Poétique

L' Exil des Dieux (Banville) - Étude des concordances/discordances & transpositions - Banville L'EXIL DES DIEUX 1 C'est dans un bois sinistr(e) // et formidabl(e), au nord De la Gaule. Roidis // par un suprêm(e) effort, Les chênes monstrueux // supportent avec rag(e) Les grands nuages noirs // d'où va tomber l'orag(e); 5 Le matin frissonnant // s'éveill(e), et la clarté De l'aube mord déjà // le ciel ensanglanté. Tout est lugubr(e) et pâl(e), // et les feuilles froissées Gémissent

« J’écris d’une manière très laborieuse. Je n’attends pas l’inspiration, qui est une chose à laquelle je ne crois pas. J’écris comme on fabrique des chaises : je me mets au travail tous les jours, à des horaires fixes, et dans des conditions précises, horaires et conditions qui changent en fonction du bouquin, d’ailleurs : tel livre sera écrit le matin, tel autre la nuit, à la main ou sur ordi, en suivant un plan précis ou bien en impro complète, ça fait partie des choses qui se mettent en place

Phèdre : le résumé des actes L’action se passe à Trézène, sur les rives du Péloponnèse. Acte I Hippolyte annonce à Théramène, son gouverneur, qu’il a intention de partir à la recherche du roi de Trézène et d’Athènes, Thésée, son père disparu. Il avoue fuir, à cette occasion, Aricie, dont il est épris mais que, pour des raisons dynastiques, il n’a pas le droit d’aimer. Phèdre apparaît à son tour, livide. Sa nourrice, Oenone, arrive à lui arracher son secret : elle aime à la folie son beau-fils

Anthologie L’appel du large Un matin nous partons, le cerveau plein de flamme, Le coeur gros de rancune et de désirs amers, Et nous allons, suivant le rythme de la lame, Berçant notre infini sur le fini des mers. Mais les vrais voyageurs sont ceux-là seuls qui partent Pour partir, coeurs légers, semblables aux ballons, De leur fatalité jamais ils ne s’écartent, Et sans savoir pourquoi, disent toujours : Allons ! Amer savoir, celui qu’on tire du voyage ! Le monde, monotone et petit

La poésie est le mode d'expression qui convient le mieux à la connaissance des choses essentielles: l'amour, la mort, Dieu, la joie, le malheur. Chez les Grecs et les Romains de l'antiquité, savoir et sentir étaient indissociables. Solon a même eu recours à la poésie pour écrire la constitution athénienne. Lucrèce savant et Lucrèce poète sont un même être. Mais depuis que l'homme a pris ses distances par rapport à la nature, pour la connaître objectivement et la transformer, le sentir a été séparé

Sommaire…………………………………………………………………………...…. …...1 Histoire……………………………………………………………………………...……….2 Personnages………………………………………………………………………...………2 Poèmes………………………………………………………………………………..……..3 ACTE 1 : Dans le parc………………………………………………………………...…...3 « La joie » de Émile Verhaeren du XIXème siècle (Julie et Noura)…..….……..…4 « Une tempête » de Victor Hugo du XIXème siècle (Sherine)……………………..6 « L'agonie » René-François Sully Prudhomme  du XIXème siècle (Julie)………...7 ACTE 2 : A l’hôpital………………………………………………………………………

« La muse » est un poème issue du recueil « les floraisons matutinales » de 1897, composé par Nérée Beauchemain . Nérée Beauchemain fait comprendre à travers le regard des 3 plus belles fleurs du monde selon lui , que La Muse est censé se faire jalouser , car c’est elle la plus belle , et qu’elle est l’idéal féminin . J’ai choisis « La Muse », car ce poème révèle petit à petit la beauté d’une femme enviée par tous, certes son nom n’arrive qu’au dernier vers

Joie et cruauté Maupassant publie sa nouvelle « Une Partie de campagne » en 1881, dans « La Maison Tellier », recueil dont le titre est aussi celui d'une des nouvelles qui le composent. Il s'agit d'un récit à pôle double, puisqu'il conjugue la beauté de la vie à sa laideur, jusqu'à les rendre indissociables. La description initiale, qui accompagne le cheminement d'une famille de Parisiens endimanchés, et épouse leur regard, fait se succéder ces deux pôles contradictoires : « Le soleil commençait

La poésie touche tous les peuples et toutes les époques, il s'agit donc d'une des plus anciennes formes littéraires. Les poètes peuvent faire passer un sentiment qu'ils ressentent au moment où ils écrivent comme l'amertume, l'amour, la tristesse... Il cherchent à faire passer un message souvent caché de manière implicite ou explicite. Les poètes utilisent les mots comme une arme, afin de faire passer leurs messages et leurs idées. Les mots peuvent toucher, faire pleurer, rendre heureux et triste

Introduction : La question qui porte sur l'art est elle-même portée par un "peut-il", qui peut signifier "lui est-il permis" ou "lui est-il possible". Il est clair que le premier sens est subordonné à la réponse faite à la deuxième question : si une chose n'est pas possible, il est vain de se demander si ell est permise. Appliquons cette logique à notre sujet. Est-il seulement possible à l'art d'être immoral ? Ou encore : est-il impossible à l'oeuvre d'art d'être immorale ? La question signifie