Paul III

Histoires des institutions publiques Partie III – L’affirmation de l’Etat Monarchique à la fin du Moyen-âge (XIV-XVe siècle) Chapitre I – Le statut de la couronne Les règles relatives à la couronne de France sont empiriques, fondées sur l’expérience, elles se forment au coup par coup à mesure que les problèmes se posent sans idées préconçues, sans principes préétablis. Ces règles sont également coutumières, une fois dégagées, elles acquièrent une force obligatoire et nul ne peut y déroger

coûts. Ricardo en 1815 déclare qu’un pays a intérêt à se spécialiser dans une production. 1840 : abolition des tarifs douaniers entre les états allemands. 1860 : Adoption par la France du libre-échange par Napoléon III avec l’influence de Michel Chevalier. Ce libre-échange a entraîné un accroissement des échanges mais est remis en cause par la crise économique en 1880. 2- Augmentation des taxes douanières : La réaction est alors perfectionniste

Le croquis parisien de Paul Verlaine PLAN 1. Identifier la nature de l’œuvre d’art 2. L’œuvre située dans son contexte historique. 3. Description de l’œuvre et son analyse. 4. Conclusion PROBLEMATIQUE «  A travers leurs œuvres, quels regards les artistes portent-ils sur la ville ? » IDENTIFIER LA NATURE DE L’ŒUVRE D’ART Titre : Croquis parisien Auteur : Paul Verlaine Technique : C’est un poème lyrique. La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées,

savoir, nous allons comparer cet ensemble de textes à différents recueils poétiques du XIXe siècle. Victor Hugo La Légende des siècles - Les Châtiments - Les Contemplations José Maria de Heredia Les Trophées Charles Baudelaire Les Fleurs du mal Paul Verlaine Les Poèmes saturniens Jules Laforgue Les Complaintes Et nous allons poser à leur sujet différentes questions.       Le recueil a-t-il été dès l’origine conçu comme un ensemble ? Les poèmes ont-ils été écrits en vue de leur

et de séparation des corps, en 1933 on correctionnalise la bigamie. b. L’assouplissement de la détention préventive Durant cette période, les juristes démocrates critiquent deux problèmes : - la loi du 14 juillet 1865 (Second Empire, Napoléon III) relative à la détention provisoire (décidée par les magistrats), car dans les années 1920 (années de scandales politico-financiers, exemple affaire Stavisky), elle permettait au pouvoir exécutif d’étouffer des affaires - l’article 10 du Code d’instruction

1885 c’est un écrivain , dramaturge, poète qui vie dans une famille de haute bourgeoisie , son père est générale représentant de la France en Espagne. Cette famille a une influence sur sa carrière, jeune il devient député sur les listes de Napoléon III carrière littéraire de différents genre ( poésies, théâtre, romans.. ). Il s’oppose de louis Napoléon Bonaparte quand celui-ci fait un court d’état 2 décembre 1851 il se fait nommer empereur. Il s’oppose et s’exile. Il revient en France quand 1870.

de paix permet à la Prusse d’annexer plusieurs territoire et de former une Confédération des Etats d’Allemagne du Nord, d’un seul tenant. Guillaume 1er et Bismarck sont à la tête de la Confédération, du gouvernement fédéral. Les Français, Napoléon III, vont ensuite enchaîner les maladresses et se mettre à dos les Etats de la Confédération. Ils vont aussi commencer à réclamer des compensations pour leur neutralité dans le conflit austro-prussien. En 1870, le conflit va vraiment éclater. Les Espagnols

IIIe rép. c'est le président du conseil qui est l'homme fort et non le président de la république. Mais la pratique va altérer les choses dès l'origine. En effet, dès janv. 1947, se mets en place la pratique de la double investiture eet cela est dû à Paul Ramadier, nommé par le président de la rep. et lui propose une liste de ministre. Mais à ce moment, P. Ramadier décide de demander à l'assemblé nationale d'investir le gouvernement de sa confiance. Il demande cela pour s'assurer de la cohérence et

pouvoir, il a recours à l’armée pour réprimer les rouges comme Raspail, Blanqui, emprisonnés après la fusillade des boulevards lors du coup d’état de Napoléon III. Sauvegarder la patrie signifie alors garantir l’ordre au sein de ce territoire. Mais c’est une époque où les élites ont perdu de leur panache, de leur importance puisque Napoléon III est un empereur qui gouverne seul. On peut alors se demander si les élites ont alors encore un sens. Cf P. Rosanvallon : la bourgeoisie cesse de se penser

Rivet Sylvain Sahagun Mathias Lycée Emile Jacqmain Classe de 5ème MS Année 2013-2014 Travail de français sur le poète Paul Marie Verlaine. • Verlaine dans son époque ¬! Situation dans le contexte historique ¬! Courants littéraires • Naissance et jeunesse ¬! Biographie ¬! Naissance artistique : « Poèmes Saturniens » • Les années Rimbaud ¬! Voyages et descentes aux enfers ¬! « Ariettes oubliées- Il pleut dans mon cœur » ♣! Analyse phonétique ♣! Analyse lexicale ♣! Analyse sémantique ♣!