Particularismes Régionaux

Les langues françaises, régionales et la Constitution de 1958 Dans sa politique d’intégration citoyenne, la France a longtemps répugné l’institutionnalisation des différences. Si dans de nombreux pays, les constitutions admettent les différences culturelles et que des mesures constitutionnelles ou législatives à certains groupes sont prises, la politique linguistique française est pendant longtemps restée conforme au principe unitaire de la République. Chaque nation s’affirme comme constituant

rejets de concurrences envers celles ci, tels que« Breizh Cola ». Désormais, le monde est fracturé en de grandes aires de civilisations où la diversité culturelle se manifeste plus particulièrement dans le nombre de langues quelles soit officielles, régionale minoritaire ou dialecte. Document 1 : Vues de Hong Kong | | |

Commentaire de la décision n° 99-412 DC du 15 juin 1999 Charte européenne des langues régionales ou minoritaires Le Conseil constitutionnel a été saisi, le 20 mai 1999, par le Président de la République, sur le fondement de l'article 54 de la Constitution, de la question de savoir si la ratification de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires, signée à Budapest le 7 mai 1999, devait être précédée, compte tenu de la déclaration interprétative faite par la France et desengagements

république , particularisme sujet du débat : Les particularisme peuvent ils menacer la société actuelle ? Sommaire : Document 1 : PROGRAMME DE PREMIERE :"Institutions et pratiques de la citoyenneté" Thème 1:  République et particularismes Toute société politique est diverse. Elle réunit, par définition, des populations dont les origines historiques, les convictions religieuses et les conditions sociales sont différentes. La République reconnaît aujourd'hui ces particularismes et organise

un caractère tout à fait exceptionnel qui impose leur conservation sur place. Répartition des compétences entre les différents acteurs de l’archéologie préventive !   L’Etat : Préfet de région - Direction régionale des affaires culturelles / Service régional de l’archéologie 
 C’est l’Etat qui décide des différentes mesures qui constituent les moyens d’intervention de l’archéologie préventive : prescription de diagnostic, de fouille ou de modification de la consistance du projet

Texte intégral 1L’histoire de l’enseignement des langues régionales à l’école publique (ou privée) en France n’a qu’une cinquantaine d’années et s’est construite petit à petit grâce aux efforts constants des militants et des amoureux de ces langues, à contre - courant de l’idéologie unilinguiste qui habite les décideurs mais aussi la société civile française en général. On sait qu’à partir de la Révolution française, une politique linguistique ayant pour objectif non seulement « d’universaliser

LANGUES REGIONALES EN FRANCE PROBLEMATIQUE : QUELLES PLACES LES LANGUES REGIONALES ONT-ELLES EN FRANCE ? SOMMAIRE : INTRODUCTION PAGE…….. 3 DOCUMENT 1 : L’enseignement des langues régionales à l’école

calédonienne propre et la minorité « kanak » néo - calédonienne, relevant d’une révision constitutionnelle). Il n’y a pas sur le territoire national de minorités auxquelles seraient attachés des droits particuliers. L’enseignement d’une langue régionale ne peut être imposé ni aux élèves, ni aux enseignants d’une école ( décision 2001-454 DC du 17 janvier 2002, Corse, considération n°24 : « Considérant que, si l'enseignement de la langue corse est prévu " dans le cadre de l'horaire normal des écoles

renforce avec la Révolution française. Pour les révolutionnaires, l'ignorance du français est un obstacle à la démocratie et à la diffusion des idées révolutionnaires3. En 1790, l’Assemblée nationale commence par faire traduire dans toutes les langues régionales les lois et décrets, avant d’abandonner cet effort, trop coûteux4. Le décret du 2 thermidor An II impose le français comme seule langue de toute l’administration5,6, et les révolutionnaires font pression pour imposer le français et s'opposer aux

Les langues régionales Révélatrices des mutations territoriales. Les isoglosses/ isophones : limites de langues et de prononciation. Les isoglosses sont utilisées pour différencier les différences au sein d’un territoire, ce qui permet de faire apparaître des régionalismes phoniques ou lexicaux. Des dialectes étaient avant parlés sur des territoires très petits (peu de déplacements longs). Mais ça a été transformé avec les migrations et le recul des langues locales et régionales (surtout pendant