Physique Chimie Seconde 2011

Année 2011-2012 TPE : La furtivité Avec : PETON-LANGLOIS Théo, JAMEY Pierre-Césaire et RIEZZO Brice Avec une thématique autour des « Avancées scientifiques et réalisations techniques » Filière Scientifique Problématique : Comment rendre un avion furtif ? Sommaire : I : Historique du radar et utilisation A) Historique du radar et utilisation 1°/ Historique du radar 2°/ Utilisation du radar B) Fonctionnement

durable. ] Langues vivantes étrangères (LV1 et LV2) auxquels l’humanité d’aujourd’hui se trouve confrontée. C’est l’occasion de travailler les méthodes d’argumentation des sciences. ] Éducation physique et sportive (EPS) L’EPS offre une pratique adaptée et diversifiée d’activités physiques, sportives et artistiques. Elle permet à chaque élève de développer et mobiliser ses ressources pour enrichir sa motricité et entretenir sa santé. ] Éducation civique, juridique et sociale (ECJS)

secteurs des déchets et des énergies renouvelables et de l’efficacité énergétique, l’analyse des éco-industries franciliennes se poursuit donc par l’étude du secteur de l’eau, eu égard aux importants enjeux rappelés ci-dessus. C’est par ailleurs la seconde thématique en termes d’entreprises « vertes » recensées en Ile-de-France. L’objectif de cette étude est d’établir un panorama général du secteur de l’adduction, du traitement et de l’assainissement en Ile-de-France afin d’en déterminer les principales

historique nous montre que cette hégémonie est relativement récente, puisque l'usage du pétrole à des fins industrielles apparaît vers la fin du XVIIIème siècle, pour réellement s'imposer au cours du XXème siècle avec l'essor de l'automobile et de la chimie synthétique. Le pétrole et ses différentes utilisations ont permis un développement technologique fulgurant au cours du XXème siècle, et nombreux sont ceux qui pensent qu'en l'absence de pétrole, il n'en n'aurait pas été de même. Le fait est que

études à Tunis situés sur la rue de Rome au centre-ville. En 1974, elle changea d’emplacement en s’installant à côté de l’Ecole nationale d’ingénieurs de Tunis. Elle comprend 6 départements : * Département de physique dont nous nous appartenons * Département de chimie * Département d’informatique * Département de géologie * Département de biologie * Département de mathématiques. * ii. Analyse et spécification des besoins. 1. Analyse des besoins

leur organisation géométrique. Les nanosciences regroupent aujourd’hui l’ensemble des recherches qui ont pour objet la synthèse et l’étude de nano-objets. Ces nano-objets présentent des propriétés spécifiques, que ce soit au niveau de la physique, de la chimie ou de la biologie liées exclusivement à leurs dimensions ; leur taille est comprise entre quelques nanomètres et une centaine de nanomètres (un atome est de l’ordre d'un dixième de nanomètre). Les nanosciences permettent donc de fabriquer

partenariats, de leur budget et leurs diverses contraintes. Elles comprennent 8 personnes en moyenne, en classe comme en atelier1 : 3,6 enseignants, 1,8 éducateur, 1,3 animateur et 1,0 autre personne. Parmi les enseignants, 2,9 sont professeurs du second degré (professeurs agrégés, certifiés ou professeurs de lycée professionnel), 0,7 sont professeurs du premier degré (dont 0,3 professeurs du premier degré spécialisés). Quel que soit leur statut ou le type de dispositifs dans lequel ils exercent

LES ETATS-UNIS, SUPERPUISSANCE MONDIALE (Par le Professeur Darius ENGUENGH) Introduction Les Etats-Unis sont, depuis le début du 20ème siècle, l’Etat le plus puissant du monde. Après la Seconde Guerre mondiale, supplantant l’Europe, ils étendent rapidement leur influence sur une grande partie de la planète. Depuis l’effondrement du bloc communiste au début des années 1990, le rayonnement international des Etats-Unis s’est transformé en suprématie mondiale : les termes de superpuissance ou d’hyperpuissance

(1920) puisque la guerre totale 14-18 ≠ 39-45. La 1ère Guerre Mondiale est une guerre qui se veut à une échelle non mondiale : essentiellement européenne avec des marges continentales. La 1ère Guerre Mondiale donne des idées d’innovation pour la seconde. Evolution de la radicalité des mentalités. Combats dans la 1ère, soldats etc.≠ Implication des civils dans 2nd. La guerre totale n’aboutit alors qu’en 1945. Les deux guerres ont sensibilisé les hommes pour ne pas refaire les mêmes erreurs. Besoin

1.1 Les origines 2 1.1.1 Henri Becquerel 2 1.1.2 Ernest Rutherford 3 1.1.3 Pierre Curie, Marie Curie, Frédéric Joliot et Irène Curie 4 1.2 La course a l’arme nucléaire 5 1.2.1 Les recherches allemandes 5 1.2.2 Les allemands et la bombe durant la seconde guerre mondiale 5 1.2.3 Le projet Manhattan 6 1.3 Trinity, Hiroshima et Nagasaki 7 1.3.1 Premières bombes atomiques de l’histoire, origine de grandes catastrophes 7 1.3.2 Little boy et Fat man: les deux bombe nucléaire qui ont changé la face du monde