Plan Détaillé Soleils Couchants

d’une recherche nouvelle de détails et d’attitudes. C’est l’assaut final. La foule converge vers le spectateur, dans un nuage de poussière, brandissant des armes. Elle franchit les barricades et éclate dans le camp adverse. A sa tête, quatre personnages debout, au centre une femme. Déesse mythique, elle les mène à la Liberté. A leurs pieds gisent des soldats. L’action s’élève en pyramide, selon deux plans : figures horizontales à la base et verticales, gros plan faisant saillie sur le fond

voit pas leur visage et elles ne sont pas habillées pareils. Au premier plan, deux femmes sont dans une position où la tête est plus basse que les hanches, elles ramassent les épis oubliés lors de la moisson tandis que la troisième femme regarde le sol. Ces paysannes aux gestes lents et pesants sont toutes absorbées par leur besogne. Elles se détachent fortement sur le fond clair de la plaine ensoleillée. Au second plan, les moissonneurs finissent le travail dans le champs La représentation

XIXe siècle au XXIe siècle » Les Fleurs du mal, Baudelaire / Parcours : « Alchimie poétique : la boue et l'or » Lecture linéaire n°2 : « Fantaisie », Odelettes rythmiques et lyriques, Gérard de Nerval, 1853. Le Chevrier italien. Effet de soleil couchant, vers 1847, Jean-Baptiste Camille Corot (1796-1875), Musée du Louvre, Paris. Présentation de l'auteur et de l'oeuvre Familier du romantisme allemand, Gérard

celui qui mène à st Jacques de Compostelle. On y vénérait au Moyen Age, les reliques de Ste Foy. Le tympan de son église offre encore un résumé des croyances médiévales. A l’opposé de l’abside, le portail de l’église s’ouvre à l’ouest, du côté du soleil couchant c’est-à-dire les ténèbres et la mort. Les fidèles le franchissent pour pénétrer dans l’église. A leur intention, on y représente souvent le Jugement dernier. A l’aide des documents de n°1 à n°5 répondre aux questions suivantes : 1. D’où

L'Invitation au voyage », synthèse de l'étude sous forme de plan de commentaire (1h) Objectifs: - Établir le plan détaillé du commentaire de « L'Invitation au voyage » - Procéder à une lecture active du plan rédigé pour repérer la structure d'un commentaire et ses connecteurs logiques. I - Les axes de lecture du commentaire et le plan: Travail préparatoire: À partir de la lecture analytique de « L'Invitation au voyage », élaborez le plan du commentaire en dégageant au moins deux axes de lecture

pour les œuvres philhellénistes et d’une recherche nouvelle de détails et d’attitudes. La foule se dirige vers le spectateur, dans un nuage de poussière, brandissant des armes. Elle franchit les barricades et éclate dans le camp adverse. A sa tête, quatre personnages debout, au centre une femme. A leurs pieds gisent des soldats. L’action s’élève en pyramide, selon deux plans : figures horizontales à la base et verticales, gros plan faisant saillie sur le fond flou. L’image s’érige en monument.

clair et parsemé de nuages très discrets et, à gauche, un soleil jaune de taille démesurée frôle la ligne d’horizon. Celui-ci est placé juste au-dessus du semeur. La partie inférieure du tableau est remplie de champs qui s’étendent à perte de vue. Les différentes couches de peinture des champs permettent d'imaginer des sillons. Dans cette partie ce trouve le semeur, celui-ci est en contre-jour, c’est pourquoi il est très sombre et peu détaillé. Nous pouvons tout de même remarquer qu’il porte un chapeau

FOR A START / POUR COMMENCER to view a photo(graph) examiner une photo(graphie) to describe a photo (fully/completely, in detail, etc.) décrire une image (entièrement / de bout en bout, en détail, etc.) descriptive vocabulary vocabulaire descriptif what is (being) photographed ce qui est (en train d’être) photographié what is depicted ce qui est dépeint (syn. what is portrayed) what is represented ce qui est représenté in the photo dans la photo, sur la photo the still camera l’appareil photo(graphique)

Claude Monet, Les Nymphéas, Musée de l'Orangerie, Paris Monet, dont la toile Impression, soleil levant exposée en 1874 donne à un critique l'occasion de forger le nom qui va devenir celui de l'école, est un vétéran de l'Impressionnisme. Il crée de toute pièce son jardin dans sa propriété de Giverny où il résidera de 1883 jusqu'à sa mort en 1926. Il le compose dans l'objectif de le peindre. Monet aime peindre la nature contrôlée. Il fait de ce bassin aux nymphéas son laboratoire esthétique.

l’œuvre Description Au premier plan, un amoncellement de cadavres barre la route aux insurgés. Delacroix représente ces morts de manière détaillée : le cadavre d'un homme dépouillé de son pantalon, les bras étendus et la tunique retroussée. A droite, sur le dos, le cadavre d’un suisse : décoration rouge au collet, guêtres blanches, chaussures basses, shako au sol. L’autre, la face contre terre, a l’épaulette blanche d’un cuirassier. Les lignes dominantes du premier plan du tableau sont horizontales