Personnages de La Planète des singes

40-43) que vous trouverez page suivante. + Lisez l’extrait N°1 et répondez en petits groupes aux questions suivantes : - Recherchez dans l’extrait les indications de sons, les mouvements et les gestes de personnages. - Quelles informations apprend-on sur le lieu ? - Qu’apprend-on sur les personnages : le cardinal Roncieri, les membres de l’assistance ? - Quel est / quels sont les points communs entre les protagonistes ? - D’après vous, pourquoi le représentant du roi ne chante-t-il pas avec le reste

toujours raconter les mêmes sempiternelles histoires d'extraterrestres qui envahissent la Terre ou d'aventures galactiques à bord de vaisseaux gigantesques. Or, à part quelques "ovnis" qui réhabilitent le genre - Blade Runner, Brazil, l'Armée des Douze Singes, Total Recall, Strange Days... - le cinéma de SF a près d'un demi-siècle de retard sur la littérature, au point de vue scénario s'entend. Donc, malgré sa popularité, il ne peut être pris comme référent d'un genre en évolution constante, et constamment

système solaire mis sens dessus-dessous par le méchant Abracadabro. Les enfants sont entraînés dans un voyage au sein du système solaire qui leur donnera l'occasion de s'initier aux techniques astronomiques et aux caractéristiques du soleil et des planètes, de participer à des jeux et activités qui mettent leur mémoire, leur logique et leur sens de l'observation à l'épreuve, et de se livrer à diverses expériences d'astronomie. Réédition du titre publié en 2001. Résumé extrait de CHOIXmédia : http://www

de textes qui comportent chacun de nombreux sous-genres associés : - Texte en prose (roman ; autobiographie ; journal ; mémoires ; conte ; roman courtois ; roman fantastique...). - Texte dialogué : il rapporte la conversation entre plusieurs personnages. Genres : interview, dialogue de théâtre (tragédie ; comédie ; drame romantique...), rapport de débat... - Texte poétique : il s'affranchit des différents types de texte en les détournant dans une grande liberté créative Genres : poème, certaines

En fait, Aristote ajoute que le poète imite peut-être la vie non pas telle qu'elle est, mais telle qu'elle devrait être. Même si l'intrigue est historique, le poète doit choisir les faits pour en faire un tout cohérent et y adapter ensuite les personnages - comme dans un microcosme. Aristote. Car la tragédie n'imite pas les hommes, elle imite les actes et la vie. C'est dans l'action que l'on trouve le bonheur ou le malheur, et le but que nous poursuivons est une sorte d'activité, non pas une qualité

INTrODuCTION 15 Introduction Le bovarysme, nouvelle génération aUx soUrces dU Bovarysme C’est en s’appuyant sur le personnage central du célèbre roman de Flaubert, Madame Bovary (1857) que Jules de Gaultier développe le concept de « bovarysme », dans son traité intitulé Le Bovarysme, essai sur le pouvoir d’imaginer (1902). Ce désir de désirer, si bien décrit par Flaubert, finira mal pour l’héroïne qui, songeant aux événements de sa jeune vie, analyse ses illusions et leur cortège

poèmes ». Commentez et appréciez affirmation. « la poésie set une insurrection ». commentez cette réflexion de Pablo Neruda. Pensez-vous que le personnage romanesque soit la cristallisation de la pensée de son auteur ? Selon les Goncourt, le grand écrivain, c’est celui qui recrée la vie, le monde et donne l’illusion de la réalité à travers les personnages. Justifiez cette opinion. CONSIGNES NATURE DU PLAN FORME DU PLAN -Expliquez -justifiez -montrez -démontrez -Illustrez -commentez -etc

de L’Isle Adam, l’ève future o Huxley, Le meilleur des mondes o Orwell, 1984 o Frits Lang, Métropolis o Pierre Boule, la planète des Singes (plusieurs adaptations au cinéma) o Frantz Kafka, la colonie pénitenciaire o H-G Wells, l’île du docteur Moreau o Barjavel, la nuit des temps

mathématiques, la science a pris une dimension abstraite, faisant de cette discipline un moteur indirect des sociétés. La finalité de la science, dans un objectif de rigueur, peut paraitre lointaine. Par exemple, les suites mathématiques, l’ordre des planètes, ou encore la théorie de l’évolution n’ont pas, ou peu, d’applications directes sur le quotidien humain. D’ailleurs, Bernard Stiegler a écrit que « la science est ce qui produit la technique, la technique est ce qui produit la science » (La Technique

précédé de Ceci n’est pas un conte et de Madame de la Carlière. II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Le dialogue s’ouvre sur deux personnages qui attendent que le brouillard se lève pour pouvoir continuer leur périple. Leurs échanges semblent être la suite d’une conversation déjà entamée. Deux personnages, A et B, discutent du Supplément au Voyage autour du monde écrit par Bougainville, que B est en train de lire. A n’a pas lu l’œuvre, c’est pourquoi il pose de nombreuses