Physique

po L’EDUCATION PHYSIQUE SOUS LA 4e REPUBLIQUE La 4e République correspond globalement aux instructions ministérielles de 1945 et redirigées par les instructions officielles de 1959. Il y a une cohérence globale des textes qui gouvernent les pratiques. Les contextes politique, social et économique sont très importants. Le problème est l’héritage embarrassant du gouvernement de Vichy. La constitution de 1946 fixe un régime parlementaire et amène des gouvernements instables. D’autre part, les relatives

et dans leur conditionnement physique. Évidemment, rien n’est figé dans le béton, tout peut faire place à l’amélioration, au changement. Ainsi, avec l’amélioration de notre société, de plus en plus d’individu font plus attention à cela. Voici donc un exemple concret de cette amélioration : nous voyons de plus en plus de gens courir dans les rues, faire du vélo ou même s’inscrire à une salle d’entrainement. Premièrement, lors du laboratoire sur l’inactivité physique, j’ai constaté que c’étais une

Physique – Chimie : Prévision des séismes par gravimétrie I. Mesure de g et prévision des séismes 1. Galilée s'est illustré dans de nombreux domaines, notamment en mécanique et en optique (perfectionnement de la lunette astronomique). 2. g a une valeur voisine de à la surface de la Terre. 3. D'après le document 1, la variation du champ de pesanteur g précédant le séisme survenu à Wangqing en 2002 est . Or Donc 4. L'incertitude sur les mesures de g étant de , g comporte 9 chiffres significatifs

Mécanique 203-NYA-05 étude d’un mouvement rectiligne uniforme Parties prélaboratoires INTRODUCTION : DANS LA VIE DE TOUS LES JOURS, NOUS SOMMES TOUS EN PRÉSENCES DE PHÉNOMÈNE PHYSIQUE, QUE CE SOIT LA VITESSE A LAQUELLE ON ROULE SUR UNE ROUTE OU TOUT SIMPLEMENT QUAND NOUS MARCHONS. Dans le cadre du cours de mécanique, nous avons fait une expérience sur le mouvement rectiligne uniforme. Le contexte de cette expérience est scientifique. Le but de l’expérience est de déterminer la vitesse

Chapitre 1 : Le développement des qualités physiques chez l’enfant I-Taille et poids ⇨ Evolution de la vitesse de croissance corporel chez le garçon : pic de gain de taille et de poids vers 15 ans. Naissance = 50 cm ; 20 ans = 1,75 m. 9 cm/an entre 14 et 16 ans ac puberté en moyenne. ⇨ Le poids ↗ + que la taille au moment de la puberté car le poids est la fonction cube de la taille. La fille atteint la puberté avant le garçon. Le pic de vitesse de croissance de la taille est svt utilisé

pratique d’une activité physique sollicite le système musculo-articulaire. (Système musculo-articulaire : c’est le déplacement des muscles autour de l’articulation lorsque le muscle se contracte. Exemple : quand on pli le bras le triceps se gonfle.) Problème : Quelles peuvent être les conséquences d’un exercice trop intense sur la santé du sportif ? PLAN : 1 -Introduction 2 - Développement 3 – Conclusion 1 – Introduction : La pratique d’une activité physique sollicite le système musculo-

1 Alves Monteiro Kisalu Homère Slah-edinne Zayet L3 SVT BMCP GROUPE 2 OMP3 - TP1 : Instrumentation physique sur les ondes sonores INTRODUCTION Les ondes sonores sont des outils pour mesurer des distances et par différentes méthodes nous allons constater la précision de nos différentes mesures. Le son est modélisé par une fonction sinusoïdale périodique, cette fonction traduit plusieurs grandeurs qui caractérisent l’onde sonore : -          une fréquence, -          une longueur d’onde, -         

UE3 – Biophysique Pr. Jean-Charles CORBEL Les Équilibres Physiques de Changement d’État I / Les Corps Purs et la Chaleur – Lorsqu'un corps pur reçoit de la chaleur, soit sa température s'élève, soit il change d'état A / Capacité Calorifique – On appelle capacité calorifique d'un corps pur, le rapport de la quantité de chaleur reçue sur l’élévation de température qu'elle provoque. C = ΔQ/ΔT ΔQ = C x ΔT C s'exprime en J.K-1.mol-1 T = température en °C + 273 c = chaleur spécifique J.K-1.g-1 B /

lancer en visant plus haut qu’en temps normal, puisque la passagère accélérera vers le haut pendant le temps que mettra le sachet de sucre à effectuer son trajet. CHAPITRE 5 ❙ L A D E UX I È M E LO I D E N E W TO N ❙ EXERCICES 167 PHYSIQUE ■ CHAPITRE Exercices 5 S E C T I O N 5 .1 Nom : Groupe : Date : 5. Une astronaute dispose de 5,0 s pour déplacer de 0,75 m un satellite de 550 kg en orbite dans l’espace à l’aide de son propulseur portatif. Quelle force

Transferts thermiques et transformations physique les températures s'expriment TOUJOURS en Kelvin : K T(K)=t(°C)+273 1 I Transferts thermique • Lorsque deux corps de températures différentes sont en contact il y a un transfert d'énergie spontané dans le sens des températures décroissantes : du corps chaud vers le corps froid • Remarque : La température rends compte de l'agitation des particules. • L'énergie thermique est transférée sous forme de chaleur. • La chaleur n'est pas une énergie