Paramètres Modifiés E4

quantique 18 b) Effet Josephson alternatif On applique à présent entre A et B une différence de potentiel constante V très faible (de l’ordre de un millivolt, par exemple). La différence de phase (wB − wA ) qu’on observe entre A et B se modifie alors au cours du temps. Pour le montrer, écrivons l’égalité des termes imaginaires de l’équation (1.4.8). On obtient, en divisant par rA , avec rA rB : ∂ wA (1.4.10) = −vA − C cos (wB − wA ) ∂t Un calcul analogue à celui qui permet d’obtenir

6 Définition d’un estimateur Principales qualités d’un estimateur Estimateur sans biais de variance minimale Précision intrinsèque d’un estimateur et inégalité de Cramer-Rao Méthode du maximum de vraisemblance (MV) Extension au cas de plusieurs paramètres 14 • Estimation par intervalle de confiance 14.1 Définition d’un intervalle de confiance 14.2 Exemples d’intervalles de confiance 14.3 Estimation et intervalle de confiance dans le cas d’une population d’effectif fini 15 • Les tests statistiques

d’illustrer vos explications lors de synthèses collectives avec les élèves. Certains de ces fichiers sont à la disposition des élèves sur le site compagnon, intégralement ou partiellement complétés, plus particulièrement lorsque le problème consiste soit à modifier, compléter ou corriger un algorithme, soit à effectuer des simulations sur une feuille de calcul d’un tableur. Ils serviront ainsi de base de travail pour une activité en autonomie ou pour un devoir à réaliser à la maison. Nous espérons que ce livre

quelles sont toutes les valeurs de x pour lesquelles la phrase est vraie (ici, il y a seulement 4). Dans ce cas, la relation s’appelle une équation et x s’appelle une inconnue. Le dernier cas est celui où une lettre désigne ce qu’on appelle un paramètre. Cela est très fréquent dans la résolution d’équations et est souvent introduit par la phrase : « Résoudre et discuter en fonction de t l’équation… ». Cela signifie que l’étude doit être faite en fonction des valeurs possibles de t et que le nombre

Définition d’un estimateur Principales qualités d’un estimateur Estimateur sans biais de variance minimale Précision intrinsèque d’un estimateur et inégalité de Cramer-Rao Méthode du maximum de vraisemblance (MV) Extension au cas de plusieurs paramètres 14 • Estimation par intervalle de confiance 14.1 Définition d’un intervalle de confiance 14.2 Exemples d’intervalles de confiance 14.3 Estimation et intervalle de confiance dans le cas d’une population d’effectif fini 15 • Les tests statistiques

erreur dite de troncature. Erreur de 10-6 pour le type float et 10-10 pour le type double. Domaine couvert : on est assuré de couvrir de 10-37 à 10+37 pour le type float. Constante : Notation décimale et exponentielle : 125.3 -0.089 -.3 .34 2.34E4 2.34+E4 23.4E+3 5.678E-29 56.78E-30 5678E-32 Par défaut, les constantes sont créées en type double; on peut forcer le type des constantes en faisant suivre la constante par f ou F pour float et l ou L pour long double ©Xavier Jeannin 2000-2005 30 Type

Quels sont les apports du pilier 5 ? .......................................................................................... 179 Comment obtenir la maîtrise initiale du procédé ? ........................................................ 181 Paramètres de définition de l’installation ............................................................................. 184 Chapitre 11 – Pilier 6 : maintenance de la qualité ........................................................ 185 Les 10 étapes

répondre à cette obligation légale. e3. Lorsque les marges sur coûts variables sont importantes, cela peut entraîner de la part des échelons opérationnels un rejet des frais de structure, les considérant comme « néfastes car non générateur de valeur ». e4. Le « mirage » de la marge sur coût variable (simplifié) positive, voire maximale, peut masquer le niveau élevé de consommation de fonctions support pour l’obtenir. [f] Les utilisations de la méthode du coût variable Les promoteurs de la méthode du

Avertissement en cas de feu • Ne déposez pas d'articles allumés, tels que des bougies, sur l'appareil. Ceux-ci pourraient tomber et provoquer un incendie. Ne pas ouvrir • N’ouvrez pas l'instrument, ni tenter d'en démonter les éléments internes ou de les modifier de quelque façon que ce soit. Aucun des éléments internes de l'instrument ne prévoit d'intervention de l'utilisateur. Si l'instrument donne des signes de mauvais fonctionnement, mettez-le immédiatement hors tension et donnez-le à réviser au technicien

RÈGLES RELATIVES À L’HYGIÈNE ET À LA SÉCURITÉ I . 1 LA PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS La prévention des risques professionnels dans les établissements publics d’enseignement supérieur est régie par : - le décret n° 82-453 du 28 mai 1982 modifié, relatif à l’hygiène et à la sécurité du travail ainsi qu’à la prévention médicale dans la Fonction Publique, - le décret n° 95-482 du 24 avril 1995 relatif aux comités d’hygiène et de sécurité dans les établissements publics d’enseignement supérieur