Pointe-Alexandre

passer du je à l'autre? De ce point de vue, il y a entre moi et autrui une opposition de nature différente que la simple distance spatiale évoquée par l'idée de place. Pour que le sujet prenne davantage sens, il est nécessaire de se poser la question de la possibilité d'un dépassement complet de la perspective du je pour évoquer la possibilité ou non de l'adoption du point de vue de l'autre. Quels seraient alors la signification et l'intérêt de tenter d'adopter le point de vue de l'autre. Comment

regagnait sa misère. De grosses têtes rasées roulaient sur le bois des banquettes. Hommes, femmes, enfants, tous se retournaient de droite à gauche, comme attaqués par tous ces bruits, toutes ces secousses qui les menaçaient dans leur oubli. Ils n’avaient point trouvé l’hospitalité d’un bon sommeil. (…) Et je poursuivis mon voyage parmi ce peuple dont le sommeil était trouble comme un mauvais lieu. Il flottait un bruit vague fait de ronflements rauques, de plaintes obscures, du raclement des godillots de

lecture : 1- Angèle a mélangé de la mort aux rats au café de Baptiste pour se venger de la naissance du fils de Germaine Richard. 2- Germaine à empoisonner son mari à la découverte de sa grossesse. 3- Cécile ment au deux femmes. IV- Le point de vue * Interne: la situation est perçue à travers 1 personnage. Narrateur: accès à une vision unique de la situation (pensées, sentiments d’un personnage) * Omniscient : narrateur tout-puissant. Le récit n’est focalisé

//( AB) ( DC ) ⊥ ( AB ) EXERCICE N°2 MAT est un triangle. Construis les points les points B et C symétriques respectifs de M et T par rapport à A. Complète A = S O (...) Donne tous les segments de même longueur et toutes les droites parallèles Comment sont les triangles MAT et BAC 3. Coche la bonne réponse : on donne le segment [AB] de longueur 3cm si [ AB] = S O [ DC ] EXERCICE N°3 Dessine un angle xOy = 45° place un point I extérieur à l’angle .Construis x' O' y ' symétrique de xOy par rapport

Après avoir normalisé l'impédance de la charge, positionner le point A correspondant (par ex : 0,5-j0,7 sur la figure). Tracer le cercle des impédances de la ligne passant par A jusqu'à couper le cercle des résistances égales à 1 en tournant dans le sens horaire. On obtient le point B qui correspond à l'impédance du point D avant la mise en place du stub. L'arc FF' correspond à la distance entre le stub et la charge Ld. On calcule facilement Ld en additionnant la longueur 0F et 0F' puis en convertissant

mouvement de coupe (Mc) obtenu par rotation de la pièce Un mouvement d’avance (Mf) de l’outil TRAVAIL D’ENVELOPPE Lors de l’usinage, le déplacement d’un « point générateur » du bec de l’outil, suivant une trajectoire donnée, détermine le profil de la surface obtenue. Le Mf déplace le point générateur suivant la trajectoire donnée. Le Mc permet au point générateur de parcourir toute la surface. TRAVAIL DE FORME Lors de l’usinage, la forme de l’arête tranchante de l’outil(ou ligne génératrice), détermine

I) De quoi s'agit-il ? Nombres complexes Ensemble de points II) Indication et commentaire 1°) Module et argument de z On peut écrire −i i 1 1 i z= i(1-cosα-isinα) c’ aussi z = ie 2 (e 2 − e 2 ) . est 2 2 ϕ ϕ ϕ Vérifier alors que z = sin e 2 . Discuter suivant les valeurs de ϕ, le signe de sin Et vérifier : * si ϕ=0 alors z=0. * si ϕ∈ ]0,π[ alors z = sin ,   2 2   ϕ ϕ * si ϕ∈ ]-π,0[ alors z = − sin , + π    2 2  ϕ ϕ ϕ 2 i ϕ ϕ . 2 2°) module et argument de (z-i) ϕ

Le romancier quand il débute la composition de son roman opère des choix d’écriture. Il doit choisir le statut du narrateur et le point de vue. Nous allons analyser ces choix dans les incipits du corpus tirés de roman du XIXème siècle et du XXème siècle. Dans le début de Germinal de Zola, celui de la Condition humaine de Malraux et celui du Chien Jaune de Simenon, le récit est à la 3ème personne. (Relevez des marques de 3ème personne). Le narrateur est alors en dehors de l’histoire. Le choix

est un point, k est un réel non nul. On appelle homothétie de centre O et de rapport k la transformation qui à tout point M associe le point M' tel que Si on note h l'homothétie de centre O et de rapport k, les énoncés suivants sont équivalents : M' est l'image de M par h M' = h(M) Exemples Le point M' est l'image de M par l'homothétie de centre O et de rapport 3, en effet . Le point C est l'image de B par l'homothétie de centre A et de rapport – 2, en effet . Le point B est

Avant la division nous pouvons observer que le chapitre à analyser est particulier car son titre, LE Chapitre LI, devrait logiquement être Chapitre LI. Cela nous montre que ce chapitre, qui se situe presque au milieu de l’œuvre, est en fait le point central de l’œuvre. LE chapitre clé du romans. Que sans lui, rien ne tiendrait en place. Il réunit la totalité des romans. On peut à présent diviser ce passage en deux parties. Tout d’abord, la signature de Valène qui va de la page 279 à la page