Point Commun Et Difference Entre Les 2 Guerres Mondiales

candidat :....Mickaël Touré.... Classe du candidat :.....3° Mandela..... BREVET BLANC n°2. HISTOIRE-GÉOGRAPHIE-ÉDUCATION-CIVIQUE Histoire sur 13 points …............ Géographie sur 13 points …............ Éducation civique sur 10 points …............... Maîtrise de la langue sur 4 points …................... Note totale sur 40 points et sur 20 points …............................. PREMIERE PARTIE : HISTOIRE (13 points) I.Questions (7points) 1.Pour chaque période,proposez(2points) : -le courant artistique

Thème / Problématique : La 1ère Guerre Mondiale Dimensions : 110x87 Lieu d’exposition : Neue Nationalgalerie, Berlin [pic] 2/ Situer l’œuvre dans son contexte historique (Utilisez la biographie d’Otto Dix p.54) : Quelle période cette œuvre évoque t’elle ? La 1ère Guerre Mondiale Après quelle expérience personnelle le peintre a-t-il réalisé cette œuvre ? Le peintre a réalisé cette œuvre après avoir combattu en France pendant la 1ère Guerre Mondiale en 1915-1916. Expliquez l’expression

PARTIE I COMPOSITION Valant 10 points, elle doit être menée en deux heures. ( se rappeler que les élèves de terminales disposent pour un exercice similaire de deux heures 45). Elle doit s'appuyer sur une problématique clairement énoncée et suivre un plan répondant à cete problématique. Les deux sujets proposés pour ce bac blanc étaient des plus classiques et couvraient deux séquences fondamentales du programme d'histoire: les totalitarismes , les guerres au XX°. La qualité et la clarté de

(Présentation et intro) 1 Documents Le testament de Lénine (extrait) « Post-scriptum. Staline est trop brutal, et ce défaut, pleinement supportable dans les relations entre nous, communistes, devient intolérable dans la fonction de secrétaire général. C’est pourquoi je propose aux camarades de réfléchir au moyen de déplacer Staline de ce poste et de nommer à sa place un homme qui, sous tous les rapports, se distingue

Grande-Bretagne Plan : Introduction Partie 1 : Présentation du pays 1.1 Naissance du Royaume 1.2 Géographie 1.3 Démographie 1.4 Politique 1.5 Economie Partie 2 : La puissance, la Grande-Bretagne de 1815 à 1945 2.1 : Contexte 2.2 : Approche historique jusqu’en 1914 2.3 : La première guerre mondiale 2.4 : La seconde guerre mondiale Partie 3 : L’influence, la Grande-Bretagne de 1945 à nos jours 3.1 : Une puissance déclinante 3.2 : La Grande-Bretagne et l’Europe 3.3 : Retour au premier

FICHE DE LECTURE Titre : La cicatrice Genre : Roman L'auteur : Bruce Lowery Date d'édition : 1960 Traduction du Français à l'anglais par l'auteur lui même. Collection : J'AI LU Nombre de pages : 126 Mots-clés : différence, rejet, handicap, mort , passion Biographie : Bruce Lowery est né le 14 février 1931 dans le Nevada à Reno. Voyageur à ces heures, il est bilingue. Il étudie aux États-unis ainsi qu'en France, où il passe une licence de lettres et un diplôme de journalisme.

Le rôle mondial des Etats-Unis et du brésil II . Des différences encore très fortes : une influence mondiale très inégale 1 ) Des différences très flagrantes sur le plan militaire ( hard power ) D’un point de vue militaire, ces deux pays n’ont que très peu de points commun . Depuis la fin de la guerre froide en 1991, les États-Unis demeurent la seule superpuissance au monde. Ils réalisent 40 % des dépenses militaires mondiales. Ils ont des bases sur tous les continents et des

sortait de la 2ieme guerre mondiale et les Etats-Unis entraient en guerre froide contre l’URSS. En 2007, on est dans une époque post 11 septembre, et il y a la guerre en irako qui est présente. Différence : Premièrement, les idées derrière les 2 œuvres sont différentes. Deuxièmement, les réalités socio-historiques sont différent sur le point qu’en 1954 il s’agissait d’une époque où le racisme était très présent, tandis qu’en 2007 il l’est beaucoup moins. Analogie : Les différences sont plus importantes

L’Allemagne entre les deux guerres ? Pourquoi et comment l’ Allemagne des années 1930, une République démocratique née à la fin de la Première Guerre Mondiale, voit la mise en place d’un régime totalitaire dans les années 1930 ? I- les nazis au pouvoir. A- la montée au pouvoir. A connaître : Adolf Hitler, Parti nazi, NSDAP,parti national-socialiste, crise des années 1920, le Reichstag, un Putsch, les chemise brunes, Mein Kampf, le Fürher. B- une dictature raciste. A

3 Le nouveau programme d’Histoire Géographie Éducation civique 1re STMG .................................................................. 5 THÈME 1 La France en République, 1880-1945 .................................................... 8 THÈME 2 Guerres et paix, 1914-1945 ................................................................. 31 THÈME 3 Diffusion et mutations du modèle industriel ....................................... 54 THÈME 4 Les territoires européens ............................