Parcours scénique

éléments de la poétique, et plus globalement de l’esthétique du drame romantique hugolien. À travers la question de la nostalgie et de la mélancolie, Hernani et Ruy Blas nous invitent à questionner le désenchantement romantique et ses manifestations scéniques, mélancolie et nostalgie étant étroitement liées à une conception renouvelée de l’héroïsme et de la présence physique des personnages sur scène. C’est pourquoi la question de la mélancolie au masculin, liée au deuil et au sentiment d’isolement, conditionne

En français dans le texte Émission diffusée le 14 novembre 2020 Objet d’étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle Parcours : théâtre et stratagème Œuvre : Marivaux, Les Fausses confidences Pour les classes de première de la voie générale Extrait : les scènes 8 à 11 de l’acte II I. ANALYSE LITTÉRAIRE Introduction/Mise en situation Rappel : Dorante se fait engager comme intendant d’Araminte, veuve fortunée, et l’on apprend dès la deuxième scène de la pièce qu’il souhaite l’épouser

| | |Il s’agit également d’une diégétique mixte car c’est un mélange d’images et de textes. Cela | | |tient du récit pictural et du récit scénique. Les légendes sont utilisées pour marquer le temps| | |ou pour évoquer les épreuves auxquelles sont confrontés les personnages. | | |C’est donc

 (politique, sociale, économique, littéraire, artistique, culturelle) de la France et de l’Europe  Relevant de la culture littéraire : œuvres littéraires du patrimoine  Relevant de la culture artistique : œuvres picturales, musicales, scéniques, architecturales  ou cinématographiques du patrimoine  Relevant de la culture civique : Droits de l’Homme – Formes d’organisation politique, économique  et sociale dans l’Union européenne – Place et rôle de l’État en France – Mondialisation

Dossier pédagogique 1er degré / 2nd degré Direction artistique : Paul Ardenne 1 Sommaire Introduction générale __________________________________________________________________ 3 Parcours thématiques D'une édition à l'autre : pictural malgré tout ___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle

studio qui montre le tournage d’une partie du film. Et le parc aura aussi un musée présentant chronologiquement l’histoire du cinéma. L’aménagement du parc se fera sous la forme : - Jeux pour enfants (jeux d’eau…). - Coins pique nique. - Parcours en plein air (western, science fiction…). - Manèges. En partenariat avec d’autres professionnels le parc proposera un grand nombre de services, hôtels, restaurants, snacks, boutiques souvenirs, spectacles, garderie pour les enfants, village

HENRI MARQUET SCULPTEUR - IMAGINAL INGENIERIE - AEP PAYSAGISTE L’aire de jeux des 7-12 ans Des aires de jeux innovantes Une aire de jeux pour les enfants de 7 à 12 ans pourra accueillir, sur 2 500 m2, jusqu’à 300 visiteurs. Elle proposera un parcours de découverte à travers des espaces différents par leurs volumes, leurs matériaux et leurs végétaux. Les activités dynamiques alternent avec les espaces de repos. Le long des sentiers, des bornes interactives programment des jeux sélectionnés par

théoricien comme le praticien sont tous deux traducteurs du monde qui les entoure. Le théoricien le fait soit directement en créant des systèmes conceptuels complexes, soit en explorant une œuvre en particulier : représentation spécifique, texte théâtral, parcours esthétique d'un artiste. Sa démarche est interrogation, questionnement du savoir, de nos modes de connaissances, de notre façon d'appréhender les choses, de les exprimer, de les traduire. L'artiste choisit comme véhicule de cette expression son art;

costume somptueux ou du moins marqué par des éléments distinctifs (par ex. la pourpre, l’or), portant des accessoires : la couronne (de laurier pour l’empereur romain), le sceptre. Son arrivée est nécessairement remarquable, par une démarche, un parcours rituel, un cortège, etc.. Le roi occupe un espace fortement hiérarchisé avec le trône mis en évidence : le décor du Roi se meurt apparaît alors comme détournement de la convention. Le trône bien au milieu du panneau du fond, les deux petits trônes

devant le tribunal de ma volonté. Lorenzo – Acte III, scène 3 14 © Christian Ganet 15 CLAUDIA STAVISKY Au Conservatoire National Supérieur d’Art Dramatique de Paris, Claudia Stavisky a pour professeur Antoine Vitez. Après un important parcours de comédienne, elle se dirige vers la mise en scène en créant : Sarah ou le cri de la langouste de John Murell (Théâtre de l’Echappée, Laval – 1988, repris au Festival d’Avignon 1988 et en tournée en France) Avant la retraite de Thomas Bernhard avec