Parti vert européen

Caetera (1493) [By Possessions espagnoles — Tralte de Tordesiias (1494) I Possessions portugaises — Tralté de Saragosse (1529) Initiation au monde de la Renaissance (CM) Conquêtes et colonisation européennes au XVIe siècleLe premier stade de la mondialisation européenne : de nouveaux rapports politique s Bibliographie :- La péninsule ibérique et le monde , Guillaume Hanotin (manuel de réf. pour le cours) laurent.lemarchand@univ-rouen.fruniversitice

mondiales et régionales Enjeux scientifiques et pédagogiques : *La construction européenne est le fruit d’une réflexion passée, présente et future : c'est-à-dire que l’idée de l’Europe n’est pas encore aboutie. *Certes nous sommes des citoyens français mais que nous sommes aussi des citoyens européens. *Prise de conscience d’une histoire et d’une culture commune européenne : « communauté européenne » *L’union européenne n’est pas complète : -Une union économique en voie d’achèvement et d’amélioration

directives en vigueur. C’est dans un souci d’amélioration écologique et économique que certains matériaux de conditionnement sont aujourd’hui préférés à d’autres. Bon nombre d’entre eux sont en passe de devenir des références en matière de conditionnement « vert ». La cellulose moulée, biomatériau recyclable et biodégradable issu de ressources renouvelables, tend à remplacer le polystyrène expansé (E.P.S.) ; le Polychlorure de Vinyle (P.V.C.) est progressivement remplacé par le Polyéthylène Téréphtalate (P

LE GREENWASHING?  C'EST BLANCHIMENT, MAIS AVEC UN PINCEAU VERT. Tout le monde a entendu parler de l'expression «blanchir» - il est défini comme «une tentative coordonnée à cacher des faits désagréables, surtout dans un contexte politique." "Greenwashing" est le même principe, mais dans un contexte environnemental. Il est le greenwashing quand une entreprise ou d'une organisation passe plus de temps et d'argent en prétendant être «vert» grâce à la publicité et à la commercialisation de la mise

certificats verts sont des titres jouant en quelque sorte un rôle de « prime » données pour la production d'électricité dite "verte". Ils font partie d'une stratégie financière et fiscale globale initiées par les autorités européennes depuis les années 2000 en France, et testées plus tôt aux Etats-Unis, pour inciter à la production d'énergies renouvelables dite vertes (propres, sûres et renouvelables). Ils sont associés à d'autres dispositifs, de quotas d'émission de gaz à effet de serre, de Certificat

aux négociations climatiques internationales. Les désillusions de la conférence de Copenhague en 2009 ont remis la crise climatique à l’ordre du jour, avec ses crispations et ses enjeux : les processus de négociation onusienne, où chaque pays est partie prenante et vise principalement à remplir ses objectifs ; l’absence de véritable leader dans le débat ; la disparité et les incompréhensions entre les pays émergents et les pays du Nord. L’échec de cette conférence a cependant permis une prise de

marché de l’électricité dans son ensemble, nous verrons dans une première partie l’offre, dans une deuxième partie nous aborderons la demande en électricité et enfin dans une troisième partie l’environnement. L’analyse de marché se base sur des études qualitatives et quantitatives. Pour cela, nous avons accès à une base documentaire ainsi qu’a des résultats d’enquêtes que nous développerons dans les différentes parties. I) L’offre Depuis l’ouverture du marché, l’offre s’est diversifiée

III L’Union Européenne : frontières et limites Coller la carte de l’Europe distribuée et laisser de la place pour la légende Les notions avec * sont à maîtriser ! A L’union européenne : Un organisme de coopération à l’échelle du continent ? 1 Un organisme de coopération en Europe qui s’élargit. A l’aide du doc. 1 p. 153, identifier les étapes de l’élargissement de l’UE depuis sa création. a Colorier en bleu foncé (à la maison) les Etats* faisant parti de l’UE lors de votre naissance

Approche de la Mondialisation en classe de troisième à l'aide du logiciel Google Earth Présentation de la séquence: Niveau et thème du programme Cette étude de cas est mise en œuvre dans la deuxième partie du programme de la classe de 3ème : « Élaboration et organisation du monde d'aujourd'hui ». Cette partie est comme l’indiquent les Instructions Officielles, essentiellement géographique. Place dans la progression Cette séquence intervient au début du Chapitre 4 : « Un monde ouvert mais inégalement peuplé

La conférence de Durban : Enjeux et conclusion. Du 28 novembre au 11 décembre 2011, s’est tenue à Durban en Afrique du sud, une conférence des Parties des Nations Unies sur le changement climatique où 183 pays des 190 composants l’ONU ont participé. Près de 12000 délégués, ministres, organisations écologiques et journalistes y participèrent. Le thème principal abordé fut la lutte contre le réchauffement climatique et son impact écologique et économique. La conférence qui devait prendre fin le