Plan Delta

GÉOMÉTRIE DANS L'ESPACE I) PARALLÉLISME DANS L'ESPACE 1) Voir en 3D une figure faite en 2D La difficulté principale de ce chapitre est de raisonner dans l'espace à partir de figures dessinées sur une feuille de papier, c'est à dire sur un plan ! Pour nous y aider, 2 règles à suivre : Les figures devront être réalisées en perspective cavalière : perspective "classique" perspective cavalière Conserve le parallélisme ? les distances ? les rapports de distances ? Conserve le parallélisme

une section du cube par un plan parallèle à l’arête [AB]. 1. Donner, sans justifier, la nature de la section JKNM. 2. La face FGCB a été dessinée en vraie grandeur ci-contre. a. Placer les points K et N sur cette face. b. à côté, dessiner la section JKNM en vraie grandeur. 3. Quelle est la nature du solide AJMBKN ? (Aucune justification n’est demandée). Exercice 3 : Sur la figure ci-contre on a un cône de révolution tel que SA = 12 cm. Un plan parallèle à la base coupe ce

demontrez Developpement. En somme, ce dernier est un plan à destination des femmes, et l’autre des hommes. La différence principale entre ces deux plans, ce n’est pas tant que l’un représente un visage et l’autre un corps qui en est dénué, c’est que celui où la caméra est fixé sur la balançoire ne contient pas de discours (par les dialogues et le montage) pour non seulement orienter, mais surplomber notre regard. Car après tout, le plan fixe « sous la jupe », sans les contrechamps montrant le

d'avant au point de jonction multiplié par la distance euclidienne entre le point de junction et le point suivant vuy = (vectUnitaire.y / distanceavant) * distanceapres) deltaX = calculerDeltaX(point_apres, point_jonction) deltaY = calculerDeltaY(point_apres, point_jonction) Translation(deltaX,deltaY,point_apres) //mettre le point après le point de jonction au meme endroit que le point avant le point de jonction Si type de courbe = "Bézier" Translation(vux

possèdent leurs spécificités propres et ne doivent pas être confondues. 1. Sommaire[masquer] * 1 Perpendicularité en géométrie plane * 2 Perpendicularité dans l'espace * 2.1 Droites perpendiculaires * 2.2 Droite perpendiculaire à un plan * 2.3 Plans perpendiculaires * 2.4 Notion générale de sous-espaces perpendiculaires en géométrie euclidienne * 3 Voir aussi * 3.1 Article connexe | 2. Perpendicularité en géométrie plane[modifier] Le segment PQ en bleu est

de l’angle à 1 degré près par défaut. 3) Calculer le volume de la pyramide SABCD. 4) On coupe la pyramide par un plan parallèle à sa base, de manière que SA’ = ½ SA Déterminer le volume de la pyramide SA’B’C’D’. Exercice 3 (corrigé) Soit OBCDE une pyramide régulière de sommet O et de base carrée BCDE. Un plan P parallèle à la base coupe [OB] en M. On donne OM = ¼ OB Le plan P coupe les segments [OC], [OD] et [OE] respectivement en N, Q et R. 1) Faire une figure en perspective (le carré

œuvre d’art …) Comment est elle présentée ? Cadrage : dépend de la distance entre l’œil et l’image  Plan centré sur décor ( plan généra : décor, paysage, plan d’ensemble :personnage ou objet situés dans le décor ) Plan centré sur le personnage ? plan moyen ( en pied) plan italien ( tête au genou).Plan américain ( tête à la cuisse ) . Plan ½ rapproché( tête ceinture) plan rapproché ( buste) gros plan insert ( centré sur un détail ) aAngle de prise de vue : accorde à l’image qualité et force . Angle

la gauche, ce qui rend l'image plus dynamique. La position des bras donnent du rythme ainsi que les immeubles et maisons en arrière plan. Le sens de lecture de gauche à droite et de haut en bas guide 1'oeil, ainsi que les valeurs de gris, qui décrivent, l’expression, la direction, le mouvement du personnage. La lecture se fait en zigzag. La découpe en gros plan de cette masse noire sur le ciel blanc et de la vue en contre plongée, accentue l'effet imposant du personnage. Par ce cadrage, l‘auteur

circulaire. Il a pour fonction de suivre un personnage ou cherche l’immersion. - Le zoom (ou travelling optique) : Il s’agit d’un objectif à focale variable qui permet de passer d’un PR à un PE sans discontinuité. Il permet un changement d’échelle de plan. Il a pour fonction d’attirer l’attention. - La trajectoire : C’est une combinaison de différents mouvements. Il peut s’agir d’une vue subjective. On peut utiliser une louma (grue légère pour une caméra seule, contrôlée à distance) pour l’effectuer

cinématographique. Les mêmes objets se déplacent, circulent dans les mains au cours de la scène de confrontation entre les deux musiciens comme s’ils retrouvaient leur réalité. Le cinéma rend également hommage à la peinture du XVIIe siècle avec le choix du plan fixe inauguré dans le prologue, les portraits de Madeleine, les clairs-obscurs dans les scènes d’intérieur rappelant les toiles de Georges de La Tour. Est énigmatique le sens de la visite rendue à M. Baugin dans son atelier par Sainte Colombe et