Philosophie Et Religion 19eme Siecle

d’une source documentaire relative à l’anthropologie des religions. Etant néophyte en la matière, j’ai recherché un ouvrage me permettant de cerner plus précisément l’espace théorique et méthodologique de ce champ particulier de l’anthropologie. Mon choix s’est ainsi orienté vers l’ouvrage intitulé « L’anthropologie des religions » de Lionel OBADIA, donnant, semble-t-il, une vue d’ensemble de ce qui caractérise l’anthropologie des religions aujourd’hui (méthode, modèles, concepts, évolutions…).

humaine. La notion de culture gagne en consistance et est utilisée à des fins politiques, sociales. Elle se banalise. Même si les philosophes des Lumières en parle déjà à titre individuel, la notion de culture n’intervient qu’au milieu du 20 éme siècle et en devient une idée centrale. Notion qui s’est développée avec les sciences sociales sur la question des habitudes quotidiennes. (Cf. : anthropologue en Sierra leone pour enquêter sur Ebola) Constitution de réciprocité entre les sciences sociales

l’intérieur de l’Eglise La situation de l’Eglise se dégrade encore sous l’influence de l’Antiquité, des abus financiers, des mœurs païennes, etc. Certains veulent : - un retour aux écritures, - une réforme de structure et de doctrine. Au 16ème siècle… L’homme se situe devant un monde à transformer. La référence fondamentale était la Bible. Elle devient la raison. En effet, une des clefs de ce changement culturel est le développement de l’attitude critique. Pascal (1632 – 1662) ❖ Sa pensée :

littéraire né au 18ème siècle qui se distingue du conte traditionnel tout en y ressemblant beaucoup. Voltaire utilise cette nouvelle forme pour exprimer ses idées philosophique. A- Les éléments empruntés au conte traditionnel * L’utilisation du merveilleux ou de l’invraisemblable Ex: le chapitre de l’Eldorado avec le sol jonché de pierres précieuses. * La grande place accordé à l’amour Ex: les séparations, les retrouvailles, les infidélités… Jusqu’au 19ème siècle, le conte philosophique

18ème siècle. Regards critiques au pluriel, car il y a une pluralité de critique pris en charge par la littérature. Pluralité d'opinions, d'objets, dans le domaine politique et moral. On peut s'interroger sur ces modalités en faisant remarquer que la littérature est toujours elle-même et autre chose. Il n'y a pas de littérature pure. La littérature peut avoir plusieurs fonctions à la fois. Il n'y a pas un but préalable à la littérature, mais ce but peut être présent. 17ème et 18ème siècle = la période

Le bouddhisme est une religion basée sur les enseignements de Siddharta Gautama, qui a vécu il y a environ 26 siècles dans ce qui est maintenant l'Inde du nord. Il a été surnommé "le Bouddha" " ce qui signifie «l'etre éveillé» qui a atteint l'illumination après avoir eu une profonde prise de conscience et fait une grande réflexion de la vie, la mort et de l'existence. Dans les dernières années de sa vie, le Bouddha a voyagé et enseigné. Cependant, il n'a pas enseigné aux gens sa réflexion personnelle

lui soit propre 42 a) Un outil spécifique, l'idéal-type 43 b) L'éthique protestante et l'esprit du capitalisme 45 3) La recherche de solutions aux problèmes de la société moderne 46 Huitième leçon: Sociologie et religion 48 1) La démarche d’Emile Durkheim 48 2) Religion et politique, Karl Marx 50 3) L’approche de Max Weber 50 5) Sécularité, démocratie, laïcité et modernité 51 Première leçon: “Introduction à la Sociologie” 1) Présentation du cours Que signifie

PARTIE 1 : L’opposition de la raison et de la foiIdée générale : Dans quelle mesure pouvons-nous opposer la foi religieuse et la raison, la religion et la science ? A/ Argument 1  : Nous pouvons distinguer deux grands types de vérités. Comme nous l’avons vu, il y a des vérités qui s’appuient sur la raison comme la démonstration (mathématiques), ainsi que des faits comme dans le raisonnement expérimental (comme en physique ou en

La naissance du libéralisme au 18ème siècle : un projet de société indissociable de l’utopie des Lumières (2 séances de cours + 1 séance de débat). Intervenant : Jean-Robert ALCARAS, Economiste. • • • • Séance n°1 : le 24 Octobre Interruption vacances de Toussaint Séance n°2 : le 7 Novembre Séance n°3 (débat-discussion) : le 14 Novembre Résumé : La question du libéralisme est évidemment au cœur des conceptions contemporaines de la liberté… L’idée d’un régime prônant la liberté de tous et de

théorique, terme important) et que chaque siècle est représenté par un concept fondamentale avec une notion très centrale, soit les modèles y réfère, soit ils expliquent pourquoi on parle de tel ou tel modèle. Le 18ème siècle peut être défini, par la notion de contrat social (construis) passé entre les individus et le gouvernement (les politiques) et la société. De nombreux auteurs comme Rousseau, par exemple, vont être fixé sur cette idée. Le 19ème siècle, après les révolutions, la société se