Parfum Exotique Figure De Style

voyage « vers une exotique nature ». Mais lesodeurs parfumées sont bien lointaines; la femme offre un radis plus proche; dans sa profonde chevelure, le poète retrouve tous les parfums des îles et les visions splendides de palmes et d'esclaves nues. S'offre aussi le secours du vin et des drogues. Baudelaire a évoqué les attraits et les risques de ces « paradis artificiels». Il sait surtout que l'imagination de l'homme vaut tous les opiums et tous les voyages. Quel périple exotique peut en effet se

Mener l'étude d'un poème lyrique à l'aide des outils d'analyse appropriés - Consolider les savoirs techniques, versification et rhétorique (figures de style), pour les mettre au service de la construction du sens ; - Consolider la méthodologie de la lecture analytique et du commentaire. Évaluations: • Formative: rédiger la présentation de « Parfum exotique » • Sommative: devoir type Bac (preparation) - Rédaction d'une réponse à une question portant sur un corpus de poèmes (1h) « La chevelure

Mener l'étude d'un poème lyrique à l'aide des outils d'analyse appropriés - Consolider les savoirs techniques, versification et rhétorique (figures de style), pour les mettre au service de la construction du sens ; - Consolider la méthodologie de la lecture analytique et du commentaire. Évaluations: • Formative: rédiger la présentation de « Parfum exotique » • Sommative: devoir type Bac (preparation) - Rédaction d'une réponse à une question portant sur un corpus de poèmes (1h) « La chevelure

sein chaleureux » (« Parfums exotiques » v.1-2). Dans ce passage, Baudelaire décrit la proximité de son corps avec celui de sa maitresse par l’odorat. De plus, il démontre sa relation sensuelle avec elle avec l’utilisation du mot « sein ». En plus de cela, il laisse croire qu’il est heureux. Il utilise également l’ouïe et la vue pour décrire ses relations avec sa maitresse, comme le démontre l’extrait suivant : « Un port retentissant où mon âme peut boire/À grands flots le parfum, le son et la couleur »

Vincent Thomas 1ère S Devoir maison  Texte : Les Fleurs du mal de Baudelaire. Du titre à l’œuvre 1) L’expression « les fleurs du mal » contient la figure stylistique de l’oxymore car c’est la rapprochement de deux termes opposés car la « fleur » est signe de bonté, de beauté, de calme, de vie alors que le « mal » est signe de douleur, difficulté. Il signifie que le projet va être construit par différentes oppositions, pour montrer la douleur, le mal de façon plus douce que par le vocabulaire

tandis que les tercets l’illustrent. LECTURE DU POÈME Exemple de questions que l’on pourrait vous poser : Quelle définition donneriez-vous du terme « correspondances » par rapport à ce poème ? Comment le poème éclaire-t-il le titre ? Comment les figures de style récurrentes dans ce poèmes se mettent-elle au service du terme « correspondance » ? Comment ce poème est-il construit ? En quoi ce poème est-il un « art poétique » ? (c’est-à-dire une « théorie » ayant pour fonction de définir la manière de concevoir

............. 9 -Saltimbanques, Guillaume Apollinaire, 1913........................................................... 11 -Demain dès l'aube, Victor Hugo, 1856.................................................................... 13 -Parfums exotiques, Charles Baudelaire, 1857......................................................... 15 -Brise Marine, Stéphane Mallarmé, 1865................................................................. 17 -Les conquérants, José-Maria de Heredia, 1893

syphilis dettes, … * Mets tous ses espoirs dans des conférences en Belgique * 1866 : Attaque à Namur, retourne à Paris pour se faire soigner par sa mère * 1867 : MORT Inclassable entre le Romantisme et le Parnasse, préludeur du Symbolisme Style vestimentaire du Dandy, il contrôle son image Analyse des poèmes : Analyse de « Correspondances » : 1er quatrain : correspondance verticale * Rapprochement du Temple et de la Nature * Symbole : objet divisé en 2, partagé par 2 populations

➢ L’amour qui peut être vécu avec douceur ou passion. Il peut être heureux ou malheureux, comblé ou déçu. (Cf. « Je vis, je meurs… », Sonnets, 1555, Louise LABÉ, « Vieille chanson du jeune temps », Les Contemplations, 1856, Victor HUGO, « Parfum exotique », Les fleurs du mal, Charles BAUDELAIRE, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens, 1866, Paul VERLAINE, « La courbe de tes yeux… », Capitale de la douleur, 1926, « Je t’aime », Le Phénix, 1950, « Les mains d’Elsa », Le Fou d’Elsa, 1963).

Pour analyser un texte littéraire: - Identifier le thème du texte, le sujet traité- Examiner sa forme (dialogue, récit, poème)- Analyser énonciation, qui parle à qui et dans quel contexte- Identifier les figures de style, la tonalité employée, la lexique, la syntaxe- Analyser le but du texte- Interroge-toi sur le rapport entre le texte et son lecteur, le lecteur est sollicité, invité à la réflexion ou à l'action, sur le rapport que le texte a avec d'autres