Personnages De Zazie Dans Le Métro

souvent appel quand ils rapportent les paroles de certains de leurs personnages. Ex. : « Doukipudonktan, se demanda Gabriel excédé. Pas possible, ils se nettoient jamais. Dans le journal, on dit qu'il y a pas onze pour cent des appartements à Paris qui ont des salles de bains, ça m'étonne pas, mais on peut se laver sans. Tous ceux là qui m'entourent, ils doivent pas faire de grands efforts. » (Raymond Queneau, Zazie dans le métro) 2. Les différences de vocabulaire 2.1. Le registre soutenu Le registre

fiche de lecture La Civilisation, ma mère !... Driss Chraïbi lePetitLittéraire.fr Résumé Extrait de la fiche de lecture Document rédigé par Vincent Jooris La Civilisation, ma mère !... Driss Chraïbi lePetitLittéraire.fr RÉSUMÉ ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 12 La mère Le fils cadet Nagib Le père CLÉS DE LECTURE 15 Un roman autobiographique Un roman engagé La figure de la mère dans la littérature Un humour tendre PISTES DE RÉFLEXION 20 POUR ALLER PLUS LOIN 21 Driss Chraïbi Écrivain

MONTESQUIEU, Les Lettres persanes. La lecture de l’œuvre pose les difficultés liées aux changements de narrateur (problème typique du roman épistolaire). Il est souhaitable d’accompagner la lecture des élèves non seulement pour la présentation des personnages mais aussi pour les thèmes abordés (dimension argumentative). SÜSKIND P., Le Parfum. Le roman plaisait beaucoup aux élèves à l’époque de sa sortie, peut-être un peu moins depuis quelques années, car ils n’apprécient pas toujours la virtuosité stylistique

et les procédés de celui de Ronsard, cependant son originalité tient à sa forme, qui montre l’importance que Queneau accorde au langage (exercices de styles) . Langage : - familier (tutoiement) - limitation à l’écrit du langage oral (Zazie dans le métro de Queneau) - syntaxe manque de négation (Vers 33 : « vers cque tu vois pas » ) , il créer des mots nouveaux, aux travers des liaisons. - Le son [ ks] s’oppose au son [ sk ] > raccourcie phonétique. Subversion du langage

Ces troubles politiques et sociaux, finirent par provoquer un grand désarroi qui affecta de prés l’artiste français. Face à ces désillusions, l’écrivain traduisit ses sentiments dans ses œuvres. Se sentant étranger à lui-même et aux autres, le personnage d’Albert Camus dans le roman L’étranger concrétise l’état de tous les français pendant le XXe siècle. En outre un nouveau théâtre, le théâtre de l’absurde qui rompt avec tout ce qui précède en bouleversant les repères temporels et spatiaux, en réduisant

ressentir de la compassion au lecteur. Pour cela, le texte fait souvent appel à : Des phrases exclamatives Des questions rhétoriques Des verbes de sentiments Un lexique connoté Des métaphores et des comparaisons poignantes Le texte peut faire parler un personnage sur ce qu'il ressent ou susciter la pitié par une implication implicite du locuteur ou du narrateur. L'aïeule cependant l'approchait du foyer Comme pour réchauffer ses membres déjà roides. Hélas ! ce que la mort touche de ses mains froides Ne se

S’appuyer sur une démarche scientifique * Donner au lecteur l’illusion de la réalité Les thèmes : * L’ascension sociale et la chute (impossibilité d’atteindre l’objectif rêvé) * Le monde du travail * La puissance des instincts (personnages habités par leurs instincts) * La maladie et la mort Auteurs : * Gustave Flaubert Flaubert, sans le vouloir, devient le chef de file des écrivains réalistes de sa génération. Passionné et minutieux, il soigne chacune de ses phrases qu’il

suite de son exclusion en 1930, il contribue au pamphlet Un cadavre contre André Breton avec un texte intitulé « Dédé ». Raymond Queneau a relaté de façon satirique son expérience du surréalisme dans Odile, où Breton apparaît sous les traits du personnage d’Anglarès. Après la rupture avec le surréalisme, Raymond Queneau se lance dans l’étude des « fous littéraires » et travaille à une Encyclopédie des sciences inexactes. Refusée par les éditeurs, cette encyclopédie lui servira pour le roman Les

d’aventure et de faire concurrence à l’état civil. De là va naître sa prodigieuse Comédie Humaine, reflet de la société du début du 19ème siècle. De plus, Balzac est le roi de la description, il donne un maximum de détails pour rendre les lieux et les personnages les plus vraisemblables possible. Sa source d’inspiration, Balzac la puise dans la réalité, il se documente et part enquêter sur place. La comédie humaine se caractérise par le fait que Balzac explique et représente la réalité historique et sociale

Résumé • Étude des personnages • Clés de lecture • Pistes de réflexion Fiche de lecture Le petit prince Antoine de SAint-Exupéry Conception graphique: L&A Peiffer lePetitLittéraire.fr simplifiez-vous la lecture SOMMAIRE 1. RÉSUMÉ 2. ÉTUDE DES PERSONNAGES Le petit prince Le narrateur La rose Le renard Le serpent 4 6 3. CLÉS DE LECTURE Une œuvre symbolique Un voyage initiatique Une critique du monde moderne 8 4. PISTES DE RÉFLEXION 5. INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES