Politique Sociale Et Croissance

pensez-vous de cette réflexion de Georges Pompidou : « Mieux vaut l’inflation que le chômage » ? Licence Economie et Gestion – 2ème année TD de MACROECONOMIE Cette citation de George Pompidou témoigne de l’attitude répandue des responsables de la politique économique à privilégier l’objectif de plein emploi sur celui de stabilité des prix pendant les Trente Glorieuses. L’inflation, qui correspond à un processus durable de hausse du niveau général des prix, et le chômage, correspondant à l’inactivité

juste prix, ou à une époque où le concept de valeur faisait l’objet de développements passionnés, la croissance économique n’était pas à l’ordre du jour. Il a fallu attendre les travaux de penseurs tels que Karl Marx ou encore Joseph Schumpeter pour disposer enfin d’une analyse de ce phénomène (que l’on définit classiquement comme l’augmentation durable de la production économique). Pourtant, la croissance est aujourd’hui au centre des discussions. Et pour cause : les bouleversements que les pays développés

seconde se nourissant de la première, et le rythme des prélèvements ne dépassant pas celui de la reconstitution spontanée. Depuis la révolution industrielle, le développement économique basé sur l’idéologie capitaliste d’expansion des marchés, de croissance de la production, d’augmentation des profits et de la rentabilité aggravé par l’essor démographique qu’ont connu tout à tour les sociétés du Nord et du Sud, a conduit à la rupture de cet équilibre. Effet de serre dû à la consommation excessive

De la croissance au développement …» On établira au cours de cette introduction un axe de travail basé principalement sur 3 notions clé : Dans la 1ére partie, on va s’interroger sur le phénomène de croissance. La croissance est apparue à l’époque de l’industrialisation. Mais qu’est ce que la croissance ? Y a-t-il des inégalités de croissance dans les différents pays ? pourquoi ? Dans la 2éme partie, on s’interrogera sur les transformations sociales, culturelles et politiques qui accompagnent

Economique et Monétaire) L’Union Economique Monétaire européenne est le regroupement des pays de la zone euro suite au traité de Maastricht en 1992. Son objectif est de permettre un équilibre entre les politiques économiques et les politiques monétaires et ainsi donc favoriser la croissance économique en Europe. L’Union Economique et Monétaire englobe tous les pays ayant adopté l’euro en tant que monnaie dont notamment la France, l'Allemagne et l'Espagne. Ce système permet de terminer les étapes

peut être analysée par l’étude des indicateurs traditionnels que sont la croissance du PIB, le taux de chômage, le taux d’inflation, la croissance de la production industrielle et la balance commerciale. La qualité de vie est un élément important de la performance économique. D’abord parce que toute activité économique devrait avoir pour objet d’améliorer le bien-être des individus, l’économie étant ainsi au service du social. Ensuite, parce que le système économique a besoin des hommes et de leurs

concerne la Chine : son dynamisme et l’effet de masse qu’elle véhicule font que les événements politiques et économiques qui s’y déroulent concernent un nombre croissant de pays sur tous les continents. À bien des égards, la Chine se situe chaque jour un peu plus au cœur de la croissance mondiale. Pour cela, nous analyserons le contexte économique de la Chine sous deux aspect, le premier, l’évolution de la croissance chinoise sur les vingt dernières années, et dans un second temps, comment l’État chinois

Quels sont les déterminants de la croissance ? Force et faiblesses du modèle Français ? Plan : Introduction I – Les déterminants de la croissance. A – Les déterminants traditionnelles. Les ressources naturelles. Le Capital humain et le travail. L'accumulation du capital et l'investissement B- Les autres déterminants. Le progrès technique. Les facteurs sociologiques et institutionnelles. II – Les Forces et Faiblesses du modèle Français. A – Les forces du

I- De la croissance au développement. 1/La notion de croissance économique. A) Qu’est-ce que la croissance? B) Les limites de la croissance. 2/ La notion de développement. A) Qu’est-ce que le développement? B) Les limites du développement. II- Les interactions entre croissance, développement et changement social. 1/ Les interactions entre croissance et développement. A) La croissance peut favoriser le développement. B) La croissance ne s’accompagne

LA DECROISSANCE SOMMAIRE Introduction I. Les limites de la croissance 1. Les PIB, un bon indicateur de bien-être? 2. Les risques de la croissance 3. La surconsommation et ses conséquences II. Le concept de la décroissance 1. La naissance de la notion 2. La décroissance aujourd'hui 3. Qu'est ce que la décroissance ? III. La décroissance est-elle possible? 1. Les critiques de la décroissance 2. La décroissance : vers un mouvement ? 3. La décroissance est-elle réalisable ? Conclusion