Pluie acide

sont rendus possibles par un élément moteur, le soleil, organe vital du cycle hydrologique. 3.LE CYCLE HYDROLOGIQUE 3.2.LES PRECIPITATIONS ● Toutes les eaux météoriques qui tombent sur la surface de la terre, tant sous forme liquide (bruine, pluie, averse) que sous forme solide (neige, grésil, grêle) et les précipitations déposées ou occultes (rosée, gelée blanche, givre,...). Elles sont provoquées par un changement de température ou de pression. La vapeur d'eau de l'atmosphère se transforme

eaux écroulées. Et maintenant pourrissent nos flocs d'ignominies ! par la mer cliquetante de midi par le soleil bourgeonnant de minuit ecoute épervier qui tiens les clefs de l'orient par le jour désarmé par le jet de pierrre de la pluie ecoute squale qui veille sur l'occident écoutez chien blanc du nord, serpent noir du midi qui achevez le ceinturon du ciel Il y a encore une mer à traverser oh encore une mer à traverser pour que j'invente mes poumons pour que le

parapluies. La maison paraissait d'autant plus colossale qu'elle s'élevait entre deux petites constructions basses, chétives, collées contre elle ; et, carrée, pareille à un bloc de mortier gâché grossièrement, se pourrissant et s'émiettant sous la pluie, elle profilait sur le ciel clair, au-dessus des toits voisins, son énorme cube brut, ses flancs non crépis, couleur de boue, d'une nudité interminable de murs de prison, où des rangées de pierres d'attente1 semblaient des mâchoires caduques, bâillant

chère romance. Est-ce qu’on n’a pas des métiers à faire, des livres à lire, des maisons à bâtir? Est-ce que ce n’est pas bon, aussi, le soleil sur la peau, le vin frais dans le verre, l’eau du ruisseau, l’ombreà midi, le feu l’hiver, la neige et la pluie même, et le vent, et les arbres, et les nuages, et lesbêtes innocentes, ...” Le facteur lui apporte la lettre attendue et il s’en va à son tour, toujours indifférent au monde, à la tragédie et à la vie. « ROMEO ET JEANNETTE »(1946) Résumé

direction des eaux de pluie. Voici, ci-dessous, une version imagée du fonctionnement d'un bassin versant : Légende : Un territoire géographique bien défini Comme un pays, un bassin versant a des frontières. Ce sont des frontières naturelles. Elles suivent la crête des montagnes. On appelle ces frontières les « lignes de partage des eaux ». Les gouttes de pluie qui tombent sur un

……………………………….…. | 6-Proposez un titre au texte …………………………………………………………………………………………… 7-Expliquez les mots suivants avec vos propres mots : Un nuage : ……………………………………………………………………………… Des inondations : ………………………………………………………………………… La pluie : ………………………………………………………………………………… 8-Du texte donnez l’antonyme (≠) des mots suivants L’extérieur ≠ ………………….. Longue ≠ ………………. faibles ≠………………….. ____________ 9-Pourquoi y a t-il des phrases mises entre parenthèses dans le texte ? Quel

Quand il fut dans la rue, Hoffmann se demanda ce qu'il allait devenir, et à quoi allait maintenant lui servir tout son or ; car, comme on le pense bien, l'idée qu'il pourrait retrouver Arsène ne lui vint pas à l'esprit, pas plus que l'idée de rentrer chez lui et de prendre du repos. Il se mit donc, lui aussi, à marcher tout droit devant lui, faisant résonner le pavé des rues mornes sous le talon de ses bottes, et marchant tout éveillé dans son rêve douloureux. La nuit était froide, les arbres étaient

entretien permanent évite ce problème. Comme vous le savez certainement, le Sahara n’a pas toujours été un désert. Ce fut autrefois une région verdoyante où hommes et animaux trouvaient là de quoi s’épanouir. Le Sahara oriental n’a pas reçu de pluie pendant une période qui s’étend de 70 000 à 11 000 avant notre ère. Entre 12 000 et 11 000 ans avant notre ère, le système de mousson s’est déplacé vers le nord et les précipitations ont repris. Cette pluviosité saisonnière a continué jusqu’à environ

Claire ramasse ses affaires. Et voilà, elle est ____________ (prêt) malgré sa _____________ (craindre) de l’inconnu. 4) Ce matin je suis allé à la _________________ (boulanger) pour acheter du pain. Sur le chemin du _________________ (retourner), la pluie s’est _______________ (mettre) à tomber. Comme j’avais oublié mon parapluie, je me suis mis à _________________ (course). Je suis rentré à la maison avec des chaussures _______________________ (boue) et les cheveux ___________________ (tremper). Worksheet

Sur les ailes des oiseaux Et sur le moulin des ombres J'écris ton nom Sur chaque bouffée d'aurore Sur la mer sur les bateaux Sur la montagne démente J'écris ton nom Sur la mousse des nuages Sur les sueurs de l'orage Sur la pluie épaisse et fade J'écris ton nom Sur les formes scintillantes Sur des cloches des couleurs Sur la vérité physique J’écris ton nom Sur les sentiers éveillés Sur les routes déployées Sur les places qui débordent J’écris ton nom Sur la lampe