Philologie

au cœur de ses questionnements. Redécouvrant les grands textes de l'Antiquité, le mouvement humaniste affirme sa foi dans les capacités de connaissance que possède l'être humain. L'humanisme insiste sur les « trois P » : pédagogie, philosophie et philologie, et affirme donc la valeur de l'éducation humaniste (à travers l'apprentissage des langues par exemple). C’est avec Pétrarque (1304-1374) que naît en Italie le mouvement humaniste de la Renaissance. Le poète commence par recueillir les inscriptions

Leclerc 1989:7) C’est à la suite de cette définition, au début  du début du 20e siècle, que la linguistique s’est  établie comme discipline scientifique et qu'elle a commencé  à se démarquer d’autres disciplines utilisant la langue  comme la philologie (…science historique qui a pour objet la connaissance  des civilisations passées par les documents écrits qu’elles  nous ont laissés. (Dict. Ling Larousse)).  La linguistique se veut donc un outil de description scientifique neutre qui ne

avons besoin de l’histoire pour vivre et pour agir, et non point pour nous détourner nonchalamment de la vie et de l’action, ou encore pour enjoliver la vie égoïste et l’action lâche et mauvaise. ’’ Je ne sais pas quel but pourrait avoir la philologie classique, à notre époque, si ce n’est celui d’agir d’une façon inactuelle, c’est-à-dire contre le temps, et par là même, sur le temps, en faveur, je l’espère, d’un temps à venir. Imaginez l’exemple le plus complet : un homme qui serait absolument

Redécouverte des historiens de l'antiquité avec la chute de Constantinople en en 453, des manuscrits sont récupérés par les grecs et on assite à une correction des textes qui avait été modifiés (faute de copiage, interprétat° religieuses). Apparit° de la philologie (étude de la linguistique historique « critique externe »), on redécouvre l'écriture grec et latine. Ex philologue Lorenzo Vallà ; Donation de Constantin ; IV empereur romain, qui autorise relig° chrétienne dans son empire, aurait donné au Pape

peut-être allons-nous trop vite en vous dévoilant la fin de notre voyage, car c'est ainsi que nous voyons ce texte; un voyage dans la philosophie de Nietzsche, principalement via ses textes dits de jeunesses où le jeune et brillant professeur de philologie sortit du domaine philologique pour notre plus grand bonheur à tous. C'est une de ces sorties que nous analyserons dans le premier chapitre en abordant les trois premières Considérations inactuelles. Dans « Culture et civilisations dans les Considérations

moi: il était resté cordial et confiant à mon égard, même s’il considérait qu’une difficulté temporaire de notre relation, voire une séparation respectueuse étaient nécessaires. Je lui dois le seul bienfait de ma vie, ma situation de professeur de philologie à Bâle : je la dois à son ouverture d’esprit, à sa perspicacité et à sa serviabilité pour les jeunes gens. Avec lui, le dernier grand philologue est mort; il laisse près de 2000 élèves, qui se réclament de son nom, et parmi eux environ 30 professeurs

des travaux d'érudition, parmi lesquels figure sa thèse consacrée au Genre romanesque en France depuis l'apparition de La Nouvelle Héloise jusqu'aux approches de la Révolution (Bruxelles, 1922), il s'est interrogé, dans sa célèbre Défense de la Philologie (Liège et Paris, 1933) notamment, sur la portée et l'intérêt de la discipline qui était la sienne. Il en est venu alors à la conviction que la première tâche du professeur de littérature était d'apprendre à lire à ses étudiants, ce qui l'a conduit

scolastique est une méthode technique très rationnelle de raisonnement et de pensée *b. Il reste peu de manuscrits datant de l'Antiquité donc les humanistes trouvent surtout des copies (de copies de copies de copies, etc.) remplies de fautes. *c. Philologie inventée pour reconstruire les textes des grands auteurs de l'Antiquité. *d. L'intérêt pour la civilisation antique n'est pas nouveau. Les lettrés du Moyen Age s'y intéressaient déjà au 9ème siècle. La nouveauté est la diffusion de ce gout pour

leur savoir et des livres. Des chaires de grec sont créées peu à peu dans ou à côté des universités. Ces érudits jouent un rôle dans le développement de l'humanisme au sens de l'étude des textes de l'Antiquité gréco-latine, liée au progrès de la philologie et de l'édition des textes, autre activité de ces humanistes. Un siècle après les débuts de l'humanisme, la diffusion des textes fut facilitée par le développement de l'imprimerie, mise au point vers 1455 par Johannes Gutenberg à Mayence. Le

Ernest Renan Qu’est ce qu’une Nation ? I. Intro : Qu’est ce qu’une nation est un discours écrit par Ernest Renan initialement paru en 1869 puis révisé et modifié en 1882. Dans ce discours Renan nous livre à une leçon magistrale sur le terme de la nation en lui rendant son sens ainsi que son originalité historique et conceptuelle. Auteur français du XIXe siècle, né en Bretagne en 1823 et mort à Paris en 1892, Ernest Renan était à la fois philosophe, philologue, spécialiste des langues sémitiques