Point De Vue Interne Externe Omniscient

corps inanimé. Je m’étais privé de repos et de soins. Je l’avais désiré avec une ardeur sans bornes, mais maintenant que c’était fini, la beauté du rêve s’évanouissait. Mon cœur se remplit de dégoût et d’une horreur indicible. Ne pouvant supporter la vue de l’être que j’avais créé je me précipitai hors de la pièce et pendant longtemps je marchai de long en large dans ma chambre sans pouvoir me calmer. 1 D'après M. W. Shelley, Frankenstein ou le Prométhée moderne. a. Cherchez dans

narrateur présente immédiatement son personnage principal à travers un point de vue omniscient qui oscille entre le regard externe du témoin qui observe la scène d'un œil plus critique qu'il n'y paraît, et le point de vue du héros dont ont devine les perceptions et les pensées et que l'on suit dans ses pérégrinations. (1) La découverte de son identité.) D'entrée de jeu le narrateur nous apprend , adoptant un point de vue omniscient, qu'il s'agit d'un ancien militaire, simple soldat au passé peu

« Le souvenir de tous ses baisers ». Là encore, l'auteur fait intervenir les diverses sensations pour rendre le souvenir plus prenant. Il y a le toucher « les caresses », l'ouïe « du son de sa voix », le goût « le goût de ses lèvres » et bien sur la vue « Elle était jolie, élégante ». Ici, tous les sens sont mis en éveil. Nous voyons là aussi le bonheur de l'amant retrouvant sa maîtresse. Nous pouvons remarquer le registre lyrique mis en valeur par le champs lexical de la joie: « souriant »; « brillant »;

d’abord à sa narration : le narrateur est-il externe ou interne ? Est-il témoin de l’action qu’il raconte ou y participe-t-il activement en tant que personnage ? Adopte-t-il ou non le point de vue de ses personnages ? Quelles conséquences le type de narration retenu a-t-il

 ex ‘‘ Il est moche ’’ ­ du constat, de  l’observation ...  → voc neutre = de l’affirmation simple, de l’observation ... ex ‘‘ C’est un élève ’’  2) Les champs lexicaux  ex : ‘‘ voir, regarder, mes regards, ses yeux, j’admirais ...’’ = ch lex du regard, de la vue ... lors d’une  scène de 1° rencontre , de coup de foudre ...  Les énumérations, accumulations Déf° : énumérer = passer en revue ... faire une sorte d’inventaire qui peut avoir une  fin  accumuler = ajouter des termes, des notions ... sans logique forcément et qui pourraient ne 

.......................................... 3ème Célimène Les points de vue Lisez les extraits ci-dessous et dites si vous avez affaire à un point de vue zéro (omniscient) , externe ou interne Soulignez ou entourez les mots ou les groupes de mots qui vous ont permis de trouver la réponse. Extrait 1 : ............................................................ Resté dans l’angle, derrière la porte, si bien qu’on l’apercevait à peine, le nouveau était un gars de la campagne, d’une quinzaine d’années

présente quatre textes, qui sont des extraits d’œuvres littéraires : Le chevalier des Touches de Barbey d’Aurevilly ; La guerre et la paix de L. Tolstoï ; La condition humaine d’A. Malraux ; et L’été 1914 de Martin du Gard. Ces quatre textes ont deux points communs : d’abord, ils ont tous un sujet historique qui est soit en fond soit l’action principale (le texte 1 évoque la révolution française ; le texte 2 évoque lui l’époque napoléonienne ; le texte 3 évoque le soulèvement communiste à Shanghaï ;

narrateur et le point de vue narratif : ● Le statue du narrateur : Il existe deux choix possible : * Dans l’histoire : Le plus souvent, le narrateur raconte à la 1ère personne du singulier, et dit « je ». * Hors de l’histoire : Le plus souvent, le narrateur raconte à la 3ème personne du pluriel, et dit « il ». ● Le point de vue : Il existe trois types de point de vue : * Interne : Le plus souvent, lorsque le narrateur est dans l’histoire. * Omniscient : Le plus souvent

dominants • Mouvement littéraire • Vers ou prose • Extrait ou texte intégral Détails : procédés d’écriture ou faits de style • Organisation logique, progression, cohérence (arguments, exemples, hypothèses) • Enonciation, point de vue, paroles rapportées, narrateur (personnages, locuteur, relations entre les personnages) • Lexique et rhétorique (champs lexicaux et leurs relations, figures de style et leurs effets) • Type de phrase (registre) • Implicite (modalisateurs

UntitledOutils d'analyse littéraire récit POESIE théâtre ARGUMENTATION > La situation d'énonciation > Le statut du narrateur et les points de vue > La chronologie et le rythme du récit > La versification : vocabulaire et règles > Les formes poétiques au collège > Le vocabulaire du théâtre : entre texte et spectacle > Le théâtre classique > Les tonalités : un texte dit et joué > Thème, thèse, arguments et exemple > Argumentation directe et indirecte