Pas d'histoires

DN1 Culture 21-22 s1.inddCulture des arts, des techniques et du design DNMADE 1 séance 1 07/09 Objectifs du semestre 1: 1: Acquérir une méthode permettant l’analyse de documents. . 2: Comprendre l’importance du contexte artistique, technique, historique, social, politique et géographique dans la nais- sance d’une technique, la création d’une œuvre, d’un bâtiment ou d’un objet. 3: Croiser les informations. 4: Acquérir des connaissances culturelles en art, en technique et en design. Construire ce

Cours d'Histoire pour concours CRPE Le monde celtique ................................................................................ 2 Romanisation de la Gaule..................................................................... 3 La christianisation du monde Gallo-Romain ......................................... 5 Naissance de la France : un Etat royal, une capitale, une langue ......... 7 L’Europe des abbayes et des cathédrales ........................................... 12 L'Islam ......

Emily Green Le 01/02/2010 Histoire des Arts - L’Art Abstrait Introduction : L’art abstrait est un mouvement avant-gardiste du XXIème siècle qui s’étend dans les régions du nord de l’Europe. A partir de 1910, ce mouvement se caractérise par la volonte de non-figuration c'est-à-dire que les productions artistiques ne représentent pas de sujet en particulier et les artistes n’ont finalement pas besoin de modèles. Ils sont plutôt connus pour leur utilisation d’éléments basiques purs

HISTOIRE DES INSTITUTIONS PUBLIQUES 1er SEMESTRE 2007 INTRODUCTION Le droit est un produit de l’histoire. Le principe de la présomption d’innocence a été rédigé entre 1317 et 1324 dans La très ancienne coutume de Bretagne. Il s’agit d’un recueil coutumier, donc de droit, qui servait aux populations locales pour vivre au quotidien. On y trouve des règles de procédures civiles et criminelles, de droit de la famille et de succession (à l’époque du règne des fils de Philippe le Bel). Mais

Faculté de Droit et de Science politique Année universitaire 2012/2013 HISTOIRE DES INSTITUTIONS Licence 1 (Division 1) - 1er semestre Cours de M. Gwenaël GUYON INTRODUCTION GENERALE Pourquoi étudier l’histoire du droit public ? Les raisons du recours à l’histoire De la chute de l’Empire Romain d’Occident au syncrétisme franc Chronologie PREMIÈRE PARTIE. LA DÉCADENCE DE L’ÉTAT (Vème- fin XIIème s.) CHAPITRE 1. LA GENESE DE L’ÉTAT : LES MÉROVINGIENS ET LES CAROLINGIENS (Vème-fin Xème s

Histoire de l’art 1) Botticelli – 16eme siècle – renaissance 2) caravage 3) prerapalites 4) Gaugin 5) Elgreco – couleurs tres froides couleurs criardes, bleus grises. Structure désorganisé. Un mouvement nait d’un autre mouvement Le moyen age : 12 au 15 éme siècle. Pas de profondeur , plis en noir, on dirait un dessn animé, une bande dessiné. Il n’y a pas de persppectives, couleurs vives Antiquité grecque : La vénus de milo photo Du 7eme au 5 eme siecle Forme pas

Le cours du 10 septembre 2012 Les manifestations de cet anticléricalisme vont prendre trois formes : - Le gouvernement veut procéder à une œuvre de sécularisation de la société (déjà entreprise par la révolution française).Cette œuvre est entreprise par différentes mesures notamment la loi du 12 juillet 1880 qui autorise de nouveau le travail le dimanche (alors que celui-ci avait été interdit en 1814) - Une certaine hostilité envers les congrégations religieuses, Ils traquent les congrégations

Histoire du droit Introduction : La reconstruction de l'Etat national a commencé au 12ème siècle, par Philippe Auguste (1180-1223) puis Philippe le Bel (1285-1314). Elle a pris plusieurs formes : D'abord, par l'accroissement territorial, puis la France va se développer avec des territoires de plus en plus nombreux, par mariage (Bretagne), par la force, par la conquête militaire (lors des croisades, lorsque les terres du Sud sont intégrées dans le royaume de France). ( Au 13ème siècle :

HISTOIRE : « Le rapport des sociétés à leur passé » Thème 1 - Le rapport des sociétés à leur passé - Le patrimoine : lecture historique Au choix : Le centre historique de Rome La vieille ville de Jérusalem Le centre historique de Paris - Les mémoires : lecture historique Au choix : L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France ; L'historien et les mémoires de la guerre d'Algérie. Thème 2 - Idéologies, opinions et croyances

Histoire Contemporaine Cour 1 : Le long XIXe siècle : 1789-1914 : de la révolution française à la grande guerre 1. Le siècle révolutionnaire 2.1. Histoire moderne Histoire contemporaine 2.2.1. Des périodisations dans l’histoire 2.2.2. Périodisation et rupture La modernité de 1492 : rupture épistémologique (révolution de l’accès au savoir), changement économique, rupture avec le système féodal, apparition des villes et des bourgeois, indépendants des seigneurs, cependant