Poire

D) Combat à mains nues 36. Lambiner signifie : A) Tourner B) Traîner C) Modeler D) Démêler -3- 37. Une antienne est : A) Un retard B) Une demande pressante C) Une musique lancinante D) Un propos que l’on ressasse 38. L’expression couper la poire en deux signifie : A) Être juste B) Transiger C) Ne donner raison à personne D) Renoncer à décider 39. Cochez chaque antonyme de péremptoire : A) Intransigeant B) Dogmatique C) Hésitant D) Catégorique 40. Taciturne signifie : A) Silencieux B) Rancunier

ARMSTRONG Armstrong, je ne suis pas noir, Je suis blanc de peau Quand on veut chanter l'espoir, Quel manque de pot Oui, j'ai beau voir le ciel, l'oiseau, Rien, rien, rien ne lui là-haut Les anges… zéro Je suis blanc de peau Armstrong, tu te fends la poire On voit toutes tes dents Moi, je broie plutôt du noir, Du noir en dedans Chante pour moi, Louis, oh ! oui Chante, chante, chante ça tient chaud J'ai froid, oh ! moi Qui suis blanc de peau Arsmtrong, la vie, quelle histoire ! C'est pas très marrant

La pomme est un fruit (en fait, un faux-fruit et plus précisément un fruit composite car constitué à la fois par l'ovaire, la base des pièces florales et le réceptacle, le tout étant soudé) charnu, de forme quasi sphérique, déprimée au sommet et à la base, à pulpe homogène (au contraire des poires qui contiennent des cellules sclérifiées ou pierreuses). Certaines variétés anciennes avaient des formes particulières, comme la pomme d'api, plutôt plate et de forme étoilée pentagonale, ou la pigeonnet

FRUITS de la terre, baies pommes, poires, fraises châtaignes, baies, airelles, prune, glands     II   III  II- Le berger Corydon tente de persuader le bel Alexis de son amour pour lui o formose puer, nimium ne crede colori; 
alba ligustra cadunt, uaccinia nigra leguntur. 
O bel enfant, ne compte pas trop sur la couleur : on laisse le blanc troène*, on cueille la noire airelle. *troène : fleur => métaphore  mollia luteola pingit uaccinia caltha. 
ipse ego cana legam tenera lanugine mala 
castaneasque nuces

Le mot pomme, issu du gallo-roman POMA, terme d'origine latine avec la désinence -a (pluriel neutre collectif), prise pour un féminin singulier. Le latin a pomum (neutre singulier) « fruit d'un arbre, fruit à pépins ou à noyau » et dont le radical pom- se retrouve dans Pomone, la déesse des fruits. En latin classique, la pomme est appelée malum (qui a donné mela en italien ou măr en roumain). Le mot pomme a remplacé malum car la pomme demeure le fruit, le pomum, par excellence. En revanche, le sens

Aha juste pour m'inscrire!!!La pomme est un fruit (en fait, un faux-fruit des arbres du genre Malus (Malus domestica) et plus précisément un fruit composite car constitué à la fois par l'ovaire, la base des pièces florales et le réceptacle, le tout étant soudé) charnu, de forme quasi sphérique, déprimée au sommet et à la base, à pulpe homogène (au contraire des poires qui contiennent des cellules sclérifiées ou pierreuses). Certaines variétés anciennes avaient des formes particulières, comme la pomme

La pomme est le fruit du pommier. Elle est comestible et a un goût sucré ou acidulé selon les variétés. Elle fait partie des fruits les plus consommés dans le monde. Généralement, trois types de pommes alimentaires sont distingués : les pommes à cidre ; les pommes de table ou pommes à couteau ; les pommes à cuire qui appartiennent à un des deux premiers types et supportent bien la cuisson. Ces trois types sont tous de l'espèce Malus pumila qui compte plus de 20 000 variétés

La pomme est le fruit du pommier. Elle est comestible et a un goût sucré ou acidulé selon les variétés. Elle fait partie des fruits les plus consommés dans le monde. Généralement, on distingue trois types de pommes alimentaires : les pommes à cidre ; les pommes de table ou pommes à couteau ; les pommes à cuire qui appartiennent à un des deux premiers types mais supportent bien la cuisson. Ces trois types sont tous de l'espèce Malus pumila qui compte plus de 20 000 variétés à travers le monde

Réalisation d'une salade de fruits. Objectifs de l'activité. - Faire découvrir les fruits aux enfants - Les faire prendre conscience de ce qu'ils sont capable de faire en manipulant des fruits - Les initier au sens du toucher et du goût Usagers concernés. Les enfants âgés d'au moins 24mois. Durée et fréquence. La réalisation de la salade de fruits à été effectué de 9h30 à 10h10 environ. C'était la première fois pour les enfants. Consignes données. - Être patient - Observer et

Jérôme AUBRET, maître de stage et exemple de compétence et de dynamisme qui, pendant mes 4 mois au Poiré sur Vie, bien qu’investi dans sa fonction m’a été d’une grande disponibilité tout au long de mon stage. Je remercie aussi M. Bruno DELAGE, directeur de l’usine, et M. Bruno RICHARD, responsable atelier composite pour m’avoir permis de réaliser ce stage au sein de l’usine Bénéteau du site du Poiré sur vie. Je remercie de nouveau Bruno RICHARD qui m a démontré par la pertinence de chacun de ses