Politiques Sociales Au 19eme Siecle

danger pour le pouvoir politique. Cette invention à permis à beaucoup plus de gens d’accéder à la lecture, et donc à s’enrichir intellectuellement grâce à la diffusion des idées et de la contestation. Cependant, la lecture se développe essentiellement dans la bourgeoisie qui sait lire et qui a de l’argent. A partir du 17ème siècle les livres deviennent plus esthétiques et le nombre de lecteurs augmentent même si sa reste tout de même marginal. C’est surtout au 19ème siècle, au temps des Lumières

germaniques. Dans les années 60, au Royaume-Uni, des jeunes chercheurs cherchaient du travail, cependant, ils n'en trouvaient car ils étaient tous issus de l'immigration, ils se sont alors endu compte que ce n'était pas personnel, les raisons étaient sociales: la culture était divisé en 2: La culture élite, et la culture de masse. Donc ils étaient exclu par recrutement > La culture (haute culture) devient alors un instrument de pouvoir (arrière plan marxiste). Ils vont alors écrire et publier sur ce sujet

SOMMAIRE INTRODUCTION________________________________________________ ___________2 1- De la colonisation à l’indépendance 3 1.1 Les populations indigènes 3 1.2 La colonisation 6 1.3 Guerre d’indépendance 7 1.4 Le 19ème siècle, reconstruction d’une société mexicaine au lendemain de l’indépendance 9 2-Le positivisme de Comte 12 2.1Contexte de la montée du positivisme 12 2.2 Principes fondateurs de la pensée positiviste 14 2.2.1 La loi des trois états

qu'on appelle les crises de subsistance, crises frumentaires ou crises à antécédence agricole. Ces crises ont rythmé tout le 18ème siècle et une partie du 19ème siècle qui étaient encore dominés par la sphère agricole. La dernière crise a eu lieu 1846-48 en Irlande. Ce sont des crises de sous-production dont les conséquences sont économiques, sociales voire politique. Le schéma classique est le suivant : il y a des problèmes climatiques (sécheresse, gel .. ) qui entrainent de mauvaises récoltes,

Analyse de l'image 1)Moyen âge: Art roman Repère chronologique : Du 11 au 13ème siècle Étymologie et origine du nom et pays : Caractéristique général: Décoration très simple, voir inexistante l'art du moyen ages est un art religieux Religion=> qui fait peur au fidèle Les bâtiments sont basé l'horizontalité Les église son construite par les moines et les prêtres Il y a peu de fenêtre, elles sont construite dans les villages car elles sont de petite

l’évolution des peines destinées à une population pour laquelle la volonté répressive le dispute à la recherche de l’action socioéducative ; La question de l’enfermement des enfants peut faire l’objet de cette approche, depuis la première moitié du XIXe siècle (apparition des quartiers pour mineurs dans les maisons d’arrêt vers 1824, de la colonie agricole de Mettray vers 1840, placement dans des familles d’accueil, à partir de la troisième République), à l’affirmation du principe d’éducabilité du mineur

NOUVELLE GOUVERNANCE FINANCIERE PUBLIQUE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : LA REFORME DES FINANCES PUBLIQUES : UNE REFORME DE L’ETAT Chapitre 1 : Les finances publiques et les origines de l’Etat §1 : Les origines financières du pouvoir politique I. Le pillage II. Le tribut §2 : Les origines financières de l’Etat I. L’origine du pouvoir fiscal et de l’administration de l’impôt II. La création des premiers Etats et les premiers pas vers le consentement de l’impôt A. La naissance des

EMILE ZOLA & L’AFFAIRE DREYFUS XIXe Emile Zola et son combat sans trêve I-Emile ZOLA et le 19ème siècle Emile Zola est né à Paris en 1840. Il fait ses études à Aix-en-Provence puis à Paris. Après un échec au baccalauréat, il entre à la librairie Hachette pour ficeler des paquets, il se fait rapidement remarquer par son intelligence et obtient le poste de chef de publicité. Zola obtient son premier gros succès littéraire avec son roman « l’assommoir »  publié en 1877, septième volume de

L’objet varie selon les pays et les écoles de pensée. Central est la recherche de la connaissance globale de l’homme. Ethnologie : L’étude des sociétés qu’on disait être sans écriture et sans machinisme, pour ne pas dire « primitives ». Au 19ème siècle les ethnologues ont souvent fait des connotations entre « primitive » et « barbare » ou « sauvage ». Dans cet époque existait une opposition entre : Des cultures sans écriture, sans histoire versus des cultures dites « civilisées ». Pourtant

La presse au 19ème siècle : L’avènement du journalisme Problématique : Comment le journalisme au 19ème, a-t-il pris une place si importante dans la société française ? Axe 1 : Les causes Au début du 19ème, la liberté de presse est encore fragile. Lorsque Napoléon 1er arrive au pouvoir, celui-ci rétablit la censure et interdit par décret tous les journaux qui " seraient contraires au respect du pacte social, à la souveraineté du peuple et à la gloire des armées ". Le résultat est que plus de