Personnages secondaires du Pays de l'Eau

global et de ses composantes sont exprimées sur une échelle de 0 à 1. Plus le pays est développé, plus son IDH est proche de 1. A cet effet, le Programme des Nations unies pour le développement publie régulièrement un rapport mondial sur le développement humain en se basant sur l’indice du développement humain. Le rapport de 2009 qui couvre 182 membres des Nations Unies sur 192 est le dernier rapport publié par PNUD. Vingt pays membres ne sont pas inclus en raison d’un manque de données. Le PNUD refaisant

.............................................................................................................. 11 2.1.3 les matières grasses ................................................................................................ 12 2.1.4 l’eau....................................................................................................................... 12 2.1.5 le sel ................................................................................................................

1789, le mur des fermiers généraux (barrières pour payer l'octroi à l'entrée de Paris) est pillé et le vin peut ainsi passer librement pendant plusieurs journées. Dès la fin de la révolution, le prix du vin augmente à nouveau. Le vin consommé sur l'eau (la Seine) échappe cependant a cette taxe. C'est le cas du vin d'Argenteuil que l'on appelle Picolo d'où le terme picoler[réf. nécessaire]. La révolution industrielle bouleversa les modes de production de l'alcool ainsi que ses modes de transport

.................................................... Cned ᕡ Ces photos illustrent des besoins différents. Complétez les intitulés de ces photos en indiquant de quel besoin il s’agit (besoin général, besoin économique, besoin primaire, besoin secondaire). Pourquoi, à votre avis, les besoins sont-ils illimités ? (que se passe-t-il quand un besoin est satisfait ?) .....................................................................................................................................

: 50 |   Commentaire n°1 par Dargent Damien   L'interview suivant met en scène un ac ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR teur jouant Perdican, un personnage clef de l'histoire, et un journaliste. - Bonjour cher Perdican, fils de monseigneur le baron. Bienvenue. - Alors monsieur, qu'est ce qui vous a poussé à interpréter ce magnifique et cynique personnage qu'est Perdican dans le chef d'œuvre de Musset : On ne badine pas avec l'amour ? - Et bien, lorsque j'ai lu pour la première fois, j'ai tout de

Yvain ou le Chevalier au lion de Chrétien de Troyes par DAPHNÉ DERON Clefs d’analyse Pages 22 à 32 Action et personnages 1. Quand et où se situe le début du roman ? Quand et où a lieu l’aventure racontée par Calogrenant ? Le début de l’histoire se situe à Carduel, au pays de Galles, lors de la fête de la Pentecôte. Un tel cadre est traditionnel chez Chrétien de Troyes. Ses romans commencent souvent par une scène de cour en Bretagne, lors d’une fête religieuse (voir Érec et Énide qui débute à

la culture et des traditions berbères. 2 1H Lecture analytique Incipit (p.5-8) - Ch.I « Qu’y a-t-il de plus fascinant et de plus inquiétant…de sa destinée, pensait-il ? ». - Identifier l’ancrage spatial et temporel de l’œuvre. - Identifier les personnages et leurs caractéristiques. - comprendre la valeur ethnographique de l’œuvre. 3 1H Langue La focalisation - Reconnaître les types de la focalisation. 4 1H Production écrite Ch.IV pp.24-25: « Il but son thé…qui travaillait». - Identifier la situation

la culture et des traditions berbères. 2 1H Lecture analytique Incipit (p.5-8) - Ch.I « Qu’y a-t-il de plus fascinant et de plus inquiétant…de sa destinée, pensait-il ? ». - Identifier l’ancrage spatial et temporel de l’œuvre. - Identifier les personnages et leurs caractéristiques. - comprendre la valeur ethnographique de l’œuvre. 3 1H Langue La focalisation - Reconnaître les types de la focalisation. 4 1H Production écrite Ch.IV pp.24-25: « Il but son thé…qui travaillait». - Identifier la situation

y a un climat de mystère intérieur aux personnages eux-mêmes, ce climat se développant à la faveur de la solitude du héros : solitude délibérée (Pascal Dérivat dans Le Mas Théotime) ou solitude plus ou moins subie (Martial Mégremut dans Malicroix). A cette correspondance entre insolite, mystère et solitude, les réponses sont surprise, étonnement, interrogation. Ce qui ne peut que susciter le désir d’entrer dans l’œuvre, de se familiariser avec les personnages afin de percevoir ce qu’ils sont, ce dont

Alice Liddell Pages 6-8 II- Le texte et ses indices Pages 8-14 A) Le personnage d’Alice Pages 8-9 B) Les adjuvants et opposants d’Alice Pages 9-12 C) Le pays des merveilles Pages 12-14 III- Le mythe d’Alice Pages 14-17 A) Les adaptations Pages 14-15 B) Alice Liddell : une jeune centenaire Pages 16-17 Conclusion Page 18 Sources Page 19 Annexes Pages 20-22 Introduction I l était une fois…Alice au pays des merveilles. Cette œuvre de littérature enfantine a été écrite par