Paragraphe Argumenté Sur La Seconde Guerre

Paragraphe argumenté : La guerre froide Quels sont les origines de la guerre froide ? La guerre froide, période pendant laquelle les États-Unis et l’URSS s’affrontent indirectement par alliés interposés, a dominé les relations internationales de 1947 à 1991. Quelles sont les origines de l’opposition du monde en deux blocs ? Et ses conséquences durant la même période ? Unis dans la lutte contre le nazisme, Américains et Soviétiques montrent rapidement leur opposition. En effet, alors que

notre stupéfaction. Il doit être compris sur des questions qui ne pardonnent pas parce qu’elles vont comme on dit au fond des choses. Chacun de ses ouvrages engage même, n’en doutez pas, toute une conception de l’homme et du monde. Tel est donc le second objectif de l’étude des œuvres philosophiques dans les classes terminales. Celle-ci ne vise nullement à faire de vous des érudits, capables certes de multiplier des citations ou des références historiques mais indifférents, au fond, à leur signification

Paragraphe argumenté : La décolonisation A partir de la fin de seconde guerre mondiale un vaste mouvement de décolonisation se met en marche en Asie puis en Afrique. Comment les puissances coloniales ont-elles réagi face à ces revendications indépendantistes ? En Inde, Gandhi mène une action non violente et réclame l’indépendance dès les années 30 ; il prêche la désobéissance civile .Le Royaume uni entame rapidement des négociations .En 1947 l’Inde devient indépendante ; mais elle est

Paragraphe argumenté : Le traité de Versailles (paix entre l’Allemagne et les alliés de la première guerre mondiale) fut signé le 28 Juin 1919, dans la galerie des glaces du château de Versailles. La France a choisit ce lieu dans lequel elle a eu l’occasion de se laver symboliquement de l’humiliation de sa défaite lors de la guerre de 1870. C’est en effet, dans cette même galerie des glaces au château de Versailles qu’avait eu lieu la proclamation de l’Empire Allemand (1871) En quelle mesure le

4 Chapitre La Seconde Guerre mondiale : guerre d’anéantissement et génocide des juifs et des Tsiganes 1935 REICH PROTECTORAT 1936 sept 1935 Lois de Nuremberg 1937 1938 déc 1938 Liquidations des biens juifs 1940 avril 1939 Regroupement dans des « maisons juives » octobre 1939 Travail forcé imposé aux juifs mars 1940 Premier grand ghetto à Lodz POLOGNE/ TERRITOIRES DE L’EST PAYS-BAS (exemple de territoire occupé) Quels sont les formes et les

réalité historique décrite en coupe transversale, à un moment donné, en un lieu donné : le devoir doit savoir dégager successivement plusieurs plans, plusieurs horizons et des lignes de force. Exemple de sujet : « La France à la veille de la Première Guerre mondiale. » e e e e e e 4 • Le sujet bilan Un bilan n’est pas un tableau. C’est un instantané qui caractérise à un moment donné le produit d’une évolution. Exemple de sujet : « L’Empire byzantin à la mort de Basile II (1025). » • Le sujet

du discours sur le colonialisme (auteur, genre, mouvement), Césaire rappelle l’argument majeur des colonisateurs. Colonisation = civilisation. Mais dans cet extrait de la deuxième section, le fondateur de la Négritude s’attarde à réfuter tous les arguments de l’Europe colonisatrice. En quoi la stratégie argumentative d’Aimé Césaire est-elle particulièrement efficace ? I-                    Un discours poignant a)      Présence forte du locuteur -          Anaphore de « je parle » (l.28-36) : l’auteur

dicton populaire : « L'Amérique aux Américains. » En réalité elle se compose de deux parties bien distinctes : le paragraphe 7 du dit Message est relatif à l'interdiction de la colonisation que pourraient tenter les États européens sur le sol américain et les paragraphes 48 et 49 refusent aux mêmes États le droit d'intervenir dans les affaires du Nouveau Monde. * *         * Le paragraphe 7 pouvait avoir un objet en 1823. A cette époque, en Amérique, d'immenses territoires appartenaient aux Européens

accomplir plusieurs étapes. En quoi peut-on dire que l’acquisition de la citoyenneté athénienne par les jeunes athéniens s’obtient en différentes étapes ? Dans la première partie, nous évoquerons les rôles et obligations d’un citoyen à Athènes. Dans la seconde partie, on développera les conditions de base pour en devenir citoyen et enfin, dans la dernière partie, nous ferons apparaitre les différentes étapes qui mènent à la citoyenneté. Les rôles et obligations d’un citoyen dans la cité. Tout d’abord

Expression et communication Devoir n°1 Partie A 1- Le sens des mots ou expressions « no man’s land » : Désert dépourvu d’habitat humain ; partie de terrain inoccupée, située entre les camps de deux armées ennemies lors d’une guerre. Ici, il désigne la zone qui entourerait chacun si l'on refusait tout contact ou tout début de violence quelle qu'elle soit; c'est une métaphore guerrière pour montrer que le rapport à l'autre, le respect et la violence sont souvent compris dans un contexte d'agression