Pib Idh

2 critères utilisés : IDH  entre 0&1 : espérance de vie, scolarisation, PIB et RNB. Alimentation : production suffisante à l’échelle de monde mais mal répartie. Sanitaire : taux de mortalité juvénile important en Afrique et Asie. Scolaire : inégalité Démographique : au nord, croissance démo faible car transition démo fini. Au sud, croissance démo élevée car en cours de transition économique. Les pays du nord sont différemment développés (état dev avec idh sup a 0.9, état dev mais

mondialisation La Triade 70% Production mondiale 90% Transactions financières (NYSE/NASDAQ/TSE/LSE) 80% Brevets scientifiques 80% Commerce international •Consommateurs = € + $ + ¥ •Pays du Nord = richesse, PV, R.Ind., économie post-ind., IDH élevé, vieillissement, suralimentation, modèle (travail, urbanisme, architecture, consommation, sport, culture, loisirs…) •Démocraties et libéralisme économique •Contrastes et disparités à toutes les échelles – UE/EU – villes/campagnes •Périphéries

ensemble des ressources, des biens et des services dont peut disposer une population. • PIB ( Produit Intérieur Brut ) = ensemble des richesses produit par un pays ► sert à mesurer la richesse d'un pays Développement = accroissement des richesses associé à l'amélioration des conditions de vie d'une population sur un territoire • IDH ( Indice Développement Humain ) Basé sur 3 critères : - PIB/habitants - espérance de vie - pourcentage d'analphabète echelle du monde echelle d'un

COMPTABILITE NATIONALE Chapitre 7 Conclusion : ce que le PIB ne mesure pas… • La définition (et donc la mesure) de la richesse produite a beaucoup évolué au cours du temps. Cela a permis d’intégrer dans la richesse la production industrielle, puis les services marchands, enfin les services non marchands (cf. historique depuis F. Quesnay dans le chapitre 2). • Néanmoins, chaque époque peut percevoir de nouvelles incohérences entre la représentation que l’on a (collectivement) de la richesse

l’espérance de vie,…). Ce processus affecte les structures démographiques, économiques et sociales. Prenons l’exemple de la France. Cette dernière est un pays développé qui connaît depuis le milieu des années 70 une augmentation durable et soutenue de son PIB réel, c'est-à-dire sans l'influence des prix, à l'intérieur du territoire : autrement dit de la croissance économique. Cette dernière peut être très positive pour le développement comme elle peut le freiner complètement. Depuis de nombreuses années

différentes échelles 1) Les grands centres d’impulsion a) La Triade: oligopole 20 % de la population => de 80 % du PNB, 70 % de l’industrie, 75% du commerce,85 % de la Recherche développement, 80 % des services de transports et du stock d’IDE. IDH > 0.9 - Les EU: domination technologique, économique, financière (rôle du $) politique et militaire. Plus de 310 millions d’hab., 28% du RNB. Renforcement avec ALENA - L’ UE est la zone la plus active du commerce mondial: 500 millions d’hab.

et sociales | 13 Octobre 2010 Classe : TES1 Professeur  Mme Delot Durée : 4 heures | Type d’épreuve : Question de synthèse avec travail préparatoire Travail préparatoire (10 points) 1. Montrez le lien entre PIB par habitant et évolution de la pauvreté à l’aide des données chiffrées (Doc 1) 2 points 2. Distinguez croissance économique et développement (Doc 2) 2 points 3. En quoi la croissance économique peut-elle être à l’origine du développement ? (Doc 2)

atteint les 130 395 km2 PIB nominal D’après les données publiées en octobre dernier par le fonds monétaire international (FMI), si l’on prend en compte le PIB exprimé en parité pouvoir d’achat(PPA) un outil qui mesure le pouvoir d’achat des monnaies par rapport à un panier de produits, l’Angleterre devrait se hisser à la 5eme place d’ici 2015. Elle arborait la sixième place, étant derrière la France, nommé l’Hexagone. Mais malgré la hausse de 1.1% prévu pour 2015 dans son PIB, l’Angleterre n’aura aucun

Produit Intérieur Brut Le produit intérieur brut (PIB) est un indicateur économique très usité, qui mesure le niveau de production d'un pays. Il est défini comme la valeur totale de la production interne de biens et services dans un pays donné au cours d'une année donnée par les agents résidents à l’intérieur du territoire national. C'est aussi la mesure du revenu provenant de la production dans un pays donné. On parle parfois de production économique annuelle ou simplement de production. Afin

cartes montrant des inégalités de développement. Questions Document 10 : IDH, PNUD, 2011. 1 / Montrez que des contrastes de développement et de richesse persistent dans le monde ? (analyser une carte) La carte 1 montre des contrastes de développement entre le Nord (IDH très élevé : 0,9 ) et le Sud (IDH plus faible : 0,2) ) Document 12 : PIB et son évolution de 2000 à 2010, FMI, 2012. Document 10 : IDH, PNUD, 2011. 2 / Quels espaces se détachent en terme de richesse sur l’anamorphose