Poireau

Nationamuseum, Stochholm Un jeune écolier qui dessine, huile sur bois de 21 sur 17 cm, Kimbell Art Museum, Fort Worth Chaudron de cuivre rouge étamé, poivrière, poireau, trois œufs et poêlon posée sur une table, huile sur bois de 17 sur 21 cm, The Detroit Institute of Arts, Detroit Chaudron de cuivre rouge étamé, poivrière, poireau, trois œufs et poêlon posée sur une table, huile sur bois de 17 sur 21 cm, musée du Louvre, Paris Égrugeoir avec son pilon, un bol, deux oignons, chaudron de

C D A B C D Les biologiques Fruits 4 7 15 4 7 15 Pomme, poire, pêche, kiwi, fraise, banane, ananas, mangue, citron, orange, pomelo... Légumes 6 12 25 6 12 25 Avocat, aubergine, betterave rouge, carotte, chou, concombre, courgette, navet, oignon, poireau, poivron, pomme de terre, salades, tomates... Les pratiques IVe gamme (D 2,9/3,2 % Q 0,7/0,7 %) Fruits 2 5 2 5 Légumes 5 10 25 35 5 10 25 35 Salades, râpés, à soupe, à poêler Ve gamme Fruits 5 5 Légumes 2 4 8 12 2 4 8 12 Betterave, pomme de terre

       Le costume est constitué d'un habit noir avec un petit col blanc. Sur la tête il porte une barrette de notaire ou un vaste chapeau de médecin. Son visage est couvert d'un demi-masque noir qui met en évidence son nez charnu et son indispensable "poireau".  COLOMBINA        Malicieuse et charmante servante de la Commedia dell'Arte, personnage comique qui n'est pas vraiment un exemple de vertu à l'instar d'Arlequin son éternel soupirant, Colombine attire les sympathies par une coquetterie  bien

langouste Des / les coquilles Saint-Jacques La palourde Des / les légumes Des / les légumes verts Des / les haricots verts mange-tout Des / les carottes Des / les petits pois Du / le chou Les / des épinards Du / le maïs Du / le poivron Un poireau Un chou-fleur Une tomate (des tomates) Une aubergine Des / les racines Une pomme de terre (des p-d-t) Une patate douce (De) l’igname Du / le fruit à pain Du / de l’avocat 58. fruit [ fru:t ] 59. a banana 60. a coconut 61. an orange 62

cassis, kiwi, cerise, mangue, fraise, orange, citron, pamplemousse, groseille, melon, … Légumes : persil, chou vert, chou de bruxelles, brocolis, chou-fleur, cresson, épinards, navet, chou, bette, fenouil, haricots verts, oignons, radis, poivron, poireau, pommes de terre, petits pois, … Graines germées : fenugrec, luzerne, millet, orge, tournesol, … 0,01 à 0,04 mg C ( Acide ascorbique ) - Anti-infectieux. - Absortion du fer. - Synthèse des hormones. - Métabolisme des glucides. - Lutte contre

Les légumes verts ou frais constituent le complément fondamental des céréales et des légumineuses. Ils sont cultivés de manière intensive dans les potagers des maisons, à la campagne comme à la ville: navet, chou-rave, chou frisé, l’oignon, le poireau, l’ail sont des produits de bases de l’alimentation paysanne, comme les salades (laitue, chicorée, endive, bette), de nombreuses autres herbes et racines (carottes, panais, fenouil, radis). Les nobles consommaient peu de fruits, ils étaient

champ lexical est un ensemble de mots qui, dans un texte ou un poème se rapportent à un même sujet. Consigne : Retrouve le thème des listes de mots mais attention un intrus s’est glissé dans chacune de ces listes. Barre-le ! a) Carotte - poireau – saladier – champignon - haricots Thème : ………………………………………………………………………….Les légumes. b) Rose – tulipe – jonquille – pâquerette – feuille - coquelicot Thème : …………………………………………………………………………. Les fleurs. c) Pouce - pied – bras – tête – genou

50g de pain 10g margarine Kiwi Céleri rave Crevettes safranées Riz Tomates à la coriandre Yaourt vanille ssu Orange endives Blé Tamarin Yaourt aux fruits sans sucre Papaye J6 250ml lait 50g de pain 10g margarine Poire Poireau vinaigrette Agneau au curry Riz Céleri Yaourt nature Kiwi Gaspacho Curry d’oignons Boulghour Yaourt vanille ssu Fraises J7 250ml lait 50g de pain 10g margarine Ananas Choux rouge vinaigrette Cœur de volaille Aubergines au

Découper et coller dans l'ordre les lettres correspondantes au mot sorcière. 3) L'élève doit entourer parmi plusieurs lettres, les lettres qu'il retrouve dans le mot balai et le mot chaudron. 4) Entourer le mot qui correspond à chaque dessin (chaudron, poireau, carottes) 10h30 à 11h : Agir et s'exprimer avec son corps Matériel utilisé : cerceaux, balles. Mode de regroupement : binôme. Consigne : un élève tient le cerceau à côté de lui et l'autre doit lancer la balle à l'intérieur du cerceau. Variante :

et chocolat. Fruit et jus de fruits: framboise, mûre, gombo et figue de barbarie. Fruits secs: amande, cacahuète non salée, noisette, noix , noix de pécan, pistache. Les mollusques et crustacés. Jaune d'uf. Les légumes frais: bette, chou vert, poireau, rhubarbe, ciboulette, civette, cresson, épinard, haricot vert, oseille, pissenlit. Les pois chiches. Pop-corn, flocons d'avoine, riz, pâtes, semoules. ALIMENTS NON-ENUMERES: abstenez-vous en cas de doute ou demandez conseils à une nutritionniste