Plan Détaillé Antigone

dehors) permettait de montrer ce qui s'était passé à l'intérieur, notamment les dénouements violents avec meurtre ou suicide, qui faisaient l'objet d'un récit rapporté par un messager. Elle a peut-être été utilisée dans les scènes finales d'Electre, Antigone ou Œdipe-Roi. Le toit de la skéné servait probablement de théologéion (lieu d'où parlent les dieux), espace élevé où apparaissaient les divinités intervenant dans l'action. Une méchané (sorte de grue de scène) pouvait soulever les acteurs dans les

de savant, mais aussi dans sa tâche quotidienne d’individu ; il vit en «homme total», vibrant de cette conviction : «On ne sait expérimenter que si l’on sait goûter au vin de Sicile». Des comportements en apparence antithétiques sont mis sur le même plan : la jubilation émanant du travail avec son équipe (Andréa, Federzoni, Sagredo) et du plaisir de l’expérience (par exemple, celle des corps flottants), de la découverte, est du même ordre que celle éprouvée lors de la dégustation d’un vin de Sicile

capitale : un bon devoir sera un devoir aux exemples les plus variés et les plus riches. o Il est impossible de s’en tenir aux 5 documents proposés et au cours (Antigone ou les fables). Il vous faut une culture personnelle (les références à Balzac, le chef d’œuvre inconnu, étaient les bienvenues). Exemple de plan : 1. Toute réécriture commence par une imitation sinon une copie d’une autre œuvre a. La copie ou l’imitation sont incontournables. i. Parce que

faut de nouvelles maisons et de nouveaux types d'édifices, ni baroques, ni classiques, mais qui subissent différentes influences Hôpital Lariboisière de Paris Bourse de Londres Musée del Prado Le premier modèle de ville industrielle : Haussmann et le Plan de Paris = Entre 1830 et 1850 à l'origine de l'urbanisme moderne Napoléon III décide d'entreprendre des travaux pour : > Accroître sa popularité et prévenir le risque d'insurrections (Routes larges pour un déplacement des troupes rapide > Economie

qui demandent du temps : il est déconseillé d’attendre la fin de l’heure pour faire ouvrir les classeurs et passer à la phase de l’écriture. Le professeur doit exploiter efficacement le tableau en inscrivant, au fur et à mesure de son explication, le plan adopté ainsi que et les mots-clés sur lesquels se construit peu à peu l’explication et l’élaboration d’une interprétation. Les élèves doivent avoir, chaque fois, le temps de les reproduire dans leur classeur. - Pour les bilans de lecture ponctuels

moins l’Antigone de Sophocle, comme un affrontement entre deux conceptions et deux emplois du terme nomos : une loi transcendante, totale et inflexible, avec Créon qui décide d’appliquer quoi qu’il en soit la sentence du roi, et une loi privée, avec Antigone qui entend rendre les derniers honneurs à 3 son frère. Ces questions sont évidemment liées à celles de la responsabilité humaine, dans ce cadre nouveau, de l’acte et de la volonté (voir Vernant, annexe III). Ces origines expliquent la dimension

145 – Pirandello, Six Personnages en quête d’auteur, p. 150 – Genet, Les Bonnes, p. 152 • Objet d’étude : les héroïnes féminines Œuvre intégrale : Musset, Les Caprices de Marianne ou On ne badine pas avec l’amour, ou Giraudoux, Électre, ou Anouilh, Antigone, ou Beckett, Oh les beaux jours. Groupement de textes extraits du manuel : – Molière, Dom Juan, p. 124 Chapitre 2 • Le théâtre : texte et représentation • 65 – Claudel, L’Annonce faite à Marie, p. 119 – Genet, Les Bonnes, p. 152 – Serena, Rimmel

dont l'une sert de matière aux Phéniciennes d'Euripide, et l'autre à l'Antigone de Sophocle. Je compris que cette duplicité d'action avait pu nuire à sa pièce qui, d'ailleurs, était remplie de quantité de beaux endroits. Je dressai à peu près mon plan sur les Phéniciennes d'Euripide. Car pour la Thébaïde qui est dans Sénèque, je suis un peu de l'opinion d'Heinsius, et je tiens, comme lui, que non seulement ce n'est point une tragédie de Sénèque, mais que c'est plutôt l'ouvrage d'un déclamateur qui

à Nicomaque, V) définition Et implications Il ne s’agit pas ici d’un modèle mais bel et bien d’un exemple de type de cours, ce qui signifie que cette proposition est seulement indicative et reste flexible. Par exemple, il est possible de détailler un de ces moments pédagogiques et de l’inscrire également dans une alternance, à condition qu’il existe des étapes pédagogiques. Autrement dit, les différentes étapes d’un cours, quels que soient sa composition et son ordre, doivent permettre de

Oreste 2 Giraudouxrevient sept ou huit ans plus tard pour ven ger son père. Si Électre appa raît vite comme un acteur essen tiel pour la réso - lu tion de la ven geance (les pièces de Sophocle et d’Euripide en font déjà une fi gure de pre mier plan), elle n’est qu’un comparse dans la légende ori gi nelle. La place du mythe dans Électre de Giraudoux L’ori gine de l’ins pi ra tion de Giraudoux est incontes - ta ble ment la matière grecque (voir, à ce pro pos, Pierre Brunel, Pour Électre