Plan Détaillé Commentaire Composé Autorité Politique Diderot

SOMMAIRE Introduction p. 4 I- Paramètres culturels p. 5 1) La géographie p. 5 2) Les ethnies p. 8 3) Les langues p. 9 4) Les religions p. 10 II- Paramètres politiques p. 15 1) L’histoire p. 15 2) Les institutions p. 22 3) La vie politique p. 28 III- Les paramètres socio-professionnels p. 33 1) La société p. 33 2) Le monde de l’entreprise p. 49 Conclusion p. 54 Introduction Aujourd’hui, dans un contexte de mondialisation,

des règles de conduite socialement édicter et sanctionné qui s'impose aux membres de la société. On peut également le définir par la norme. Pour que cet norme soit contraignante il faut qu'il y est une autorité légitime. Cet autorité peut agir par différent moyen tel que la loi. D'autre autorités peuvent édicter des normes tel que le juges qui dit la loi, avec deux personnes qui sont en litiges. Il peut y avoir aussi d'autres personnes qui peuvent avoir une influence sur le juges : La doctrine. Souvent

moyen d’exprimer des choix politiques. B. La conception plus dynamique : l’instrument des politiques publiques. Aujourd’hui, l’étude des finances publiques n’est pas seulement l’analyse des recettes, des dépenses, des procédures, c’est plutôt l’étude des moyens de réaliser des politiques publiques. Aucune recette ou aucune dépense n’est neutre, elles ont des effets sociaux. Les finances publiques consistent à comprendre les mécanismes, les leviers des politiques. 1°/ Importance

nombre!des!candidats!inscrits! et! le! nombre! des! candidats! présents! à! l’ensemble! des! épreuves,! s’il! est! demeuré! important,!s’est!lui!aussi!resserré!par!rapport!aux!précédentes!sessions!:!2334!candidats! [!plus!de!50%!des!inscrits! [!ont!composé!dans!l’ensemble!des!épreuves,!et!ont!pu!être! classés.!! Aux!candidats!de!la!session!2014!!dite!«!exceptionnelle!»!étaient!proposés!1160! postes,! un! nombre! en! hausse! par! rapport! à! la! session! 2013! (1000! postes).! Si! l’on! examine! le!

difficultés rencontrées au cours de son voyage. A noter aussi, à propos de morale, que le dauphin n’avait accès aux textes que dans des éditions « expurgées », c’est-à-dire dans lesquelles on avait supprimé tous les passages qui pouvaient choquer sur le plan moral et qui ne convenaient donc pas à l’éducation d’un jeune enfant. 2.4. LE NIVEAU ESTHETIQUE La fréquentation des textes doit aussi former le goût esthétique de l’élève, c’est-à-dire lui apprendre à trouver du plaisir dans la lecture.

du comité de pilotage 2. Les campagnes d’année, des moments forts d’éducation et d’appropriation 89 92 3. Les agenda 21 scolaires 6. élaborer une stratégie concertée et participative 36 Conclusion 7. concevoir un plan d’actions 7.1 concevoir un plan d’actions pour en savoir plus 37 annexe 1 : convention aarhus annexe 2 : charte de la concertation du ministère de l’aménagement du territoire et de l’Environnement annexe 3 : sélection d’agenda 21 de territoires 94 95 96 98

Cadre historique – XIX siecle en France Le 19e siècle en France est une période de profonds changements et d’instabilité politique. Même si la Révolution française se termine en 1799 avec le coup d’état, ce n’est que dans le dernier quart du XIXième siècle que la France trouve enfin son équilibre politique. L’héritage social et culturel de l’Ancien Régime est lourd, le pouvoir se place avant tout là où se trouve la puissance financière. En même temps, les bouleversements scientifiques et techniques

inconvénients de la mort, Folle Avoine, 1994. LA RAISON GOURMANDE, Philosophie du goût, Grasset, 1995. LGF, 1997. MÉTAPHYSIQUE DES RUINES, La peinture de Monsu Desiderio, Mollat, 1995. LES FORMES DU TEMPS, Théorie du sauternes, Mollat, 1996. POLITIQUE DU REBELLE, Traité de résistance et d’insoumission, Grasset, 1997. LGF, 1999. A CÔTÉ DU DÉSIR D’ÉTERNITÉ, Fragments d’Egypte, Mollat, 1998. THÉORIE DU CORPS AMOUREUX, Pour une érotique solaire, Grasset, 2000. LGF, 2001. 17/518 ANTIMANUEL

mêmes maux qu’en France ». L’anonyme Sévillan qui écrit dans El Procurador (Le Procureur) du 27 novembre 1812 redoute lui aussi cette liberté de publier qui a le grave inconvénient d’engendrer des « imitateurs de Voltaire, Frédéric, d’Alembert, Diderot (…) et autre 12 Cité par Muñoz Sempere (Daniel), « Bartolomé Gallardo y el Diccionario crítico-burlesco en la prensa reaccionaria del Cádiz de las Cortes : El Procurador general de la Nación y el

HISTOIRE DES IDEES POLITIQUES ET DES DOCTRINES JURIDIQUES     1ère partie: antiquité 2ème: MA 3ème: temps moderne et début époque contemporaine.   Bibliographie: * manuels généraux: M. Prélot Précis Dalloz histoire des idées politiques * Jean Touchard 2 volumes un sur le 1er semestre et l'autre sur le 2ème: Thémis presse universitaire de France * JJ Chevalier: les grandes œuvres politiques de Machiavel à nos jours: Armand Colin. + manuel chez Paillot. * Guchet manuel en