Passé Présent Futur

est classé comme un temps de l'indicatif. 3 modes impersonnels: (exemple avec le verbe –chanter) L'infinitif – présent = chanter – Passé = Avoir chanté Le participe – présent = chantant – Passé = chanté / ayant chanté Le gérondif – présent = en chantant – Passé = en ayant chanté - Les voix: La voix active = Le sujet fait l'action. (ex: Pierre mange une pomme.) La voix passive

un texte au présent, en fonction du contexte on pourra dire par ex : Je pense (présent) qu’il dort (présent), Je pense (présent) qu’il dormait (imparfait), Je pense (présent) qu’il dormira (futur). Les temps composés expriment l’antériorité par rapport à un moment donné (passé ou à venir), mais accompli : Je te dis ce que je pense Je te dis ce que j’ai pensé (antériorité) Je te disais ce que je pensais, Je te disais ce que j’avais pensé (antériorité dans le passé) je te dirai

récit : -Passé simple, la plupart du temps crée du suspense, donne du rythme au texte, accélère l'action, crée une tension. Présent de narration : est interchangeable avec le passé simple, il donne l'impression d'assister en « direct » à l'action. Imparfait : temps de la description, ralentit le rythme du texte.   -Les temps de l'énonciation ou du discours : Présent : actualise le discours, dans un texte au passé, il crée une émotion car le narrateur intervient dans son récit. Futur : témoigne

I - Le conditionnel temporel Le futur simple exprime l'avenir par rapport au présent : Virginie pense que Paul viendra. Le conditionnel exprime un futur vu à partir d'un moment du passé : Virginie pensait que Paul viendrait. Ainsi, de même que le futur exprime l'avenir par rapport au présent, le conditionnel exprime l'avenir par rapport au passé. II - Le conditionnel modal Le conditionnel peut indiquer : 1° L'imaginaire (en suspendant la réalité, on met en scène un monde possible) : Si j'étais

hypothétiques avec SI A) une action peut se réaliser dans le présent ou le futur, à condition qu’une autre action se réalise SI + présent de l’indicatif + présent S’il fait beau, je vais à la mer (Valeur d’ habitude : chaque fois qu’il fait beau, je vais à mer) S’il fait beau aujourd’hui, je vais à la mer (Il est probable/possible qu’il fait beau, dans ce cas là je vais à la mer) SI + présent de l’indicatif + futur S’il fait beau aujourd’hui, j’irai à la mer S’il fait beau

morphologie du passé simple la morphologie de l'imparfait les valeurs d'emploi du passé simple et de l'imparfait les valeurs d'emploi du présent Quelques difficultés d'orthographe des verbes du 1er groupe Un conte commence souvent par une formule d'entrée telle que " Il était une fois ...", "Il y avait dans le temps ...", Il y avait une fois ..." etc Ces formules situent l'histoire dans un passé imprécis. Le schéma narratif se compose de 5 étapes. La situation initiale présente le lieu

prête son temps quand il est indisponible. Cet ami fidèle partage le temps de tous les habitants du pays. Il est pour eux une source d’inspiration et de bons moments. Discuter avec lui est un vrai régal. On parle du bon vieux temps, du temps qui passe, et de temps en temps, mais pas tout le temps, du temps qui vient. Le temps qui vient est autre ami du pays. Ce petit frère est très fougueux. Rien ne l’arrête. Les choses avec lui sont si faciles que l’on peut tout lui dire, Il sait tout à l’avance

français, on le traduit par un passé simple ou un passé composé. ------------------------------------------------- Emploi I. Le prétérit est employé pour exprimer des actions dans le passé complètement terminées. II. Ce temps exprime des actions qui se sont déroulées à un moment précis dans le passé ; vous verrez alors souvent utiliser des marqueurs de temps comme : yesterday, week, month, year ou une expression avec l'adverbe ago qui fixe un moment dans le passé. III. Le prétérit est le temps

dire 9 entendre 11 être 3 faire 9 falloir 7 finir 7 savoir 13 sortir 15 tenir 15 vouloir 11 Tableaux des terminaisons Présent de l’indicatif Imparfait de l’indicatif Futur de l’indicatif Verbe être présent imparfait futur je (j’) tu il, elle, on ils, elles nous vous Verbe avoir présent imparfait futur je (j’) tu il, elle, on ils, elles nous vous Exercice 1 Je (être) _______________ malade, j’(avoir) _______________

L'expression du présent Présent simple : S + BV (→ aux = do/does) Le présent simple permet de parler de ses goûts, d'une habitude, d'une vérité générale ou pour annoncer un événement programmé. Repérage (adverbes de fréquence) : nerver (jamais) + rarely (rarement) + sometimes (parfois) + often (souvent) + usually (habituellement/d'habitude) + always (toujours) + everyday (chaque jour) Présent Be-ing : S + be + BV-ing (→ aux = am/are/is) Le présent BE-ING permet de décrire une action qui se passe au moment