Personnages Principaux Dans Criton

INTRODUCTION: Platon est un philosophe de l'antiquité,né en 427 av J.C et mort en 348 av J.C. Il fut élève de Cratyle (disciple d'Héraclite d'Ephèse) et d'Hermogène (disciple de Parmènide) et il est aussi le disciple de Socrate. Platon est le principal philosophe qui a permis à l' enseignement de son maître (qui n'a laissé aucune trace écrite, d'être transmis aux générations futures jusqu'à l'époque contemporaine. Platon va méditer sur l'instabilité du monde sensible et les apparences. Il créa

série "images pour parler" propose ici une petite mise en scène utilisant mime, symétrie, contraste des couleurs et surtout organisation spatiale pour s'adresser aux enfants comme à un public. Il s'agit de nommer, dénombrer, qualifier objets et personnages, d'interpréter des intentions, des sentiments, de reconstituer des ellipses. CNDP /, 1987, Cote : C 173 Sensations. Leclercq, Servane / Ces diapositives font découvrir les cinq sens aux enfants : l'ouïe, l'odorat, la vue, le toucher, le goût

(interpolé) 20 Note sur cette édition électronique Le «Manuel» d'Épictète n'est pas de la main du philosophe -  lequel, comme Socrate, n'a rien écrit -, mais de l'un de ses disciples, Arrien de Nicomédie. Il s'agit d'une sorte de condensé des principaux éléments que l'auteur tire d'un ensemble plus vaste, les «Entretiens», qui sont en fait les notes de cours prises par lui lors des enseignements d'Épictète. Ce condensé s'attarde sur les principes qui doivent servir de guide de vie à celui qui désire

grave dans le cœur du spectateur13. La primauté des actions, considérée par Diderot comme principal moyen de l’évocation des passions sublimes dans le théâtre, s’explique en grande partie par la longue familiarité du philosophe avec les tableaux des grands peintres. Comme la peinture ne dispose d’autre moyen technique que l’image pour exprimer des idées et des émotions, Diderot compare les relations des personnages dans un tableau à une conversation de muets et le spectateur de ce tableau à un sourd

injustice en étant condamné à mort pour impiété. Mais il préfère encore subir une injustice que d'en commettre une à son tour en tentant d'échapper à la loi de la cité - car la loi est la loi - comme certains de ses disciples le lui suggéraient (cf. Criton). L'attitude exemplaire de Socrate et l'enseignement que Platon veut en tirer nous permet de comprendre que les rapports entre le bien et le mal dans la philosophie platonicienne et néoplatonicienne (qui a fortement marquée la pensée occidentale)

Platon Apologie de Socrate BeQ Platon Apologie de Socrate Traduction, notices et notes par Émile Chambry La Bibliothèque électronique du Québec Collection Philosophie Volume 3 : version 1.01 2 Aussi, à la Bibliothèque : Criton Phédon Le Sophiste Le Politique Philèbe Timée Critias Théétète Protagoras 3 Apologie de Socrate Édition de référence : Garnier-Flammarion, no 75. 4 Notice sur la vie de Platon Platon naquit à Athènes en l’an 428-427 av. J.-C. dans le dème de Collytos. D’après

vers 428/427 av. J.-C. (Athènes) Décès vers 348 av. J.-C. (Athènes) École/tradition Fondateur de l'Académie Principaux intérêts Métaphysique, cosmologie, éthique, politique, esthétique, rhétorique, sophistique, langage, dialectique, Idées remarquables Dialectique, Maïeutique, Allégorie de la caverne, Théorie des Formes, Participation, Réminiscence, Imitation, Philosophe roi Œuvres principales Le Banquet, La République, Phédon, Théétète, Le Sophiste Influencé par Présocratiques Socrate Mystères égyptiens

tout autre. L’historien est persuadé, en apparence tout au moins, que les Perses sont capables de penser comme des Grecs, ce qui explique que les trois personnages évoqués plus haut s’expriment et construisent leurs raisonnements à la manière des philosophes ou des sophistes grecs contemporains. Se trouvent déjà dans le discours de Darius les principaux arguments des adversaires du régime démocratique qui favorise, selon eux, comme le dira plus tard le Pseudo-Xénophon dans la République des Athéniens

hommes. Si ceux qui, parmi vous, passent pour être au-dessus des autres en sagesse, en courage, ou en | |quelque autre vertu, étaient tels, chose honteuse à dire, que j'en ai vu plusieurs qui, bien qu'ils eussent toujours passé pour de grands personnages, | |faisaient pourtant des choses d'une bassesse étonnante quand on les jugeait, comme s'ils eussent été persuadés qu'il leur arriverait un grand mal si | |vous les faisiez mourir, et qu'ils deviendraient immortels si vous veniez à les absoudre:

c’est encore une fausseté. Ce n’est pas que je ne trouve fort beau de pouvoir instruire les hommes, APOLOGIE DE SOCRATE. 4 Apologie de Socrate comme font Gorgias de Léontium[5], Prodicus de Céos[6], et Hippias d’Élis[7]. Ces illustres personnages parcourent toute la Grèce, attirant les jeunes gens qui pourraient, sans aucune dépense, s’attacher à tel de leurs concitoyens qu’il leur plairait de choisir ; ils savent leur persuader de laisser là leurs concitoyens, et de venir à eux : ceux-ci