Partage De La Valeur Ajoutée Croissance économique

Spéculation | Lorsque l’on achète un produit pr le vendre plus chère. | La monnaie dans l’échange | Monnaie | Instrument d’échange, de réserve de valeur, elle sert de moyen de paiement. C’est un bien particulier car il permet d’obtenir n’importe quel B&S, il sert d’intermédiaire. Elle permet de supprimer le troc et de développer l’activité économique. L’échange est plus facile. | | Masse monétaire | Quantité de monnaie qui circule dans un pays à une date donnée. C’est l’ensemble des moyens

tab La comptabilité nationale Le circuit économique Les comptables nationaux partent d’une définition constituée par un ensemble de revenus et de transactions qui sont monétaires. Il y a donc un champ et un hors champ qu’on ne va pas étudier. De plus les comptables nationaux vont étudier ce qui se passe à l’intérieur d’un espace donné, un territoire national. On s’intéresse donc à ce qui se passe à l’intérieur du territoire et des flux vers l’extérieur. Du moment qu’une entreprise même étrangère

Vous êtes ici : Sos devoirs > Liste des devoirs L'essentiel ... pour réussir l'épreuve de SES au bac ES ... pour vous former en Sciences Economiques et Sociales BRISES Banque de Ressources Interactives en Sciences Economiques et Sociales Entièrement gratuit. Réalisé par des enseignants de l'éducation nationale. CRDP de l'académie de Lyon. Identification Inscription Contact Firefox Les forums Rss 2.0 Téléchargements Accueil

La richesse produite par l’entreprise est appréciée par sa valeur ajoutée. La richesse créée par l’entreprise est liée à l’efficacité de la combinaison productive. La réalisation de gains de productivité dépend notamment de l’organisation de la production. L’ensemble des richesses créées est mesuré par le produit intérieur brut. L’évolution du PIB permet d’apprécier la croissance économique. La valeur ajoutée fait l’objet d’un partage entre les facteurs de production. Les entreprises créent de la

Chapitre 2 La création de richesse et sa répartition Sensibilisation §1 Que produit – on et qui produit au sens économique A) Définition et formes de la production 1) Définition 2) Les formes de production B) Les organisations productives (doc 4 et 5 et doc 4 p 53) 1) Les diverses organisations 2) L’évolution de la part de chacune §2 Comment produire et comment mesurer la production A) On produit avec des facteurs de production 1)Le capital et le travail 2)Des facteurs de production

------------------------------------------------- Séquence 1 ------------------------------------------------- Les prix et les décisions des agents économiques 1. Les marchés : A. Le marché, un lieu d’échange : Le marché peut être défini comme le lieu de rencontre réel ou fictif entre offreurs et demandeurs qui effectuent ensemble des échanges marchands à un prix fixé. L’échange sur le marché se caractérise par trois éléments : * deux types d’intervenants, un vendeur et

SYNTHÈSE Leçon 6 La croissance économique est un phénomène qui a caractérisé la plupart des économies occidentales depuis 1945. Toutefois, le rythme de la croissance peut être plus ou moins élevé et des chocs économiques peuvent même déclencher des récessions. Sur une longue période, la croissance s’est traduite par une élévation importante du niveau de vie. • Comment mesure-t-on la croissance économique ? • Dans quelle mesure la croissance se traduit-elle par une élévation du niveau de vie ?

Problèmatique: La croissance est une notion fondamentale de l'économie dans le monde. Elle permet aussi le développement et suscite donc un intérêt économique et social mondial. La croissance est une augmentation soutenue de la production d'un pays perceptible sur une longue période, c'est une notion à aspect quantitatif. Le développement est un ensemble de transformations structurelles donc est une notion beaucoup plus large à aspect qualitatif mais aussi parfois quantitatif. Mais la croissance est-elle

Devoir de Sciences économiques et sociales | 13 Octobre 2010 Classe : TES1 Professeur  Mme Delot Durée : 4 heures | Type d’épreuve : Question de synthèse avec travail préparatoire Travail préparatoire (10 points) 1. Montrez le lien entre PIB par habitant et évolution de la pauvreté à l’aide des données chiffrées (Doc 1) 2 points 2. Distinguez croissance économique et développement (Doc 2) 2 points 3. En quoi la croissance économique peut-elle être à l’origine

REVENU L’adoption d’un rapport salarial fordiste dans l’après-guerre et la montée en puissance de l’État-providence ont permis une réduction progressive des inégalités de revenu jusque dans les années 1970, mais à partir des années 1980 la politique économique contribue au renforcement des inégalités. q Une réduction des inégalités de revenu jusque dans les années 1970 Dans les années 1970, l’indexation offiD ISTRIBUTION DES SALAIRES * ANNUELS NETS DE cieuse des salaires PRÉLÈVEMENTS PAR SEXE DANS