Plan Detaille Lecture Analytique Incipit

Incipit de Bouvard et Pécuchet, de Flaubert (1881) : portrait de deux « cloportes » Lecture analytique àEléments d’introduction : contextualisation du texte dans le cadre de l’étude des personnages de roman ; présentation du texte, projet de lecture et plan N. B. Ce qui suit n’est pas un plan de commentaire. Il s’agit de quelques pistes permettant de rendre compte de la spécificité du texte. UN INCIPIT DE ROMAN REALISTE ? 1)Un texte qui répond aux fonctions traditionnelles d’un incipit de roman

culturel des Lumières, le siècle des philosophes… Plan détaillé I- Récit rétrospectif, blâme d’une enfance Registre satirique. Le narrateur-personnage amplifie les défauts de l’oncle qui l’a pris en charge, lui et son éducation. Il fait le blâme de son enfance gâchée par l’obsession de son oncle d’en faire un savant. II- Un esprit cultivé par le chanoine le plus ignorant Champ lexical de la langue (« alphabet », « lettre », « lecture », « langue latine »). L’oncle de Gil Blas est le chanoine

Lecture analytique : Aurélien Louis Aragon Introduction Louis Aragon, né en 1897 à Paris et mort en 1984, est un poète et romancier français. Il est, en 1924, l’un des créateurs du mouvement surréaliste avec André Breton. Aragon fût profondément marqué par les deux guerres mondiales qu’il vécut et on perçoit dans ses écrits, comme pour la plupart des écrivains de l'époque, l’influence de cet événement. Aurélien, publié en 1944, raconte l’histoire d’un jeune bourgeois, Aurélien Leurtillois, qui

Lecture analytique 11 L’Etranger, incipit Introduction: Les bouleversements et les violences marquent l’histoire du XXème siècle qui est le siècle des remises en cause. Camus est un écrivain, dramaturge, et philosophe français de cette époque, né en 1913 et mort en 1960 d’un accident de voiture. La philosophie de Camus est fondé sur l’absurde: L’Homme vit dans un monde dont il ne comprend pas le sens, dont il ignore tout, jusqu’à sa raison d’être. Il est né en Algérie pendant la colonisation française

Séquence 1 : Le Roman Lecture analytique incipit de Thérèse Raquin (chapitre 1) INTRODUCTION : Entrée en matière : Zola se défini avant tous comme un romancier naturaliste, et il se préoccupe essentiellement du réel en décrivant le quotidien même banal de ses personnages fictif. Aussi son roman Thérèse Raquin parut en 1867 avait fait scandale à cause du réalisme cru de certaines scènes jugées immorales et pornographiques. La critique bourgeoise qualifiait son ouvre de ‘’littérature putride’’

http://expositions.bnf.fr/zola/zola/expo/index.htm  http ://emilezola.free.fr/menu.htm Séance 2 : Etude de l’image (1h) Étude de l’image (1h) Analyse de tableau : Le Portrait d’Emile Zola par Edouard Manet. 1868. (musée d’Orsay, Paris) et lecture du compterendu critique rédigé par Zola. Émile Zola, « Édouard Manet », article paru dans L'Évènement illustré du10 mai 1868 Là est tout son talent. Il est avant tout un naturaliste. Son œil voit et rend les objets avec une simplicité élégante

|SEQUENCE 2 : P. Süskind, Le Parfum, 1985 | |Texte 1 : Lecture analytique l’incipit de : "Au XVIIIème siècle vécut en France" à "qui ne fût accompagné de puanteur" (première partie,| |chapitre 1, p. 5,6) | |Introduction | Le roman au XXème siècle est un genre toujours plus

William Pambi 1ere ES1 Correction lecture Analytique no1 : Incipit Madame Bovary Plan détaillé I) Un incipit traditionnel et original 1) Des éléments traditionnels -Introduction d’un des personnages principaux du récit : Charles Bovary mari d’Emma Bovary « Un nouveau » : (l 1), « Charles Bovary » : (l 49) -Présentation détaillée du personnage  « Plus haut de taille qu’aucun de nous tous» : (l 8), « Les cheveux coupés droit sur le front » : (l 9), « L’air raisonnable et fort embarrassé » :

forcément des caractéristiques de tout début de roman (= incipit) ou de tout début de pièce de théâtre (= scène d'exposition). Mais il s'en éloigne aussi ; sinon le texte serait peu intéressant. Un auteur étudié a forcément une façon originale de traiter son sujet et c'est justement pour cela qu'on l'étudie. Des problématiques possibles pourraient être ainsi : En quoi ce début annonce-t-il bien un roman réaliste ? Comment cet incipit parvient-il à déstabiliser le lecteur ? Dans quelle mesure

originalité et son intérêt littéraire. La différence entre le commentaire et la lecture analytique, c’est que la lecture analytique se passe à l’oral et doit être moins fouillée dans l’étude du texte (manque de temps) alors que le commentaire se passe à l’écrit. Il faut donc plus soigner la rédaction, l’insertion des citations, être plus rigoureux sur l’étude des procédés employés dans le texte. Contrairement à la lecture analytique où l’on prend connaissance de la question choisie par l’examinateur, la