Physique Chimie Seconde 2011

REFORME SCOLAIRE Dès septembre 2010, les élèves de seconde auront deux heures d'accompagnement personnalisé et ils suivront deux enseignements d'exploration. La réforme sera mise en œuvre en 2011 pour les élèves de première et en 2012 pour les élèves de terminale. Ainsi cette nouvelle reforme veut améliorer 3 points importants du système éducatif actuel. Tout d’abord avec une meilleure orientation progressive Une classe de seconde qui devient une vraie "classe de détermination" et l’instauration

re STI2D STL Physique Chimie Jean-Pierre Durandeau Jean-Marie Bélières Jean-Louis Berducou Paul Bramand Marie-Jeanne Comte Jean-Claude Larrieu-Lacoste Cédric Mazeyrie Table des matières 1 Comment s’habiller, naturel ou synthétique ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2 Comment fabriquer des molécules géantes ?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3 Comment se protéger du chaud et du froid 

de la qualité de production M en utilisant des méthodes statistiques •  Graphique de contrôle  Estelle Donadei Facchin 3 W. E Deming généralise ces méthodes Dans toutes les activités : privées professionnelles, et publiques… Après la seconde guerre mondiale le Japon décide de faire de l’amélioration de la qualité un impératif national  développement d'outils qualité Succès en particulier au niveau de l’automobile dont Toyota dans les années 50. Kaoru Ishikawa diagramme en arrête

Congy Correction : Valérie Doineau La voie générale et technologique La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques Ressources documentaires Directrice : Catherine Méric Documentation : Chantal Brige-Ukpong Studio Chimie-Biologie Directeur artistique : Bruno Delobelle Maquette et mise en pages : Isabelle Sénéchal Iconographe : Brigitte Gilles de la Londe Fabrication Directrice : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Economie-Gestion

Nouveau programme C ollection D ulaurans D urupthy T S Physique Chimie Enseignement de spécialité Livre du professeur Physique Chimie TS Enseignement de spécialité Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Jean-Philippe BellIER Lycée Michel-Montaigne à Bordeaux Vincent BESNARD Lycée Montesquieu à

  BIA2101 groupe 12 Métabolisme et régulation des végétaux par Lauriane Gosselin-Allard : Maxime Gauthier : 
Biologie par apprentissage par problème Université du Québec à Montréal 
Mardi le 22 novembre 2011 Résumé : Le but de ce laboratoire était d’extraire, de séparer et de caractériser les pigments photosynthétiques de Spinacia oleracea au niveau de leur spectre d’absorption. Les pigments porphyrines (chlorophylles ( et ( et les phéophytines)

d’imagination. Cette série prépare surtout à des poursuites d’études dans le domaine des lettres, des langues, des sciences humaines, du droit et des arts ; la série scientifique (S), centrée sur les disciplines scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, sciences de l’ingénieur ou écologie, agronomie et territoires…). Elle développe des compétences scientifiques en s’appuyant notamment sur des démarches expérimentales. Cette série prépare à des poursuites

SCIENCES PHYSIQUES Série S DURÉE DE L’ÉPREUVE : 3 h 30 – COEFFICIENT : 6 L’usage des calculatrices est autorisé. Le sujet comporte un exercice de CHIMIE et deux exercices de PHYSIQUE. Le candidat doit traiter les trois exercices qui sont indépendants les uns des autres. Il est recommandé de traiter chaque exercice sur une copie séparée. Mettre sur chaque copie, son nom et sa classe. EXERCICE 1 EXERCICE 2 EXERCICE 3 : Quelques propriétés de l’acide salicylique (9 points) : Physique nucléaire

ÉTRANGÈRES ET EUROPÉENNES DIRECTION GENERALE DE LA MONDIALISATION, DU DEVELOPPEMENT ET DES PARTENARIATS ____________ Direction des politiques de mobilité et d’attractivité Sous-direction de l’enseignement supérieur PROGRAMME EIFFEL Session 2011-2012 VADE-MECUM Dans un souci de meilleure lisibilité le ministère des Affaires étrangères et européennes a décidé de regrouper dans un appel d’offre unique les deux programmes Eiffel Master et Eiffel Doctorat. Cependant les formulaires de candidatures

SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES Seconde C Devoir Surveillé N°3 La notation tiendra compte de la rédaction et de la qualité des justifications. Rendre l’énoncé à la fin du devoir. Le 28 janvier 2011 1 h 50 PHYSIQUE Données : Soleil : MS=1,98.1030 kg ; RS= 696.106 km ; Terre : MT=5,98.1024 kg ; RT = 6370 km ; Distance Terre-Soleil : 149,6 millions de km ; Constante gravitationnelle G =6,67.10-11 SI ; Intensité de la pesanteur sur Terre : g = 9,8 N.kg-1 Exercice 1 : La Terre un satellite