Plan Maroc Numérique 2013

Microsoft Word - Revue ENCG VF (1) 11 ENSEIGNEMENT A DISTANCE AU TEMPS DE LA COVID-19 AU MAROC : QUELS LEVIERS POUR LA TRANSFORMATION PEDAGOGIQUE ET NUMERIQUE DE LA PROFESSION ENSEIGNANTE À L’UNIVERSITÉ ? Ahmed Maghni Enseignant-chercheur, Professeur de l’Enseignement Supérieur et Directeur à l’ENCG de Tanger - Université Abdelmalek Esaadi, Laboratoire de recherche Stratégies, Management et Gouvernance Ahmed.maghni@uae.ac.ma Mahmoud Belamhitou Enseignant-chercheur, Professeur de l’Enseignement

( UNIVERSITÉ CHOUAÏB DOUKKALI École Nationale de Commerce et de Gestion El Jadida ) Filière : Tronc commun Semestre : 6 RAPPORT DE STAGE Sous le thème : ( La digitalisation de la fonction fiscale au Maroc ) Réalisé par : Réalisé par : Mlle Salwa CHIB Encadré par : Pr. Saad ALAMI, encadrant pédagogique Me Hourya SAHIF, encadrante professionnelle Année universitaire 2021-2022 Remerciements En préambule de ce rapport, je tiens ici

région se dynamise au rythme des grands chantiers de modernisation et de ses infrastructures. La région s’est insérée dans de nombreux programmes gouvernementaux comme «le Plan Az», «le Plan Biladi», «le Plan Emergence», «le Programme des autoroutes», «le Plan Maroc Vert», «le Maroc numérique 2013», «Vision énergétique 2020», «le Plan Halieutis», «Artisanat 2015», « Rawaj», «Mousanada», etc. qui feront d’elle un territoire compétitif, attractif et de dimension internationale. Le dernier bilan du CRI

nationale: Au plan de l’évolution de l’environnement économique international, il y a lieu de relever que la majorité des pays développés ont mis en œuvre, parallèlement à la politique d’assouplissement monétaire, des plans d’ajustement budgétaire sur un horizon de moyen terme afin de réduire leurs déficits budgétaires et leurs niveaux d’endettement public à des niveaux soutenables. Dans ces conditions, la croissance économique mondiale, atteindrait 4% en 2014 au lieu de 3,3% en 2013. Elle devrait

TAZI * MOUNA MOUKRIM * ZINEB SABIR 1. Introduction & Contexte général 2. Qu’est ce que le E-commerce ? 3. Evolution du E-commerce  4. Avantages et Atout 5. Inconvénients & Risques 6. Le e-commerce Au Maroc : Un avenir prometteur ? 7. Cas d’entreprises marocaines 8. E-commerce : Ce qu’en pensent les internautes ? 9. Conclusion A L’heure où la crise économique perturbe le marché, le e-commerce lui, se développe comme un nouveau moyen

COMPRENDRE LE PAYSAGE CONCURRENTIEL DES TÉLÉCOMMUNICATIONS AU MAROC ET SES CONSÉQUENCES SOCIO-ÉCONOMIQUES Vladimir Hlasny (Ewha Womans University) Comprendre le Paysage Concurrentiel des Télécommunications au Maroc et ses Conséquences Socio-économiques. Note Stratégique Vladimir Hlasny (Ewha Womans University) Table des Matières      Introduction .................................................. 1 Le Rôle des Télécommunications au Maroc …..................................................

démarches participatives permettant d'optimiser les possibilités disponibles. » Extrait du Discours Royal à l’occasion de la fête du trône du 30 juillet 2013 Table des matières Introduction générale ..................................................................................................................1 Partie I : Le Maroc dans son environnement mondial et régional : quels défis et quelles opportunités ?.........................................................................

Mise en place d’outils de fidélisation : cas de la société superdeal.ma Chapitre I Le e-commerce au Maroc : cas de la société superdeal.ma Section 1 Le e-commerce au Maroc Section 2 Présentation de la société superdeal.ma Chapitre II Analyse et proposition d’outils de fidélisation Section 1 Méthodologie à suivre Section 2 Le plan d’action Conclusion Bibliographie Annexe Table de matières Introduction Fidéliser un

Avertissement Le contenu de ce site relève de la législation française sur la propriété intellectuelle et est la propriété exclusive de l'éditeur. Les œuvres figurant sur ce site peuvent être consultées et reproduites sur un support papier ou numérique sous réserve qu'elles soient strictement réservées à un usage soit personnel, soit scientifique ou pédagogique excluant toute exploitation commerciale. La reproduction devra obligatoirement mentionner l'éditeur, le nom de la revue, l'auteur et la

Encadré par : DEBBAGH Mouna Mme.BENYADINE Stage effectué au sein de : Supervisé par : Mme. KERBOUTE Dina Année Universitaire : 2013-2014 MRemerciements es remerciements sont adressés en premier lieu à l’administration et pour le corps professoral de H.E.M qui, durant tout notre cursus universitaire continuent à nous former et nous orienter afin de réussir notre insertion