Péripétie

définit aussi par sa destination à la lecture individuelle, à la différence du conte ou de l'épopée qui relèvent à l'origine de la transmission orale. Le ressort fondamental du roman est alors la curiosité du lecteur pour les personnages et pour les péripéties, à quoi s'ajoutera plus tard l'intérêt pour un art de peindre. Au fil des derniers siècles, le roman est devenu le genre littéraire dominant avec une multiplicité de sous-genres qui soulignent son caractère polymorphe. De manière synthétique et

un déroulement et un narrateur.  L’histoire (ou fiction) (= ce qui est raconté) :  L’histoire (ou fiction) (= ce qui est raconté) : 1. 2. 3. Place du texte dans le schéma narratif (état initial / processus de transformation : déclencheur + péripéties + résolution / état final) Cadre spatio-temporel :  durée de l'histoire  lieu  atmosphère générale (nature du décor, présence/importance des descriptions, valeur symbolique) Caractérisation des personnages :  portrait  paroles rapportées 

narratif de Cunégonde. Dans l’introduction, Cunégonde mène une vie paisible au château avec sa famille et elle est amoureuse de Candide. L’élément perturbateur de son histoire est la destruction de son château par les bulgares. Ce qui forme la péripétie de son histoire est l’enchainement du coup de couteau par un bulgare après qu’il l’ait violé, et elle devenu prisonnière de guerre dans son quartier, elle est ensuite vendu a un juif mais l’inquisiteur va proposer au juif de la partager, ils s’attribuent

personnage peut faire part de ses intentions, de ses sentiments, annoncer une décision etc Le Nœud Ensemble des motifs qui dérangent l'immobilité de la situation initiale et qui entament l'action. Point culminant entre les péripéties de nouement et de dénouement. La Péripétie Changement brusque de la situation dans une pièce de théâtre ou un récit. La Satire Dans son premier sens, ce terme désigne un poème de forme libre, à rimes plates. Mais il s'applique aussi à des écrits ou discours

La situation initiale C'est l'histoire d'une fillette très pauvre qui doit vendre des allumettes, dans le froid, un 31 décembre. L'élément perturbateur La petite fille a si froid qu'elle décide d'allumer une allumette pour se réchauffer. Les péripéties → La fillette craque une allumette et voit un poêle à bois qui la réchauffe. → La fillette craque une autre allumette et observe une table de fête remplie de bonne nourriture. → La fillette craque une troisième allumette et aperçoit un splendide

choix/ furent fâchés » Voltaire met en place le registre ironique et polémique qui caractérise ses contes. - un élément perturbateur, la nomination de Zadig, qui semble faire référence à la monarchie parlementaire anglaise : «premier ministre » - péripétie et élément de résolution sont eux aussi très simples et interviennent très vite : le rythme de la narration est très soutenu dans la première partie du texte grâce au nombreux passés simples : « furent, se rassura, se mit, fit sentir... » et aux

en phrases complètes) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Péripéties ou le déroulement (Écrivez au moins 20 mots en phrases complètes) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

mise en route du récit et à la compréhension de celui-ci. L’élément modificateur ou force perturbatrice change, modifie la situation initiale. Les péripéties ou transformations sont l’ensemble des événements provoqués par l’élément modificateur et qui entraînent la ou les actions entreprises par les héros pour atteindre son (leur) but. Les péripéties sont les derniers éléments modificateurs qui mettent un termes aux actions et conduisent à la situation finale. La situation finale est le résultat

<<nous>> - il y a une histoire, des personnages, de l'action <<Se désaltérait>> <<survient>> - schéma narratif = situation initiale V.3-4, élément perturbateur V.5 - verbe au présent de narration = surprise, péripéties V.7-26, situation finale V.27-29 On trouve également un dialogue V.7-10 = cela permet de rendre le texte dynamique, but de La Fable = plaire, alternance du dialogue et du récit II. Les animaux Le loup = présenté comme une prédateur = symbolique

Au retour d'une ballade en mer, la famille apprend que seul Jean hérite d'une somme d'argent léguée par un ancien proche ami des Roland décédé quelques semaines plus tôt. C'est le début des problèmes pour cette famille jusque là épanouie. Péripéties : Pierre est jaloux, il envie son frère et se pose beaucoup de questions. Il cherche à savoir pourquoi l'héritage n'était destiné qu'à son frère ; il va découvrir que sa mère a eu une liaison avec monsieur Maréchal et ne peut le tolérer. Dénouement