Peintre Du 18ème Siècle

Français Première S La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation Du xvième siècle à nos jours. Séquence 1 : Interrogations esthétiques (groupement de textes) * Texte 1 : extrait de Salons de 1761 de Diderot Passionné par la peinture, Diderot se rend tous les deux ans au grand salon de peinture organisé au château du Louvre. Il fait ensuite le compte-rendu et l’analyse des œuvres qu’il a découvertes, faisant partager au lecteur ses enthousiasmes et ses déceptions. « Enfin

le 15e et 19e siècle se pose. La manière dont on représente ce que pouvait être l’art, mais quelle idée se faisait on de l’art durant ces siècles ? On s’aperçoit que l’art ou l’artiste se représente de différentes manières selon les siècles. Cette évolution a été influencée par des transformations de l’art et de l’artiste, comme la révolution artistique et ses fondements intellectuelles dès le 15eme siècle. Nous allons étudiés ici la transformation des conceptions au fil des siècles à travers les

L’Alcazar, forteresse du siècle des Guadalquivir, ancien palais catho. - La Judería, ancien quartier juif, églises et synagogues 14ème s. - Palais de Viana, 14ème, 13 patios. - Musée des Beaux-arts sur la Plaza del Potro + Musée Romero de Torres (consacrée au célèbre peintre cordouan) * Malaga : - La Alcazaba, forteresse mauresque restauré 9ème siècle - Théâtre Romain + Gibralfaro (panorama sur ville et mer) - Musée Picasso (dans palais andalou) 16ème siècle + musée archéologique +

N'accorde-t-on ps statut d'Art à des pratiqs ou des œuvres auxquelles on le refuserait jusqu'alors ?  Faut-il avoir not° beauté pr définir Art ?  Réfléchir sur le jugemt esthétiq, & + généralemt s./ rapport e./ œuvres & leur public. → Paul Klee (peintre 20ème s.) I. « L'Art ne rend pas le visible, il rend visible » :  Rapport complexe e./ art & réel  Art cme révélat° vie : transversal à ts arts. A. L’art est-il l’imitation de la réalité ?  Renvoie à tentat° imitat° en arts visuels, &

s'installe complètement à Versailles et va arrêter les travaux au louvre. C'est jusqu'au 19ème siècle que les travaux reprennent Lorsque le Louvre cesse d'être la résidence principale du roi, il utilise le Louvre ou les collections d'antiques du roi sont présentes. De plus le Louvre va devenir le sièges des académiques dont les beaux arts. L'académie des beaux arts est une institution importante pour les peintres et des présentations de peintures se font dans le palais. C'est ainsi que le bâtiment va

l’artiste va tenter de dépasser les apparentes limites de l’Art en rendant dynamiques des œuvres pourtant immobiles. L’ESTHETIQUE DU MOUVEMENT DES GESTES DECOMPOSES DES FORMES ETIREES DES LIGNES DIRECTRICES DES PERSPECTIVES EXAGEREES Dès 1821, le peintre Géricault s’intéresse au mouvement des chevaux au galop. Malgré la qualité de la représentation, les chevaux semblent flotter dans les airs de manière irréaliste. Il faut attendre 1870 et les débuts de la photographie pour mettre en évidence ses erreurs

français. La France au 18ème siècle est la patrie des plus grands parfumeurs et des créations les plus novatrices. Si Paris règne sur le commerce des produits parfumés, la ville de Grasse, dont les cultures de plantes recherchées (jasmin, rose…) prospèrent, devient le centre de leur fabrication. L'usine Fragonard compte parmi les plus anciennes de Grasse: les locaux actuels ont abrité dès leur origine, en 1782, une fabrique de parfumerie mais c'est en 1926, en hommage au célèbre peintre Jean-honoré Fragonard

indéfiniment la capacité de diffusion. Nous pourrions nous demander alors quelle est la place de l’art dans notre société ? Comment a-t-elle évoluée par rapport au siècle du progrès autant technique que de la pensée, comme le XVIIIème siècle ? Dans un premier temps nous verrons quelle étais la place de l’art au XVIIIème siècle, siècle des Lumières et des arts, pour voir ensuite, en s’appuyant sur la presse récente, quelle est aujourd’hui la position de l’art dans notre société. I) Place de l’art

La Noblesse au XVIIIème siècle, Chaussinand Nogaret. (1976) 1) Les deux noblesses L’historiographie officielle voit la crise de l’Ancien Régime comme l’embryon d’un conflit reposant sur une compétition pour le pouvoir. Il s’agit d’un conflit ancien (avant le 18ème S). Il oppose noblesse à noblesse (pas B à N). G qui traverse l’Ancien Régime (16ème – 18ème S) et se résout dans la crise de l’absolutisme : 1787, les noblesses se réconcilient sur le dos de la monarchie. Conflit oppose ensuite

de se réunir, les députés se retrouvent dans la salle du jeu de paume où ils font le serment de ne pas se séparer avant d'avoir donné une constituion à la France. III) Le peintre Jacques Louis David Jacques Louis David était deja connu lorsqu'il a peint ce tableau: il a peint "le serment des Horaces" en 1784. C'est un peintre neo-classique IV) La description Voir la feuille V) L'interpretation Bailly est le personnage le plus important, on le remarque car il est au milieux, en