Peut On Toujours Dire à Chacun Ses Gouts

La problématique de la relation à l’autrui dans « Huis clos » de Jean-Paul Sartre Jean-Paul Sartre est un écrivain philosophe du XX ° siècle mort en 1980. Dans sa pièce de théâtre "Huis Clos", trois personnages viennent de milieux très différents et se retrouvent en enfer dans une même pièce. Ils ne partagent ni les mêmes convictions ni les mêmes goûts. Pendant la scène 5, Garcin, un des trois personnages exprime son avis sur cet enfer dans lequel ils arrivent: « Alors c'est ça l'enfer… Je n'aurais

Le bonheur est-il dans tous les plaisirs? On peut considérer le bonheur comme étant la quête de toute une vie. L'homme est toujours à la "recherche du bonheur" et de plaisirs, ce qui montre l'attitude active de l'homme à vouloir trouver le but de sa vie. En effet, le bonheur est un état de pleinitude totale, cet état de satifaction durable, de consentement du corps, du coeur et de l'esprit. On associe souvent le bonheur au plaisir car ils sont perçus comme étant complémentaires. Mais le plaisir

capacité d’apprécier les belles choses, de prendre du plaisir à la contemplation du beau, est l’un des propres de l’homme. Pourtant, certaines personnes, dans certaines circonstances, semblent être indifférentes à la beauté, ou plus exactement à certaines manifestations de la beauté. La question est donc celle-ci : comment cette apparente indifférence à la beauté doit-elle être interprétée ? La capacité d’apprécier les belles choses peut-elle être brouillée, inhibée, suspendue ? Mais ne s’agit-il pas

Depuis toujours, la censure est intimement liée au pouvoir.aux dirigeants des états. De plus, les modes d’expressions de la pensée, qu’ilselles soient oraux, théâtreaux, écrits ou même encore cinématographiques, orales, théâtrales, écrites ou encore cinématographiques ont toujours été en partie réglementés, et cela même dans les régimes démocratiques.un régime démocratique. La censure a faite son apparition en l'an 443ACN à Rome. Les censeurs avaient pour métier de surveiller les meurs de chacun. De

Presse : quotidienne nationale, quotidienne régionale, presse périodique (magazines) ➢ Radio : l’histoire passe à la radio. Ex : message de détresse du Titanic, appel du 18 juin 1940 du Général De Gaulle, émeutes de mai 68 ➢ Télévision ➢ Cinéma ➢ Internet Les fonctions des médias : ❖ Politique : recueillir de l’information et la transmettre à tous ❖ Sociale : permet au téléspectateur de comprendre, de voyager, de mener une vie par procuration ❖ Récréative :

On s’étonne toujours de la question, car elle est provocante : elle interroge le bien fondé, le fondement même de la philosophie. Elle interroge de façon implicite « À quoi sert la philosophie ? » Dans l’enseignement français, la philosophie est obligatoire dans toutes les sections. Si elle est obligatoire c’est qu’il y a une raison. Au fond, elle nous apprend à réfléchir, elle remet en question les sentiments, et elle développe l’esprit de critique ; il semble qu’elle nous apprend à réfléchir, c’est

Culture générale et expression Corrigé 3 3 0187 CT PA 03 12 Le devoir 3, à réaliser après l’étude du module « Paroles, échanges, conversations et révolution numérique », second thème du programme, avait pour but de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base d’une problématique imposée dans un développement personnel

Dissertation : L’art a-t-il pour finalité d’être beau ? Dans toutes les cultures on peut trouver des productions, des manifestations qui relèvent de ce que l’on appelle l’art. L’art est simplement la manière dont une œuvre est faite mais représente aussi ce que l’artiste exprime à travers son esprit, ainsi que ses théories ou ses idéaux et le place en tant que créateur. La question de savoir pourquoi l’humanité se livre à l’art et quel intérêt il porte n’a pas de réponse évidente

travail ? Le travail serait un don inné, quelque chose de nature. Il présente des activités naturelles ou culturelles, ce sont des activités acquises et transmises à travers les générations : - tout les groupes humains pas ne feront pas de l’art de la même manière - Ce n’est pas spontané il faut un apprentissage. Tout travail consiste à refuser de laisser l’environnement naturel tel que la nature nous l’a donné. Le travail est la « négation » du donné naturel. La technique c’est un savoir faire

hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits », telle est la première phrase de la déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789. Notre naissance étant indépendante de notre volonté, nous ne choisissons ni notre vie ni d’être libre à notre naissance, nous le sommes automatiquement, c’est ce que dit cette déclaration. Si on suit cette logique, notre liberté est également indépendante de notre volonté et nous pouvons, pas conséquent, être libre sans le vouloir. Or tout ce raisonnement