Pensez Vous Que Le Théâtre Est Le Lieu

au vendredi 4 juin 2010 Au Grand T © Marc Vanappelghem Dossier Jeune Public Sommaire Présentation p.3 Le propos p.4 Les intentions de mise en scène Entretien avec Omar Porras p.5 Omar Porras, metteur en scène p.7 Le théâtre d’Omar Porras Entretien En savoir plus sur Les Fourberies de Scapin p.9 p.11 Molière (1622-1673) p.12 Le Teatro Malandro p.14 Les échos de la presse p.15 2 Les Fourberies de Scapin D’après Molière Mise en scène Omar

vous! Vous n'êtes pas à plaindre, car ayant fait la pièce vous n'avez pas peur d'y manquer. 2 MOLIÈRE.— Et n'ai-je à craindre que le manquement de mémoire? Ne comptez-vous pour rien1 l'inquiétude d'un succès qui ne regarde que moi seul? Et pensez-vous que ce soit une petite affaire, que d'exposer quelque chose de comique devant une assemblée comme celle-ci? que d'entreprendre de faire rire des personnes qui nous impriment le respect, et ne rient que quand ils veulent? Est-il auteur qui

 Travailler beaucoup: La PACES est une année difficile. Travailler beaucoup est est donc une condition sine qua non pour réussir. Il vous faudra fournir une quantité importante de travail si vous voulez avoir une chance de battre les autres au concours. Ne pensez pas qu’en bossant vite fait le soir et le week­end vous aurez la moindre chance d’être classé dans le numerus clausus. Le travail de vos cours et l’entrainement aux annales doivent être votre principale activité si vous souhaitez réussir la PACES

1 er partie : Le travail préparatoire. Après avoir lu plusieurs fois le texte, noter vos impressions : ce que vous avez compris, ce que vous pensez du texte. Ces « premières » impressions sont très souvent pertinentes. a) Dégager toute informations - Le genre (poème, apologue, dialogue etc. ). _ Le type ou les types de discours : narratif, descriptif, argumentatif, explicatif. _ Le contexte d’énonciation : (qui s’exprime, à qui s’adresse-t-il ? Dans quelle condition). Et plus généralement

|Personnage / |connotation / esthétique / |Lecture d’image / | | | |Persuasion / description / discours | |Temps / Lieu |Valeur / principes / éthique | | | | |Symbole | |Action /

origine de la création, date. Dans l’espace; lieu d’apparition de diffusion. Situer le contexte socio/économique Que s’est -il passé à ce moment-là au niveau historique? CRÉATEUR 1) Faire la fiche d’identité du créateur; date de naissance/mort, nationalité, domaine dans lequel il est reconnu. 2) Biographie succincte. Dans le temps ; date de début de sa carrière, origine, quel(les) créations l’a rendu célèbre). Durée. Dans l’espace; lieu d’apparition de diffusion, national, international

Sujet: Pensez-vous que la fiction littéraire (mettant en scène des personnages imaginés, une histoire imaginaire) est plus efficace pour faire passer un message, une dénonciation, qu’une argumentation direct comme l’essai, le discours ou la lettre ouverte ? Dans quelle mesure ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes du corpus ainsi que sur vos lectures scolaires et personnelles.. Quelque soit l’époque ou le mouvement littéraire, les auteurs ont su défendre une cause à

déstabilisante. On n’accorde pas un job selon le degré d’apitoiement du recruteur. Dans le cadre d’une embauche, vous êtes "l’apporteur" de compétences que l’entreprise demande. Pensez donc "prise de contact" bilatérale plutôt qu’entretien unilatéral, et préparez-vous à choisir l’entreprise autant qu’elle vous choisit. Pensez "dialogue" : l’entretien d’embauche est aussi l’occasion pour l’entreprise de découvrir un bon candidat et de vérifier l’adéquation de ce candidat avec le poste proposé. Même

Le Menteur de Pierre Corneille Thèmes Cinéma, littérature, musique, théâtre Filmé au théâtre Hébertot en avril 2002. Réalisation pour la Copat : Philippe Miquel Mise en scène : Nicolas Briançon Assistante : Julie Grimoud Avec : Nicolas Vaude, Henri Courseaux, Pierre Maguelon, Marie Piton, Olivier Claverie, David Seigneur, Christelle Chollet, Anne Charrier, Fanny Herrero, Nicolas Biad-Mauduit Décor et costumes : Pierre-Yves Leprince Lumière : Gaëlle de Malglaive Durée : 107’ Présentation

d’ailleurs sur le thème de la prison : La Ballade de la Geôle de Reading. [pic] (voir annexe : image 1/9) Nous pouvons conclure provisoirement que l’impact du milieu carcéral sur l’œuvre d’un écrivain peut prendre plusieurs formes. Il peut être lieu de création, de refuge mais également de bouleversements et parfois, le début d’une déchéance littéraire et psychique. Autre versant de la littérature cette fois, à travers le lecteur. Le détenu a la possibilité de pouvoir consulter des ouvrages