Plate-forme en tant que service

BIAT// Les nouvelles technologies constitueront pour toujours notre plate-forme de croissance : Depuis que j'ai pris mes fonctions à la tête de la BIAT en tant que Directeur Général, j'ai enregistré avec grande satisfaction que j'ai affaire à une banque bien consciente du fort effet moteur des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) sur son développement. Je constate de surcroit qu'elle s'y est fortement impliquée confirmant davantage sa réputation sur la place de

présenté les principes, objectifs et lignes d’action de eLearning, définis comme « l’utilisation des nouvelles technologies multimédias et de l’Internet, pour améliorer la qualité de l’apprentissage en facilitant l’accès à des ressources et des services, ainsi que les échanges et la collaboration à distance». L’initiative eLearning a été accueillie favorablement par les Ministres de l’Education et par le Conseil Européen de Feira de juin 2000. L’initiative eLearning s’inscrit dans le cadre du

simplicité. La plate-forme Android apporte tout cela au consommateur, mais surtout, elle affranchit le développeur de nombreuses contraintes par son ouverture ; elle permet à n’importe quel développeur de créer ses applications avec un ticket d’entrée quasi nul. Le framework et le système d’exploitation et outils associés ont un code source ouvert, leur accès est gratuit et illimité. Plus besoin de négocier avec le constructeur du téléphone pour qu’il vous laisse développer sur sa plate-forme. Tous les

été très bénéfique tant sur le plan professionnel que sur le plan relationnel. Je vous adresse donc, une nouvelle fois, mes remerciements les plus respectueux, et vous exprime toute ma gratitude pour m’avoir épaulé et conseillé tout au long de ce stage malgré les emplois du temps chargés. SOMMAIRE I. Présentation de l’entreprise 5 A. le parc 5 1. Historique 5 2. Description 6 B. Plan 8 C. Le service maintenance 9 1. Rôle du service dans l’entreprise

Département Télécommunications, Services et Usages Rapport de Stage de fin d ‘études Aristote - Renater Naël HAMAMEH 5ème année INSA de Lyon - Département Télécommunications Stage Aristote - Renater 1 Département Télécommunications, Services et Usages « Plus on sait, et plus on est capable d'apprendre. » Alain (1868-1951), philosophe français Stage : n. m. « Période d'études pratiques dont les aspirants à certaines professions doivent justifier pour être admis à les exercer

cours sur CD MP3, conférences du samedi, permanence présentielle et téléphonique des enseignants, plate-forme vous ont précédé depuis plus de quarante ans, une remarquable opportunité de perfec Nous savons aussi requises pour des études supérieures, avant tout le courage et la volonté. Centre sont nombreuses pour peu que vous sachiez utiliser pleinement les services mis à votre disposition. Le secrétariat pédagogique vous y aidera. Jean-Claude MASCLET PParis

clés de la compétitivité portuaire IV. Les ports compétitifs : Des plates-forme logistique pour la création de la plus-value Partie 2 : PROJET D’IMPLANTATION D’UNE PLATE FORME LOGISTIQUE À FORTE VALEUR AJOUTÉE Chapitre 1 : Description du projet cahier de charges I. Cahier des charges II. Orientation de l’étude III. Description du besoin de Marsa Maroc IV. Etude de l’existant V. Les opportunités et les contraintes d’une plate forme logistique VI. Description des taches principales à réaliser Ibtissam

sous-direction de la prospective, des études économiques et de l’évaluation (P3E) de la direction générale et de la compétitivité, de l’industrie et des services (DGCIS). Les départements ministériels participant au Pipame sont : - le Ministère de l’Économie, de l’Industrie et de l’Emploi / direction générale de la compétitivité, de l’industrie et des services et direction générale de l’emploi et de la formation professionnelle - le Ministère de l’Écologie, de l’Énergie, du Développement durable et de la

d’intégration des acteurs.............................................................................. 20 L’EDITION D’UNE PLATE-FORME VOD : ETAPES ET COUTS ASSOCIES.................................... 22 I. II. Etapes de mise en œuvre d’une plate-forme.......................................................................... 22 Analyse du fonctionnement d’un service de VoD et des coûts associés................................ 26 LES PRATIQUES CONTRACTUELLES ...........................

mettre en valeur les attentes de chaque partenaire. Le forum FSB-Entreprise a aussi pour objectif de faire valoir et montrer les compétences et le rayonnement de la faculté des sciences Ben M’Sik, dans le domaine de la formation et de la recherche au service du monde socio-économique en général et de l’entreprise en particulier. Il s’agit de : • Faire connaître et communiquer les réalisations, les expériences et les atouts de l’établissement dans le domaine de la formation initiale et de la formation