrite en coupe transversale, à un moment donné, en un lieu donné : le devoir doit savoir dégager successivement plusieurs plans, plusieurs horizons et des lignes de force. Exemple de sujet : « La France à la veille de la Première Guerre mondiale. » 5 • Le sujet bilan Un bilan n’est pas un tableau. C’est un instantané qui caractérise à un moment donné le produit d’une évolution. Exemple de sujet : « L’Empire byzantin à la mort de Basile II (1025). » • Le sujet comparaison La

Méthodesettechniques L’argumentation: Lathèse,lesargumentsetlesexemples Sommaire * La thèse * Les arguments * Les exemples * La place des exemples * Les types des exemples * La thèse La thèse est l’idée défendue par l’auteur dans le texte. On l’appelle thèse initiale / première / soutenue / défendue. Elle répond à la question : que veut démontrer l’auteur dans son texte? La thèse initiale s’oppose à une thèse adverse / antithèse. Ces deux thèses peuvent être explicites ou implicites

repérage du ou des points communs h. réponse texte par texte pour dégager la progression i. la réponse doit privilégier un texte par des arguments fondés sur chaque texte. B   La valeur du travail est montrée de manière opposée par les deux textes. Si dans le premier, le laboureur a une croyance ferme dans le travail au point d’en faire un trésor, la leçon dans la seconde fable est plus subtile. La fourmi apparaît comme la personne la plus raisonnable et qui saura survivre mais elle n’est pas présentée

repérage du ou des points communs h. réponse texte par texte pour dégager la progression i. la réponse doit privilégier un texte par des arguments fondés sur chaque texte. B   La valeur du travail est montrée de manière opposée par les deux textes. Si dans le premier, le laboureur a une croyance ferme dans le travail au point d’en faire un trésor, la leçon dans la seconde fable est plus subtile. La fourmi apparaît comme la personne la plus raisonnable et qui saura survivre mais elle n’est pas présentée

Sujet : les civils, des victimes directes de la Sec onde Guerre mondiale. Questions 1. Doc. 1 : qui est visé par ce bombardement ? Justifiez votre réponse. Londres, capitale de l’Angleterre, est visée par ce bombardement. Un bus anglais à deux étages a été sérieusement endommagé par l’explosion d’une bombe allemande en pleine rue. 2. Doc. 2 : de quelle façon les autorités allemandes se servent -elles des civils ? Les autorités allemandes se servent des civils comm e otages pour exercer

l’époque considérée. A PARTIR D’UN EXEMPLE : “LE MONDE AU LENDEMAIN DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE” Au départ, le principal danger est le hors-sujet. Pour l'éviter, une seule solution : lire et relire tous les termes du sujet pour savoir ce qu'il recouvre et ce qu'il exclut. Ex : “le monde au lendemain de la guerre”. Attention à : - ne pas traiter que de l’Europe, - ne pas traiter de la guerre, - situer ce lendemain guerre : à partir du 8 mai 1945 en Europe, le 2 septembre en Asie. Un problème

devant un médecin qui en l’espace de quelques secondes décidera de leur aptitude au travail. Les responsables du camp disposent du droit de vie et de mort sur les détenus. Il est important de souligner qu’il n’y avait pas que les juifs qui furent déportés dans ces camps de la mort. Paragraphe argumenté *A l'aide des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes sur le génocide juif pendant la Seconde Guerre mondiale, dans lequel vous présenterez :

Affaires étrangères dirige la diplomatie et participe aux négociations sur les traités. Le parlement composé de l’Assemblée nationale et du Sénat, vote les lois de programmation militaire, ainsi que le budget de la Défense et autorise la déclaration de guerre 2° Quelles sont les différentes missions de la Défense nationale (intérieures et extérieures) ? La Défense a pour mission de garantir, en toutes circonstances et contre toutes les formes d’agression, l’intégralité et la sécurité du territoire

4 Chapitre L’Allemagne dans les années 1930 1920 1925 R É P U B L I Q U E D E 1930 W E I M A R 1935 III e R E I C H 1940 échec du putsch de Hitler à Munich début de la crise en Allemagne Seconde Guerre mondiale (sept. 1939) guerre d’Espagne pacte Hitler lois racistes conférence germanochancelier de Nuremberg de Munich soviétique 1923 ➜ Comment la dictature nazie s’impose-t-elle en Allemagne ? ➜ Quelles sont les caractéristiques de ce régime ? novembre 1929

à l'évocation des événements du passé ?) et l'annonce de votre plan. - Un plan en deux grandes parties comptant chacune deux ou trois paragraphes correspondant aux arguments. Il fallait dans ces arguments expliquer ce qu'était ce "quelque chose" apporté par l'expression artistiques. - Pour les exemples, il était bienvenu de parler de la seconde guerre mondiale et du devoir de mémoire, de l'engagement, comme la pièce du texte, "La Douleur" de Duras par exemple, "Le journal d'Anne Frank",