Petit Ours brun

Littérature de jeunesse CM1 : 9/11/12 De jeunesse = dis-qualificatif de littérature, le lectorat est déconsidéré => lecture destinée l'est aussi La petite lecture était incapable d'apprécier la beauté littéraire. Littérature illégitime car industrielle souvent sans nom d'auteur (Walt Disney, Nathan...). Littérature moyenne inférieure Oui-Oui, Alice, Martine, même modèle à l'infini. Littérature produite par de grands éditeurs (Gallimard …). Des éditeurs se spécialisent dans littérature

écologistes, les dirigeants et les citoyens. • Où trouve-t-on la biodiversité ? Il existe sur notre planète une grande diversité de vie à la fois visible et invisible. Peu de gens en ont conscience car la plupart des organismes vivants sont petits ou invisibles à l’œil nu, et bon nombre d’entre eux sont rares, ne vivent pas longtemps ou vivent cachés. La classification des animaux et des plantes par espèces, qui se concentre principalement sur les animaux visibles à l’œil nu, les écosystèmes

biodiversité : 4 Les conséquences : 5 L’Homme : une espèce en voie de disparition ? 5 5. Biomes 6 Qu’est ce qu’un Biome ? 6 6. Eau douce eau salée 7 Le grand requin blanc : 7 Les dauphins : 8 Les Thons 9 7. Les régions froides : 10 Régions Polaires 10 Ours blanc 10 La Toundra : 12 Le caribou 12 La taïga : 14 L’aigle 14 8. Régions tempérées 15 La prairie 15 Les abeilles 15 Méditerranéen 16 La cigogne 16 Montagne 17 Le puma 17 9. Régions tropicales 19 Forêt tropicale : 19 Le tigre 19 La panthère 21 Savane :

mentir, Aladin est le roi des voleurs, Batman conduit à 320km/h, la Belle au bois dormant est une grosse flemmarde, le petit chaperon rouge n'écoute pas sa mère et sort quand même.. On nous apprend tout ça étant enfant, & après on s'étonne qu'on fasse des conneries.» Tarzan Est à Moitié à Poil, Blanche-Neige Vit Avec 7 mecs, Batman Roule à 320 Km/H, Cendrillon Rentre à Minuit, Le Petit Chaperon Rouge N'écoute Pas Sa Mère Et Sort Quand Même , La Belle Au Bois Dormant Fais La Grasse Mat'  Pendant 1 siècle

Bergson argumente sa théorie qui lie tous les êtres vivants, en démontrant aussi qu’on ne peut limiter l’explication des mouvements d’organismes rudimentaires tels que l’amibe ou l’infusoire par la seule action physico-chimique car dans les plus petites manifestations de la vie on trouve la trace d’une activité psychologique efficace. Il s’oppose à ceux qui comme Descartes voudraient croire que les animaux sont des machines et que la physique et la chimie suffisent à expliquer les processus biologiques

escaliers en alternants les |Grimper, sauter, ramper… |Ecrasement (meuble en escaladant) | | |pieds |Petite danses, rondes |Attention aux risques de noyade : alarme, barrière à| | |Pédale |Vélo : tricycle

son espace de vie sans cesse réduit. De plus les petits écureuils se font souvent écraser par des voiture en allant rejoindre leur nids. -Le lion d'Asie : Vivant il y a plusieurs années de l'Inde jusqu'au Maroc, présent en Europe, on ne le retrouve plus que dans une petite partie de l'Inde. Aujourd'hui, il n'en reste plus que 300, suite à la destruction de son habitat et à la chasse. -Le phoque , menacé à cause de la chasse (surtout les petits) trop abondante et du braconnage, réputé pour sa

produits de la ruche 06 A l’intérieur de la ruche Le miel, un délice de notre nature Le miel nous fait tous fondre de plaisir. Savoureux délice de notre nature, il est apprécié depuis des milliers d’années. Et pas que par l’homme ! Ours, fourmis et autres animaux gourmands adorent aussi ce si doux « nectar de fleurs »... Mais d’où vient-il, ce miel si généreux ? Et comment passe-t-il de la ruche bourdonnante aux jolis pots qui ornent nos étagères ? Première réponse : le miel vient

jeunes, une place importante. Une des subtilités de la démarche du capitalisme de fiction dans ce domaine, est la novélisation ( il s'agit de retranscrire un film, un dessin animé en livre, ou inversement : comme les séries Dora, Arthur, Petit ours brun etc...), et la poly-exploitation des oeuvres littéraires qui deviennent des objets promotionnels. Selon des études sur le comportement de l'adolescent lecteur, on a constaté que beaucoup d'adolescents ont découvert la lecture après avoir vu des

= environ 30 000 ans avant J.-C. sédentarisé = environ 20 000 ans avant J.-C. - Aiguille – chat aiguille - «fil» tendons d'animaux et fibres végétales - couleur teinture - jaune, orange, rouge et marron - «bijoux» - en dents d'animaux : ours, lion d'aurochs, chevaux, perles(fabrication de pendentifs, collier et bracelet ainsi que sur le vêtements) - élevage de moutons – tonte – écheveaux de laine-métier a tissé (époque du néolithique) Dès le 3eme millénaire avant J.-C. En Égypte