Plan Detailler Sur Voyelle Rimbaud

‘’Le dormeur du val’’ (1870) Poème de RIMBAUD RIMBAUD C'est un trou de verdure où chante une rivière Accrochant follement aux herbes des haillons D'argent ; où le soleil, de la montagne fière, Luit : c'est un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Le dormeur du val’’ (1870) Poème de RIMBAUD RIMBAUD C'est un trou de verdure où chante une rivière Accrochant follement aux herbes des haillons D'argent ; où le soleil, de la montagne fière, Luit : c'est un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière

puces ; une musique de violon avec un violoniste sans violon ; Trouscaillon face à un marchand qui est lui-même ; dans la scène où la fillette et Trouscaillon sont installés à une table, en train de manger des moules, le plan sur elle et le contrechamp sur lui ont le même arrière-plan ; les chaussures qui se mettent toutes seules pendant un mouvement d'appareil. Clins d'œil à ses confrères : Les courses poursuites et les démolitions sont des hommages à Tex Avery ou à Tati. Le défilé dans la loge

l’accentue pas. On parle de e caduc ou e muet en fin de vers, mais aussi devant une voyelle ou un h muet, devant quoi il s’élide. « Pré/ten/dai/t a/rri/ver/ san/s en/com/br[e] à/ la/ vill[e] » (La Fontaine) = 12 syllabes En revanche, le e se prononce devant une consonne ou un h aspiré. « J’im/plo/re/ ta/ pi/tié/, Toi,/ l’u/ni/que/ que/ j’aim[e] » (Baudelaire) = 12 syllabes Diérèse ou synérèse ? Quand deux voyelles se suivent dans une syllabe, elles peuvent être prononcées de deux façons ; l’usage

l’accentue pas. On parle de e caduc ou e muet en fin de vers, mais aussi devant une voyelle ou un h muet, devant quoi il s’élide. « Pré/ten/dai/t a/rri/ver/ san/s en/com/br[e] à/ la/ vill[e] » (La Fontaine) = 12 syllabes En revanche, le e se prononce devant une consonne ou un h aspiré. « J’im/plo/re/ ta/ pi/tié/, Toi,/ l’u/ni/que/ que/ j’aim[e] » (Baudelaire) = 12 syllabes • Diérèse ou synérèse ? Quand deux voyelles se suivent dans une syllabe, elles peuvent être prononcées de deux façons ; l’usage

Devoir 1HVolet 1 : Le tableau synthèse « Le dormeur du val », de Rimbaud Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Nature : « chante une rivière » (v. 1) « aux herbes des haillons d’argent » (v. 2) « soleil […] luit » (v. 3-4) « val qui mousse de rayons » (v. 4) « lumière pleut » (v. 8) « montagne fière » (v. 3) Soldat : « jeune

face à son étouffante vie parisienne. Il est confronté à un choix difficile entre d’un côté sa vie bien rangée avec sa femme Mathilde et son bébé ainsi que le soutien financier de ses beaux-parents, et de l’autre côté sa relation passionnée avec Rimbaud. Afin de rendre compte de ce poème, nous allons nous intéresser d’abord à la mise en place de ce paysage hivernal, puis nous nous pencherons sur la technique impressionniste qui rend compte de l’état d’âme du poète. Il est notable que la première

Jean Nicolas Arthur Rimbaud est un poète français, né le 20 octobre 1854 à Charleville, mort le 10 novembre 1891 à Marseille. Arthur Rimbaud a écrit ses premiers poèmes à quinze ans et demi. Ses derniers à 20 ans. Lui, pour qui le poète devait être « voyant » et qui proclamait qu'il fallait « être absolument moderne », renonce subitement à l’écriture malgré la reconnaissance de ses pairs.Ses idées marginales, anti-bourgeoises et libertaires le poussent à choisir alors une vie aventureuse dont les

(dans le cas de Hugo), mais aussi critique (dans le cas de Baudelaire ou de Rimbaud). Le poète et la poésie ne se limitent pas aux domaines de l’engagement. C’est dans le renouvellement des formes que les poètes nous intéressent aussi. Le langage est en effet le matériau sur lequel travaillent les créateurs : le vers, les rimes, le rythme sont repensés au cours du XIXe siècle et du XXe siècle, pour aboutir aux révoltes de Rimbaud et à la révolution Séquence 6 – FR20 3 © Cned – Académie en ligne poétique

l’émetteur) : Interne - externe – zéro (omniscient) Structure du texte, progression : enchaînement des idées principales. Tonalité du texte : comique, ironique, tragique, pathétique, lyrique, oratoire, didactique, polémique L'analyse du texte dans le détail : Etude lexicale ou sémantique : Champs lexicaux : thèmes récurrents Modalisateurs : Marques d’adhésions à une idée (verbes : devoir, vouloir – adverbe : certainement)- temps -adjectifs Termes affectifs : sentiments de l’énonciateur Termes